【正文】 《登飛來峰》是北宋文學家、政治家王安石創(chuàng)作的一首七言絕句。 【解析】【分析】（1）《登飛來峰》是一首七言絕句，是北宋詩人王安石所作，本詩作者通過描寫登飛來峰的所見所感，含蓄而又深刻地表達了詩人不畏艱險、自信向上、積極進取的人生態(tài)度。在逆境中蘊含著希望，只要在困境中堅持下去，人生就有豁然開朗的轉(zhuǎn)變的哲理。（2）“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”蘊含了怎樣的道理？請簡要分析。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。故答案為：（1）“數(shù)片”和“一夜明”。讀懂詩句內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。10．閱讀詩歌，回答問題霽雪戎昱風卷寒云暮雪晴，江煙洗盡柳條輕。（2）萋萋春草秋綠，落落長松夏寒：無論是春天秋季草木都很茂盛，夏季里高大的松樹也帶來陰涼。②衣冠：士大夫的穿戴。 ⑵本題考查描繪詩句景象的能力。此題要把淮河秋水蕩漾、水煙和月光籠罩流水與河岸的景象描繪出來，也就是一定要把一幅朦朧冷清的水色夜景描述出來。、描寫、抒情于一體，既傳達出作者目前的所處之地，又表達出作者對現(xiàn)實的不滿。具體技巧有：抓關(guān)鍵詞；分析遣詞造句；描述畫面；體會意境；把握情感；領(lǐng)悟哲理；賞析寫作手法等。 （2）本題考查學生煉句的基本能力。 故答案為：（1）游；時間 （2）寫出了豐收的年景和農(nóng)民熱情好客的淳厚性格。寫出了農(nóng)家豐收的年景和農(nóng)人熱情好客的淳厚品性。②比喻困境后重新出現(xiàn)轉(zhuǎn)機，看到希望。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。【點評】⑴此題考查學生對詩歌內(nèi)容的理解能力。因此，放浪山水的閑情逸致，借酒后的豪興以揮斥，正是他深感英雄無用武之地，壯志難酬的悲憤心情的表現(xiàn)。事后，卻以“擅權(quán)”獲罪，遭給事中趙汝愚借故彈劾，罷職還鄉(xiāng)。示例：這首詞流露出作者村居生活的閑適(灑脫、豪邁、寂寞等)之感，無力報國的憤懣(懷才不遇的抑郁、無奈等)之情。 醉弄扁舟，不怕黏天浪②。解答此題要求考生讀懂詩歌，理解詩句的意思，根據(jù)句意進行分析理解。做題時要結(jié)合語境，認真分析，確認詞義。要求考生讀懂詩歌，理解詩歌注意對關(guān)鍵語句的分析。晚風勁吹，水波浩蕩，夕陽沉落，暮色昏暗，以曠野蒼涼凄清的夜景，烘托內(nèi)心漂泊異鄉(xiāng)的孤獨寂寞的心情。 請結(jié)合詩歌內(nèi)容，分析詩句“浩浩風起波，冥冥日沉夕”中的疊字在寫景中的表達效果。 【點評】⑴本題考查詩歌內(nèi)容等額把握，注意抓住詩歌中的句子理解。 【解析】【分析】（1）①《望岳》第一聯(lián)，“岱宗夫如何？齊魯青未了”，寫泰山的高，不直接寫，而是寫在齊魯兩大國的國境外，還能望到遠遠橫亙的泰山，通過距離之遠烘托泰山之高。靄：云氣。 (唐)王維太乙近天都，連山到海隅。首先要了解常見的表達技巧，它包括：①修辭方法，主要包括比喻、擬人、對偶、夸張、對比、比興等；②表現(xiàn)手法（寫作手法或藝術(shù)手法），主要包括托物言志、動靜結(jié)合、虛實相間、小中見大、以樂寫哀、烘托渲染、對比映襯、多角度描寫等；③表達方式，主要有描寫，議論，抒情，抒情方式主要是直抒胸臆和間接抒情，而間接抒情又包括借景抒情、情景交融、寓情于景等。這兩句的含意可以這樣理解：我感于戰(zhàn)敗的時局，看到花開而潸然淚下；我內(nèi)心惆悵怨恨，聽到鳥鳴而心驚膽戰(zhàn)。烽火連三月，家書抵萬金。【點評】⑴本題考查詩歌鑒賞的能力。雖然載著“浩蕩離愁”，卻表示仍然要為國為民盡自己最后一份心力?！揪贰坎烤幤吣昙壪聝栽姼梃b賞技巧習題訓練含答案一、部編七年級語文下冊 詩歌鑒賞1．古詩鑒賞 己亥雜詩龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。所以詩中詩人想舍的是腐朽的朝廷，不想舍的是國家的前途和命運。考查的是詩人情感的理解，解答此題要熟讀詩歌，理解詩歌的內(nèi)容，結(jié)合詩人的處境、遭遇等進行分析。白頭搔更短，渾欲不勝簪。人內(nèi)心痛苦，遇到樂景，反而引發(fā)更多的痛苦，詩人痛感國破家亡的苦恨，越是美好的景象，越會增添內(nèi)心的傷痛。3．閱讀下面兩首詩歌，完成下面小題 望白云回望合，青靄入看無。⑤分野：古天文學名詞?！督K南山》首聯(lián)“太乙近天都”，意思是終南山的太乙距離天空很近，終南山雖然高，但是距離天還很遠；“連山到海隅”，終南山雖然綿延千里，但是也未能連到海。 ⑵本題考查詩句哲理的把握，注意首先明確句意，然后明確詩句隱含的哲理。 （2）請結(jié)合全詩內(nèi)容，說說詩人“未眠”的原因。頸聯(lián)，描寫停舟靠岸后放眼所見景象。5．讀下面文字，完成題目。 （2）。 ⑵本題考查考生對詩歌表現(xiàn)形式好人情感的分析和理解。江湖上，遮回疏放③ ， 作個閑人樣。 【解析】【分析】⑴此題考查學生對詩歌內(nèi)容的理解能力。詞取材于村居日常生活中的一個片斷，以采藥、飲酒、蕩舟為線索，展示出作者多側(cè)面的生活風貌。詞人對“閑人”生活的似正實反的肯定與詠唱，婉曲地表述了郁積在他心頭的隱痛，是對自己報國欲死無戰(zhàn)場的悲劇命運的自我解嘲。解答時，需要在把握全詩的基礎(chǔ)上，抓住關(guān)鍵詞句再做具體分析。（1）全詩緊扣一個“________”字，按________推移展開敘述。 【解析】【分析】（1）題目“游山西村”緊扣一個“游”字展開寫。 （3）“古風存”一句展現(xiàn)出的是對農(nóng)民美好品質(zhì)的贊美，突出農(nóng)民服飾的簡單、