【正文】 【精品】部編七年級下冊詩歌鑒賞技巧習題訓練含答案一、部編七年級語文下冊 詩歌鑒賞1．古詩鑒賞 己亥雜詩龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。（1）本詩流露出了詩人的兩種情感：舍和不舍。詩人想舍的是________。不想舍的又是________。 （2）你認為這首詩的后兩句廣為傳誦的原因是什么？ 【答案】 （1）當朝者的黑暗和腐朽；親朋好友和國家的前途命運（2）這兩句采用借物抒情的抒情方式，以“落紅”和“春泥”為喻，表達了作者雖辭官離京，仍然關(guān)心國家前途和命運的思想感情；這兩句詩語言生動形象，內(nèi)容蘊含哲理，格調(diào)昂揚向上。 【解析】【分析】（1）這首詩是《己亥雜詩》的第五首，寫詩人離京的感受。雖然載著“浩蕩離愁”，卻表示仍然要為國為民盡自己最后一份心力。所以詩中詩人想舍的是腐朽的朝廷，不想舍的是國家的前途和命運。 （2）“落紅不是無情物，化作春泥更護花”詩人筆鋒一轉(zhuǎn)，由抒發(fā)離別之情轉(zhuǎn)入抒發(fā)報國之志。并反用陸游的詞“零落成泥碾作塵，只有香如故?！甭浼t，本指脫離花枝的花，但是，并不是沒有感情的東西，即使化做春泥，也甘愿培育美麗的春花成長。不為獨香，而為護花。表現(xiàn)詩人雖然脫離官場，依然關(guān)心著國家的命運，不忘報國之志，以此來表達他至死仍牽掛國家的一腔熱情；充分表達詩人的壯懷，成為傳世名句。 故答案為：⑴當朝者的黑暗和腐朽；親朋好友和國家的前途命運 ⑵這兩句采用借物抒情的抒情方式，以“落紅”和“春泥”為喻，表達了作者雖辭官離京，仍然關(guān)心國家前途和命運的思想感情；這兩句詩語言生動形象，內(nèi)容蘊含哲理，格調(diào)昂揚向上?！军c評】⑴本題考查詩歌鑒賞的能力。考查的是詩人情感的理解，解答此題要熟讀詩歌，理解詩歌的內(nèi)容，結(jié)合詩人的處境、遭遇等進行分析。注意掌握詩人的人生經(jīng)歷和思想情感。 ⑵本題考查詩歌的語言的運用能力。此題考生要熟讀詩歌，了解詩人，結(jié)合語句進行分析了解。2．閱讀下面古詩，回答問題。 春望 杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。詩的第二聯(lián)既描寫了花鳥，也抒發(fā)了詩人的感情，這是什么寫法？請你賞析一下。【答案】 詩人運用移情于物（借景抒情）的手法，借花兒流淚、鳥兒驚心，表達自己在安史之亂中憂國傷時的思想感情。（或因安史之亂、國都淪陷而悲傷的感情。意思對即可） 【解析】【分析】花無情而有淚，鳥無恨而驚心，花鳥是因人而具有了怨恨之情。春天的花兒原本嬌艷明媚；春天的鳥兒應該唱著委婉悅耳的歌聲。“感時”、“恨別”都濃聚著杜甫因時傷懷，苦悶沉痛的憂愁。這兩句的含意可以這樣理解：我感于戰(zhàn)敗的時局，看到花開而潸然淚下；我內(nèi)心惆悵怨恨，聽到鳥鳴而心驚膽戰(zhàn)。人內(nèi)心痛苦，遇到樂景，反而引發(fā)更多的痛苦，詩人痛感國破家亡的苦恨，越是美好的景象，越會增添內(nèi)心的傷痛。這聯(lián)通過景物描寫，借景生情，移情于物。表現(xiàn)了詩人憂傷國事，思念家人的深沉感情。 故答案為：詩人運用移情于物（借景抒情）的手法，借花兒流淚、鳥兒驚心，表達自己在安史之亂中憂國傷時的思想感情。（或因安史之亂、國都淪陷而悲傷的感情。意思對即可） 【點評】本題考查了學生鑒賞詩歌的表達技巧能力。這種題型主要考查我們對詩歌表現(xiàn)手法的賞析和領(lǐng)悟。首先要了解常見的表達技巧，它包括：①修辭方法，主要包括比喻、擬人、對偶、夸張、對比、比興等；②表現(xiàn)手法（寫作手法或藝術(shù)手法），主要包括托物言志、動靜結(jié)合、虛實相間、小中見大、以樂寫哀、烘托渲染、對比映襯、多角度描寫等；③表達方式，主要有描寫，議論，抒情，抒情方式主要是直抒胸臆和間接抒情，而間接抒情又包括借景抒情、情景交融、寓情于景等。3．閱讀下面兩首詩歌，完成下面小題 望 岳 (唐)杜甫岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。終南山 (唐)王維太乙近天都，連山到海隅。白云回望合，青靄入看無。分野中峰變，陰晴眾壑殊。欲投人處宿，隔水問樵夫。【注釋】①終南山，在長安南五十里，秦嶺主峰之一。②太乙：又名太一，秦嶺之一峰。③海隅：海邊。④青靄：山中的嵐氣。靄：云氣。⑤分野：古天文學名詞。⑥壑：山谷。（1）這兩首登高抒懷的詩歌，首聯(lián)均是遠觀山景，描繪出了山的①________之態(tài)。從詩歌中讀到了詩人杜甫是激情滿懷，躊躇滿志的；而王維則恬靜淡遠，流露出②________的意向。 （2）《望岳》的尾聯(lián)是千古名句，被后人另作解讀，衍生出了新的意思。請寫出你從中領(lǐng)悟到的生活哲理。 【答案】 （1）高遠(或高壯)；歸隱(或隱逸、遁世)（2）我從“會當凌絕頂，一覽眾山小”領(lǐng)悟到的哲理是：不怕困難，勇于攀登，才能以勝者姿態(tài)立于絕頂，俯視一切。 【解析】【分析】（1）①《望岳》第一聯(lián)，“岱宗夫如何？齊魯青未了”，寫泰山的高，不直接寫，而是寫在齊魯兩大國的國境外，還能望到遠遠橫亙的泰山，通過距離之遠烘托泰山之高?！督K南山》首聯(lián)“太乙近天都”，意思是終南山的太乙距離天空很近