【正文】 一（面）鏡子 清楚—（模糊） 寒冷—（炎熱） 龐大—（微?。?（滿意）的笑容 （聰明）的孩子n (傳記) (數(shù)學) zhuǎn我國古代有許多科學成就。背誦136頁“我會填”。 ）就很愛運動，所以在運動會上取得了好成績。 班長的學習成績非常好，他（ 遵紀守法好學不倦多多益善）關(guān)于錯誤思想的成語： （貪小失大萬眾一心 仔細—（馬虎） 常常—（偶爾） 焦急—（從容） 討厭—（喜歡） （漂亮）的影子 （雪白）的羽毛 （長長）的脖子 （勤勞）的蜜蜂 （仔細）地看 （滿意）地端詳 （滿意）地笑了 （驚訝）地說f224。 zhī (一只)發(fā) fā (發(fā)現(xiàn))（又肥又大 又大又圓 又大又紅 又白又胖） （樂滋滋 樂陶陶 樂呵呵 喜洋洋 喜滋滋 美滋滋）背誦129頁“我知道”這個句子中“整天”是說種田人一天到晚地等著，可見他十分愚蠢。 這個句子去掉“焦急地”一詞后，那個人在田邊怎樣地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去就不具體了，就不能表達出他非常急切的心情。 只要肯動腦子，壞事往往能變成好事。 丑小鴨望著潔白的天鵝從空中飛過，既驚奇又羨慕。只有勤動腦 ，才能有創(chuàng)造。 栩栩如生 一（個）星期 （目不轉(zhuǎn)睛）地盯著 o (教室)n愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻積累優(yōu)美句子。艸：芬 芳 花 草 茶 背誦112頁反義詞形式的AABB式疊詞。因為在三個兒子中，只有一個兒子知道孝敬長輩，能主動幫媽媽提水。 （3）蛇過道，大雨到。 （忠實）的向?qū)ɡ(行人) qi224。 哪里有書?。浚?）加標點：人們根據(jù)找到的化石，可以知道（古代動植物）的情況。不過，要是來看山坡上的積雪，那情況可就正好相反了，因為在山坡上雪化得快的一面是（南方），雪化得慢的一面是（北方）。（課堂作業(yè)本））（3）蜘蛛又坐在網(wǎng)上結(jié)網(wǎng)了。這首詩描寫的是（四川成都杜甫草堂）周圍美麗的春色。 （一場大雪過后，大地顯得更美了。一（枚）別針一（家）酒店一（個）杯子仍然—（仍舊） (放假) f232。） 多音字： hōnɡ(哄搶) hē(喝水) pi225。 算盤—盤算 水池—池水郵票上印著（各種精美的圖案），內(nèi)容（十分豐富）。濤 （雷雨過后，天上出現(xiàn)了一道彩虹，五光十色，美麗極了?。┦⑼卣梗鹤x文填空：）就像――茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。蒙蒙（細雨） 熱情（好客） 笑容（滿面） 令人（難忘） 夜幕（降臨） 華燈（高照） （川流）不息 深—（淺） 粗—（細）加—（減）熱鬧—（冷清） 裝點—（裝扮）有名—（出名）（清晰）地展現(xiàn) （熱情好客）的老鄉(xiāng) 近義詞：環(huán)繞—（圍繞）(勾當)sh224。(單位)(勾畫) xi225。 w233。o (倒車) sh232。三、聽寫：五、多音字：電視－電視臺 復習54頁“我的發(fā)現(xiàn)”： 一 ( 個 ) 家 一 ( 片 ) 空地 一 ( 面 ) 鏡子 保護－（破壞） 早－( 晚 )照顧－（照看） （大口）地喝水（拿出）雨衣（抱著）孩子 děi jiān (房間)o (主要)id225。 dā(答應(yīng))空t224。 ji233。 我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。）（2）根據(jù)課文，寫出泉水的流經(jīng)經(jīng)程：石縫 流進（山腰的水池） 流過 （山間的平地） 流到（山坡的果園里）穿過 （山谷）―― 山下（3）仿照課文寫話：泉水流到田地里 ，禾苗大口大口地喝水 （5）荷葉像碧綠的大圓盤。小明惋惜地對我說：“這次拔河比賽，我們班又輸了。）惋惜地：媽媽惋惜地對我說：“這次考試，你要是再認真點就好了。嘰嘰喳喳 仔細－（馬虎） 溫暖－（寒冷）九、量詞：一 ( 個 ) 孩子 （穿過）山谷s224。 sǎ(撒種) zuān (鉆研) 幾解牡丹花，北京是（4）春風一拂千山綠，南燕雙歸萬戶春。《筍芽兒》一文中描寫美好春光的句子是（桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色長的辮子，小燕子嘰嘰喳喳地叫著……）在《小鹿的玫瑰花》中，鹿弟弟說小鹿的玫瑰花沒有白栽是因為（他不僅美化了環(huán)境，為別人帶來了快樂，而且自己也從中得到了快樂。二年級下冊語文復習第一單元一、復習課文：《找春天》一課仿寫（1）柳樹抽出嫩綠的枝條，那是春天的頭發(fā)吧？（2）小鳥嘰嘰喳喳，那是春天的歌聲吧？ (3)蝴蝶在花叢中飛舞，那是春姑娘的發(fā)夾吧？《草》是（唐）朝的大詩人（白居易）寫的，他寫這首詩時才（16）歲。）二、背誦、背寫：（5）艷陽照大地，春色滿人間。躲雨解凍發(fā)燒干枯筍芽轟動哥哥澆水逐漸bēn (奔跑) 沖 b232。 s249。n (散步) 散 （抽出）枝條 （明亮）的世界 仔細－（細心） 照射－（照耀） 濃密－( 茂密 ) 枯－（榮） 生－( 死 ) 快－( 慢 ) 一 ( 叢 ) 玫瑰十一、造句（例句）：漸漸地：雨漸漸地停了。””……像……，像……：彎彎的月牙兒像小船，像鐮刀，又像眉毛。 （6）小貓的眼睛像兩顆綠寶石。泉水說：“ 喝吧！喝吧！我的水很甜很甜，喝飽了，你們會長得更高更壯。―――雷鋒上下結(jié)構(gòu)相同的字：（多、呂、昌、炎、圭） 左右結(jié)構(gòu)相同的字：（雙、朋、羽、林、從、弱、棘） 品字結(jié)構(gòu)相同的字：（品、晶、眾、森、磊、鑫、淼）背寫37頁“讀讀背背”及拓展的有關(guān)助人為樂的諺語：（1）花要葉扶，人要人幫。結(jié) (團結(jié)) b232。 chǔ (相處) (腳踏實地)應(yīng) y236。qiǎ(發(fā)卡)(等待)(得到)(就得) de （美麗）的身影 天然－（自然） 勇敢－（英勇） 親切－（親熱） 長－( 短 ) 內(nèi)－( 外 ) 一 ( 個 ) 電話隨風舞動四面八方琴聲（悠揚） nɡ(盛開)釘 干 d236。(干活) kōnɡ(天空)inɡ( 投空 w232。 ji224。 n (單于)進步—（落后）內(nèi)—（外） 寬—（窄） 強－（弱） 勝－（?。?量詞：一（個）湖一（串）花炮 （荷葉圓圓的，就像一個綠色的大圓盤。 其中描寫葡萄顏色的詞有：紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的。 伊琳娜聽了朗志萬的話，可能會說：“哦，我明白了。斜斜的雨絲丹如果讓你來畫風，你會怎么樣畫呢？（1）我可以畫一個孩子在放風箏，是風把風箏高高地吹起來了。 它可以用來（紀念一些重要的人物或事件），被稱為“微型百科全書”。n (便宜) ɡān (旗桿) 哄 hǒnɡ(哄騙) 喝 便 桿h242。nɡ(石縫) ch224。一（把）花傘 一（個）說法一（個）勺子十、四字詞語：五顏六色）十二、拓展：積累名言：（1）生命在于運動。（2）讀書破萬卷，下筆如有神。詩中一共描寫了六種景物――（黃鸝）、（翠柳）、（白鷺）、（青天）、（雪）、（船），提到了（四）種顏色，分別是（黃）、（翠）、（白）、（青）。（從“坐”字可以感覺到蜘蛛的悠閑和愉快。 除此之外，我們也可以利用指南針、看樹木斷面的年輪、古代房屋、廟宇的門（朝南）來辨別方向。一絲不茍越來越響我國第一具恐龍化石的骨架是在（云南?。┏鐾恋?。 o(地殼) 壓 埋 藏 行 殼 y224。 天然—（自然） 稀—（稠） 快—（慢） 亮－（暗） 彎－（直）九、量詞：