一年級閱讀理解質(zhì)量檢測試題經(jīng)典-免費閱讀
【正文】 （3）找出寫“天上”的句子。 池邊的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shu224。（4）短文中作者拍了3張照片，拍的是哪里呢?請在文中圈出來。 一________大道 轟隆隆，轟隆隆。一張照片是綠水。車窗像照相機，拍下了一張張活動的照片。（3）②【解析】24．閱讀短文，回答問題。畫了個金黃的太陽，送給秋天。突然，它發(fā)現(xiàn)一朵美麗潔白的曇花開放了。 （2）大象收了________個氣象預報員，分別是________、________、________、________。 樹有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。那鵝蛋滾動時撞在一塊石頭上，碎成了兩半。西瓜是跟南瓜和冬瓜不一樣的，不能煮著吃。 （2）________告訴小猴子西瓜不能煮著吃。 刺猬大叔見了大笑，說：“西瓜怎么能煮著吃呢？”于是他點點頭，自己對自己說：“瓜總是要煮一煮才好吃的。（2）鳥把尾巴當作飛行器；魚把尾巴當作游泳器；還能控制方向；松鼠把尾巴當作交際工具；狐猴把尾巴當作倉庫。 ________的步子 整齊的________ nɡ），眼里閃著動人的光芒（m225。n）得多么漂（pi224。 （3）你喜歡里面的哪個動物？為什么？ 【答案】（1）兔子、小猴子、狐貍、山羊、小鹿、大象（2）熟了的木瓜從高高的樹上掉進湖里的聲音（3）我喜歡里面的野牛。 （1）媽媽是如何教育貝貝的? （2）“從此,每天放學的時候,貝貝都要仔細檢查,鉛筆呀,橡皮呀,轉(zhuǎn)筆刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了?！焙Ｉ系娘L海上的風是花神，她一來就綻開萬朵浪花……海上的風是琴師，她一來就奏出萬種歌聲……海上的風是大力士，她一來就送走萬片漁帆……海上的風是獅子，她一吼就掀起波浪滔天……（1）這個小短文有________句話。（2）（3）解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項表述的要點，仔細閱讀短文內(nèi)容，比較判斷正誤?？鞓罚?）“我”重點描寫了燕子________的活動。充滿希望著急銜①一對黑色的燕子，________在我的玻璃窗上。 接著，它們又出去了，不知道從什么地方，銜來了一條又肥又綠的蟲子，它們就飽飽地吃了一頓。小鳥，又唱又跳；蜜蜂，忙著采蜜；蝴蝶，飛來飛去。 【答案】 （1）青青；白白；紅紅（2）細；長；高；大（3）C（4）賽龍舟、插艾葉 【解析】味道） A.剝開粽葉，咬一口粽子，真是又黏又甜。 （3）讀了短文，你想對大樹說些什么？請你寫一寫。 頓時烏云遮天，大雨如注，狂風大作！ 對于大樹的驕傲，小草沒有理睬。 天氣晴朗。 （2）找出寫娃娃長相的句子。 【解析】（2）詩歌里都寫了誰在咧嘴笑？用“________”畫出來。③太陽躲進云里去了。（1）短文共有________個自然段，第①自然段有________句話。因為小狗比較忠實地看瓜。 哪知，頭上傳來鴿子咕咕的歌聲，喜鵲吃了一驚，難道上面還有飛鳥？往上一看，一群鴿子在頭上盤旋，它伸長脖子向喊道：鴿兄，看樣子上數(shù)你飛得最高了吧。3．閱讀短文，回答問題。 桃樹下做了什么？________鄧爺爺?shù)哪樕下冻隽藵M意的笑容。 一個樹坑挖好了。（1）文段中畫橫線的句子把________比作________，寫出了小柏樹________的樣子。 非常高興心情怎樣？________ 喜鵲的新發(fā)現(xiàn)” “真是人上有人，天外有天啊！喜鵲感慨地說。 ）（填序號） ①大雁飛得最高。 西瓜熟了，老爺爺派小狗看守瓜田。 狐貍的辦法都用盡了，卻沒有偷吃到一個西瓜,他只好灰溜溜地走了……（1）老爺爺派________看守瓜田,________想偷瓜吃。 【解析】 （2）“你美麗，這是真的，不過，要是沒有我，也沒有你?！敬鸢浮?（1）3；2（2）③；①（3）③ 【解析】6．閱讀下文，回答問題。 （3）你覺得還有誰會咧嘴笑呢？寫一寫吧。8．閱讀短文，完成練習。 （3）找出寫娃娃穿著的句子。藍天中傳來陣陣悠揚悅耳的鴿哨聲。 【答案】 （1）晴朗；烏云遮天，大雨如注，狂風大作（2）更綠更精神了（3）大樹啊，你別瞧不起人，要善于發(fā)現(xiàn)自己的短處和別人的長處。（1）在橫線上填入表示顏色的詞語。 又________又________做法11．讀一讀，寫一寫。（1）這段話共有________句話。 一對黑色的燕子，________在我的玻璃窗上。吃完了，它們在窗外唱了一會兒歌，又朝它們那還未建成的房子飛去了。②燕子終于又回來了，________著泥草，忙忙碌碌地飛來飛去，在我的房角上，造起一座白色的小房子。（ （4）考查文章的中心。說海上的風
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