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正文內(nèi)容

【精品】部編初中七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)配套練習(xí)冊(cè)現(xiàn)代文閱讀理解答案含解析-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 ”呼應(yīng)開頭“是個(gè)自決的問題”,強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)。 (3)要求學(xué)生仔細(xì)閱讀文本,從整體上把握文本,從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面分析。 (2)找到題干在文中的位置是第四段,然后聯(lián)系上下文回答即可。從讀者考慮“這是我的事,不要多說。對(duì)我,最討厭的發(fā)問是:“那個(gè)典故是哪兒的呢?”“哪句話是怎么來(lái)著?”我永不回答這樣的考問,即使我記得。第一,我讀書沒系統(tǒng)。 ⑷本題考查分析文章標(biāo)題的含義的能力。答題時(shí)要找到事件的幾個(gè)要素:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、結(jié)果。 ⑵ 運(yùn)用比喻的修辭手法,把自己比作電影中的怪獸哥斯拉,生動(dòng)形象地寫出了自己的年少無(wú)知、難以管教,表現(xiàn)出了媽媽對(duì)“我”的包容和溫柔呵護(hù)。 (3)結(jié)合文中媽媽的經(jīng)歷以及語(yǔ)言、動(dòng)作等分析媽媽的形象, 媽媽和爸爸離婚后獨(dú)自撫養(yǎng)“我”長(zhǎng)大,不喜歡做飯的她,為了生活學(xué)會(huì)做飯,這說明媽媽是一個(gè)勇敢,獨(dú)立,勇于直面生活的挫折的人。這些段落為第⑥,⑦段,第⑩??,第?段。(2)運(yùn)用比喻的修辭手法,把自己比作電影中的怪獸哥斯拉,生動(dòng)形象地寫出了自己的年少無(wú)知、難以管教,表現(xiàn)出了媽媽對(duì)“我”的包容和溫柔呵護(hù)。 我家在一個(gè)三線小城市,別人聽說我要去香港學(xué)新聞,都責(zé)怪媽媽:“你這是在把自己往火坑里推啊。我以為自己的雕蟲小技能瞞天過海,可怎能騙得過抓了多年作弊的她呢?她的同事、朋友,連當(dāng)時(shí)幫我做中午飯的阿姨提起那段日子,都會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地和我說:“那時(shí)你媽不容易啊。蜂蜜、山楂沖蘭香子,玫瑰、紅棗、枸杞熬成一鍋,冰糖、冬果、梨煮得黏稠。 媽媽從來(lái)不逼著我上輔導(dǎo)班。那是我第一次意識(shí)到,原來(lái)她也會(huì)生病。 2008年,房?jī)r(jià)開始瘋漲,她一咬牙在不遠(yuǎn)處新建的小區(qū)買下一套房,連帶裝修欠下了20萬(wàn)元外債。她堅(jiān)決不肯,回來(lái)還說老師夸我學(xué)習(xí)有進(jìn)步。 她在這間房里系上圍裙學(xué)會(huì)了做飯。我走上二樓,靠右手邊有一扇深紅色木門,門上的油漆像鱗片一樣卷起來(lái)。 格式:描寫內(nèi)容+作用(渲染氣氛,烘托人物心情等) 解題思路:先劃分出情節(jié)的各個(gè)階段,再進(jìn)行概括,篩選出文中的關(guān)鍵詞語(yǔ)或自己概括來(lái)填空; ⑵本題考查句子的賞析能力。丁香結(jié)正象征著生活中的種種愁結(jié),正因?yàn)橛谐罱Y(jié)才讓生活不那么平淡無(wú)味,表現(xiàn)出宗璞先生對(duì)待生活的積極樂觀。據(jù)此作答即可。而在這里作者引用這兩句詩(shī)句,使雨中的丁香更具有一種朦朧之美的惆悵,更加顯示了它的抑郁之美;同時(shí)“嫵媚” 一詞把丁香那種憂愁獨(dú)特姿態(tài)更表現(xiàn)的淋漓盡致,這也表達(dá)了作者對(duì)丁香的喜愛之情。表現(xiàn)手法:善用托物言志,將對(duì)景物的感觸升華為對(duì)生活、生命的感觸。結(jié),是解不完的;人生中的問題也是解不完的,不然,豈不是太平淡無(wú)味了么?(4)(品散文 識(shí)風(fēng)格) 在閱讀沙龍的尾聲,請(qǐng)你結(jié)合《紫藤蘿瀑布》,聯(lián)系以上兩篇散文,從選材角度、語(yǔ)言風(fēng)格、表現(xiàn)手法三方面來(lái)談?wù)勛阼毕壬纳⑽墓残浴? 小希:在閱讀中,我們要先梳理文章結(jié)構(gòu),對(duì)于這兩篇散文,你有什么好方法嗎?小淇:整體把握要立足文本體裁,如散文的特點(diǎn)是形散神聚,在梳理文章時(shí),要使散文聚形顯神,列表、思維導(dǎo)圖等都是好方法。每到春來(lái),伏案時(shí)抬頭便看見檐前積雪。最好的是圖書館北面的丁香三角地,種有十?dāng)?shù)棵的白丁香和紫丁香。 今年的丁香花似乎開得格外茂盛,城里城外,都是一樣。那朵花冉冉升起,倚著明亮的紫霞,微笑地看著我。 去年,月圓過四五次后,幾經(jīng)洗劫的小園又一次遭受磨難。木槿開花了,而且是紫色的。文革中許多花木慘遭摧殘,它卻得保全性命,陪伴著顯赫一時(shí)的文冠果,免得那欽定植物太孤單。在我家這以草為主的小園中,它們是外來(lái)戶。好一朵木槿花(宗璞)④透過嫦娥四號(hào),世界看到了一種開放合作的時(shí)代大氣象。”作答即可。”“國(guó)際社會(huì)將嫦娥四號(hào)登月譽(yù)為2019年開年盛事,紛紛向中國(guó)表達(dá)祝賀和敬意。②科普愛好者備感歡欣的是,新知大潮全面襲來(lái)。,是邁向月球村的歷史性工程,中國(guó)已經(jīng)完成了。”德國(guó)媒體指出:“百年后回首21世紀(jì),嫦娥四號(hào)的登月行動(dòng)肯定仍將被視為一個(gè)重要時(shí)刻。此外,同俄羅斯合作的同位素?zé)嵩幢U湘隙鹚奶?hào)安全度過月夜,阿根廷深空站參加測(cè)控任務(wù),歐洲航天局測(cè)控站參與保障……中國(guó)與多個(gè)國(guó)家和國(guó)際組織開展的國(guó)際合作具有重大意義,歐洲同行稱贊“中國(guó)搞航天并不是為了逞強(qiáng)”,英國(guó)媒體盛贊中國(guó)帶來(lái)了“太空絲綢之路”奇觀。中國(guó)探月行動(dòng)是知識(shí)、技術(shù)、制度、領(lǐng)導(dǎo)力等綜合實(shí)力的展現(xiàn)。瑞典空間物理研究所研究員馬丁天文學(xué)家們說,這是在月球背面的首次天文觀測(cè),是監(jiān)測(cè)來(lái)自外層空間無(wú)線電波的一個(gè)具有獨(dú)特吸引力的地點(diǎn)——屏蔽了來(lái)自地球的無(wú)線電信號(hào)干擾,更容易發(fā)現(xiàn)宇宙“大爆炸”留下的微弱痕跡。 嫦娥四號(hào)成功登陸月球背面一個(gè)多星期了,國(guó)際輿論場(chǎng)形成的熱潮依然此起彼伏,極盡暢想之力,激蕩多樣思考。 ),增強(qiáng)了文章的說服力。⑶此題考查學(xué)生對(duì)說明方法及其作用的掌握情況。⑶ 示例:用連續(xù)55年的時(shí)間之長(zhǎng),每天96次、一年28000次的次數(shù)之多和近20對(duì)夫妻先后守望的人數(shù)之多,具體表現(xiàn)了三代塞罕壩人始終如一的奉獻(xiàn)與堅(jiān)守,令人動(dòng)容。本題有兩句話,一是“他們?nèi)ナ罆r(shí)平均年齡只有52歲”,側(cè)面表現(xiàn)了第一代塞罕壩人經(jīng)受的磨難之多,寫他們的犧牲之大;“變成了永恒的傳奇”寫他們的貢獻(xiàn)之大。第4段,寫他們最終克服了這些困難,造林成功?!皞髌妗睂懗鋈眽稳说脑炝值牟灰?。 【答案】 (1)示例:因?yàn)槿眽蔚貐^(qū)極端寒冷,冬季漫長(zhǎng),大風(fēng)天數(shù)多,不利于植樹造林;這里生存環(huán)境惡劣,生活條件極其艱苦,孤獨(dú)和寂寞時(shí)刻挑戰(zhàn)著人們的心理極限。 ⑤創(chuàng)業(yè)難,守業(yè)更難。每個(gè)人的雨衣外面都濺滿了泥漿,凍成了冰甲,走起路來(lái)“咣咣”直響。塞罕壩偏遠(yuǎn)閉塞,道路不通,沒有電,人們吃飯、睡覺、工作之外,沒有任何娛樂活動(dòng),孤獨(dú)和寂寞無(wú)時(shí)無(wú)刻不在挑戰(zhàn)他們的心理極限。 ⑶本題考查學(xué)生理解文章詞語(yǔ)含義的能力。分析文中的詞語(yǔ)的含義,注意結(jié)合上下文找到詞語(yǔ)在文中的具體的含義,尤其是涉及到文章的主旨的詞語(yǔ)的含義的題目注意從詞語(yǔ)的表層含義和深層含義的角度分析,表層注意字面的意思,深層注意和主旨相關(guān)的意思。(3)“土”的含義一是指能長(zhǎng)出莊稼和別的植物的土,二是指人與自然和諧相處的生活。管理員指了指不遠(yuǎn)處的一個(gè)小坑說,那里的土,就都是被一個(gè)個(gè)城里人偷偷弄回家,養(yǎng)盆景去了。 ⑥朋友想到了遠(yuǎn)在城郊的公園,草木茂盛,亦必有土。 ⑤當(dāng)然,城里也還是殘存了一些土的,小區(qū)的花壇里,就有土;路邊的隔離帶里,也有一些土;街頭的街心花園里,有更多的土。朋友請(qǐng)了兩個(gè)工人,挖掘了三四天,總算將院子表層的垃圾清理完了,見到了下面的黃土層。賞析句子,我們應(yīng)該從修辭、語(yǔ)言、表現(xiàn)手法、思想感情等方面去考慮。 (3)解答此題,要抓住關(guān)鍵詞“悲”和“偉大”,結(jié)合文意理解。(2)這兩句都表達(dá)了他角逐失敗后極度失望、痛苦、無(wú)奈、沮喪等內(nèi)心感受。他們?cè)谀抢锇l(fā)現(xiàn)的唯一不尋常的東西,不是由自然界造成的,而是由角逐的對(duì)手造成的,那就是飄揚(yáng)著挪威國(guó)旗的阿蒙森的帳篷。他們誰(shuí)也不想安慰別人,只是默默地拖著自己的腳步往前走。而他們恰恰是第二批到達(dá)的人,他們僅僅遲到了一個(gè)月。 ⑶本題考查考生從不同的角度和層面發(fā)掘文本所反映能力.這是一道探究的題目,答題時(shí)有兩個(gè)方向分別為向內(nèi)挖掘和向外擴(kuò)展,向內(nèi)挖掘解釋用文章中的內(nèi)容答題,向外擴(kuò)展要結(jié)合現(xiàn)實(shí),如沒有明確的要求不做向外擴(kuò)展式答題.向內(nèi)挖掘又有兩種:第一就某一點(diǎn)作深入的探究,另一種方式多個(gè)角度列舉,適用于文中敘述的較寬泛,但每點(diǎn)都不深入。而“我羨慕過沒有父母、沒有人關(guān)懷的孤兒、浪子,自己只屬于自己,最自由,最勇敢”正是因?yàn)椤拔摇薄安宦牳赣H的勸告,不考慮今后的出路”,違背了父親的愿望,深感內(nèi)疚,也是出于對(duì)父親愛子之情的理解。五:⑨段寫了,“我”考取了無(wú)錫師范,“送我去入學(xué)的時(shí)候,依舊是那只小船,依舊是姑爹和父親輪換搖船,不過父親不搖櫓的時(shí)候,便抓緊時(shí)間為我縫補(bǔ)棉被”。;我考取無(wú)錫師范之后,父親搖船送我上學(xué),并連夜為我縫補(bǔ)棉被。 ②[糶(ti224。幸乎?不幸乎?由于一些偶然的客觀原因,我接觸到了杭州藝專,瘋狂地愛上了美術(shù)。送我去入學(xué)的時(shí)候,依舊是那只小船,依舊是姑爹和父親輪換搖船,不過父親不搖櫓的時(shí)候,便抓緊時(shí)間為我縫補(bǔ)棉被,因我那長(zhǎng)期臥病的母親未能給我備齊行裝。時(shí)值暑天,為避免炎熱,夜晚便開船,父親和姑爹輪換搖櫓,讓我在小艙里睡覺。正好繆祖堯老師也在我們家,也樂開了:“茅草窩里要出筍了!”父親送我到校,替我鋪好床被,他回家時(shí),我偷偷哭了。 ⑤初小畢業(yè)時(shí),宜興縣舉辦全縣初小畢業(yè)會(huì)考,我考了總分七十幾分,屬第三等。 ⑶本題考查探究主旨和發(fā)表觀點(diǎn)。 ⑵ 錄音帶上的“話”反復(fù)了三次,特魯沒有什么表示;“手”把特魯送進(jìn)了浴室,特魯像木偶一樣被擺弄著:“手”送來(lái)了早餐,但特魯沒吃;“手”要把早餐撤掉,特魯也不按電鈕不表示是否同意:煙卷裝置送來(lái)了煙,但特魯好像不想伸手拿煙。可見這篇小說表達(dá)了對(duì)未來(lái)高科技時(shí)代的擔(dān)憂。請(qǐng)找出文中為“特魯先生己經(jīng)去世”埋下的三處伏筆。 情況怎么樣? 祝您今天順利,您走之后,房間會(huì)像以往一樣被整理好的” “請(qǐng)吧?!迸c“話”音同時(shí),“手”掀開了被子,抱起特魯,送進(jìn)了浴室?;ㄏ憧筛鶕?jù)不同季節(jié)和人的喜愛而變化,現(xiàn)在是夏季,按特魯?shù)膼酆?,混合著百合花香的新鮮空氣,從角落里靜靜地飄散出來(lái)?!揪贰坎烤幊踔衅吣昙?jí)語(yǔ)文下冊(cè)配套練習(xí)冊(cè)現(xiàn)代文閱讀理解答案含解析一、七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)現(xiàn)代文閱讀理解訓(xùn)練1.閱讀下文,回答問題。特魯像木偶一樣被擺弄著,進(jìn)入了自動(dòng)打開的溶室門后,“手”把特魯放到噴頭下面,這時(shí)從墻壁上伸出的一只小“手”在他臉上涂上了脫毛膏,只用了五秒鐘時(shí)間就把胡子完全溶化了絲毫也不傷害皮膚。 “來(lái)洗一下淋浴吧?!迸c此同時(shí),電視屏幕上映出了當(dāng)天的新聞?wù)昼?,然后三面的墻壁又飄送出輕快的音樂,在清爽的空氣中回蕩。 一切都合乎每天所要求做的在進(jìn)行著,特魯也不接旁邊的電鈕,不表示是否同意,所以傳送機(jī)便按程序開動(dòng)了,桌上的食器叮當(dāng)?shù)嘏鲎仓七M(jìn)了廚房。 樂曲變換著響了好一會(huì) “咔”的一聲,年子被空氣壓縮機(jī)送入一個(gè)很大的管道里。 特魯沒動(dòng),那同事仲手一拉特魯?shù)氖?,不由大聲喊叫起?lái):“啊,冰涼!喂,醫(yī)生!” “大約已有十個(gè)小時(shí)了,可以說是在昨天夜里吧。 (3)【議主題】小艾和小宇對(duì)這篇小說所表達(dá)的主題展開了討論,下面是他們的觀點(diǎn)。 【解析】【分析】⑴ 這篇小說具有科幻色彩內(nèi)容, 從家居生活看,室內(nèi)氣溫可保持全年適當(dāng),還可根據(jù)不同季節(jié)和人的喜愛散發(fā)含有微微花香的新鮮空氣; 有播放音樂和智能說話的擴(kuò)音器;有能提供穿衣、洗浴、送餐等一系列自動(dòng)化的服務(wù),可以說無(wú)所不能的“手”;交通運(yùn)輸便捷,車子被空氣壓縮機(jī)送入一個(gè)很大的管道里,誰(shuí)都可以在很短的時(shí)間內(nèi)到達(dá)目的地,可以到達(dá)城市所有的地方,也能到達(dá)大廈的房間里。 ⑶ 我贊同小宇的說法。答題時(shí)應(yīng)注意,結(jié)合文章提取主要內(nèi)容信息,結(jié)合實(shí)際情況,說出自己的看法,內(nèi)容觀點(diǎn)明確,言之有據(jù),言之成理。 ②蒙眬中,父親和母親在半夜起來(lái)給蠶寶寶添桑葉;每年賣繭子的時(shí)候,我總跟在父親身后,賣了繭子,父親便給我買枇杷吃…… ④記得我上學(xué)后,父親經(jīng)常說要我念好書,最好將來(lái)到外面當(dāng)個(gè)教員。我在學(xué)校里雖是絕對(duì)拔尖的,但到全縣范圍一比,還遠(yuǎn)不如人家。這是我第一次真正心酸的哭,與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣,是人生道路中品嘗到的新滋味。但我也睡不好,因確確實(shí)實(shí)已意識(shí)到考不取的嚴(yán)重性,自然更未能領(lǐng)略到滿天星斗、小河里孤舟緩緩夜行的詩(shī)畫意境。我從艙里往外看,父親那彎腰低頭縫補(bǔ)的背影擋住了我的視線。正值那感情似野馬的年齡,為了愛,不聽父親的勸告,不考慮今后的出路,毅然沉浮于茫無(wú)邊際的藝術(shù)苦海,去掙扎吧,去喝一口一口失業(yè)和窮困的苦水吧!我不怕,只是不愿父親看著兒子落魄潦倒。o)糧]賣出糧食。(2)我拿著級(jí)任老師孫德如簽名蓋章、又加蓋了縣立鵝山小學(xué)校章的成績(jī)單回家,路走得比平???,路上還又取出成績(jī)單來(lái)重看一遍那緊要的欄目。據(jù)此作答。所以兩句不矛盾。3.閱讀下文,回答問題。雖然昔日逝去的光陰數(shù)以幾百萬(wàn)個(gè)月計(jì),但現(xiàn)在遲到的這一個(gè)月,卻顯得太晚太晚了——對(duì)人類來(lái)說,第一個(gè)到達(dá)者擁有一切,第二個(gè)到達(dá)者什么也不是。1月18日,斯科特海軍上校和他的四名伙伴到達(dá)極點(diǎn)。挪威國(guó)旗耀武揚(yáng)威、揚(yáng)揚(yáng)得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。(3)悲在角逐失敗,而冒險(xiǎn)精神偉大;悲在為勝利者作證,而誠(chéng)信的紳士風(fēng)度偉大。角逐失敗對(duì)斯科特一行來(lái)說是悲哀的;不得不為對(duì)手的勝利作證,這也是悲哀的;在極度的痛苦和絕望中,加上食物和燃料的缺乏,斯科特一行葬身南極,同樣是悲哀的;為了探索南極奧秘,他們不畏艱險(xiǎn),“歷盡千辛萬(wàn)苦,無(wú)盡的痛苦煩惱,風(fēng)餐露宿”,這種探險(xiǎn)精神是偉大的;接受并忠實(shí)地去履行為勝利者作證的任務(wù),這種誠(chéng)信精神是偉大的;為了不拖累團(tuán)隊(duì),孤獨(dú)的走向死亡;在生命最后幾天,還拖著沉重的礦石標(biāo)本??催@句話運(yùn)用了什么方法,寫出了什么內(nèi)容,表現(xiàn)了什么樣的思想感情,有怎樣的深刻含義,語(yǔ)言上有怎樣的特點(diǎn)。 ①朋友新買了個(gè)房,一樓,帶院子。可是,問題也來(lái)了,院子成了一個(gè)坑,比旁邊足足矮了三四十公分,必須找一些土來(lái)回填。 ④在城里,你已經(jīng)難得見到土了,你能見到的最多的土,叫混凝土,房子是混凝土蓋的,路是混凝土澆的,地是混凝土鋪的,在混凝土的世界里,能長(zhǎng)出莊稼和別的植物的土地,幾乎被完全覆蓋,不能呼吸。不然,那些花花草草,怎么活得下去?朋友扒拉開那些矮小的花草,試圖挖一點(diǎn)點(diǎn)土出來(lái),這才發(fā)現(xiàn),其實(shí)也只是表層有一點(diǎn)點(diǎn)浮土,你用手往下一掏,不是挖到了一塊磚,就是被碎玻璃割傷,這些土,與他家院子里清理出來(lái)的“土”是一樣的,也是建筑和生活垃圾攪拌在一起的混合物。那確實(shí)是你能在城里,與土親密接觸的唯一去處了,倘若在雨天,你又愿意赤腳的話,你的腳丫子,就能夠感受到久違的泥土的潤(rùn)滑和芳香了。 ) ③段在文中起到了承上啟下的作用,引出下文對(duì)城里的“土”的尋找。 【解析】【分析】(1)“大多數(shù)城里人都會(huì)去城郊的公園偷偷挖一些土回家”中“大多數(shù)城里人”于文無(wú)據(jù)。 故答案為:⑴D ⑵ 通過種子在不同環(huán)境下命運(yùn)的對(duì)比,突出了城市里能長(zhǎng)出莊稼和別的植物的土地的稀少,生存環(huán)境的惡劣。要從全文的主旨和情感基調(diào)入手,品味詞語(yǔ)所包含、所表達(dá)的思想感情。 ①塞罕壩機(jī)械林場(chǎng)是位于河北省最北端的一處大
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