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正文內(nèi)容

【精品】七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文非連續(xù)性文本閱讀訓(xùn)練含答案-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 (3)本題考查學(xué)生把握文章內(nèi)容要點(diǎn)、篩選整合文中信息的能力。③群眾閱讀意愿回升。 (2)C項(xiàng),“成都更是連續(xù)三年名列榜首”錯(cuò)誤,2017年書(shū)店最多的城市是北京,不是成都。 【答案】 (1)B(2)C(3)①優(yōu)惠政策鼓勵(lì)書(shū)店發(fā)展。(摘編自《光明日?qǐng)?bào)》2020年1月16日07版)(1)根據(jù)材料一,下列關(guān)于“書(shū)店重做”相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是( 劉建華(中國(guó)新聞出版研究院傳媒所所長(zhǎng)):從社會(huì)心理看,書(shū)店增多是網(wǎng)絡(luò)“容器人”,人際交往愿望不斷高漲的結(jié)果。各部委和地方鼓勵(lì)書(shū)店發(fā)展的政策也不斷出臺(tái),例如教育部專門(mén)出臺(tái)文件支持高校開(kāi)辦實(shí)體書(shū)店;北京市2019年實(shí)體書(shū)店補(bǔ)貼資金額度翻倍,等等。 材料三: (摘編自“中國(guó)新聞網(wǎng)”2020年1月9日)中國(guó)書(shū)刊發(fā)行業(yè)協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)艾立民在會(huì)上表示,“書(shū)店重做”是書(shū)店的整體功能、經(jīng)營(yíng)方式和業(yè)態(tài)整合上更加適應(yīng)當(dāng)前新零售和新消費(fèi)帶來(lái)的變化。解答此題既要對(duì)文章進(jìn)行整體的把握,又要對(duì)文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治?。結(jié)合“只要有一查到底的剛性執(zhí)法在,只要有無(wú)縫監(jiān)管的常態(tài)作為在,食品添加劑就不應(yīng)該為非法添加、濫用濫加‘背黑鍋’”,可知,③執(zhí)法部門(mén)剛性執(zhí)法,無(wú)縫監(jiān)管。 【解析】【分析】(1)A項(xiàng),“對(duì)食用者有益無(wú)害”說(shuō)法錯(cuò)誤。,生產(chǎn)的食用植物油的標(biāo)簽、說(shuō)明書(shū)能否標(biāo)注“非轉(zhuǎn)基因”字樣,要看市場(chǎng)上是否存在這種轉(zhuǎn)基因作物及其加工品。,食品添加劑支撐了食品工業(yè)的發(fā)展,食品工業(yè)的快速發(fā)展對(duì)食品添加劑標(biāo)準(zhǔn)的制訂提出了更高要求。食藥安全,人命關(guān)天。 在食品添加劑行業(yè)全力進(jìn)行供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的同時(shí),新形勢(shì)也對(duì)食品添加劑行業(yè)的環(huán)保和食品安全工作提出了更高的要求。 材料一: ⑵本題考查的是分析常見(jiàn)的說(shuō)明方法及其作用。 從“點(diǎn)幾份造型奇特的招牌美食,吃前先拍照,嘗上一小口就開(kāi)始P圖倆小時(shí)”“如果自己能在朋友圈內(nèi)第一個(gè)發(fā)出網(wǎng)紅店打卡圖,可以證明自己是個(gè)社交很強(qiáng)的人”等可知,網(wǎng)紅店增強(qiáng)了人們的虛榮心和攀比心理,不利于個(gè)人的健康發(fā)展;從“沒(méi)有足夠的產(chǎn)品力,便無(wú)法形成復(fù)購(gòu),把持續(xù)的生意做成一次性生意。(3)①滿足獵奇心理;②追趕時(shí)髦新潮;③滿足社交需要。 (材料一)什么是網(wǎng)紅店?就是網(wǎng)紅開(kāi)的店,其實(shí)說(shuō)白了,就是有一定用戶量的人開(kāi)的店。這類題目首先要速讀題干,明確對(duì)象及要求,解答時(shí)要整體理解文章的內(nèi)容,尤其是對(duì)選文中心句的理解,要將題目材料信息帶入選文比對(duì)理解,還要辨明檢索區(qū)間,確定對(duì)應(yīng)語(yǔ)句,聯(lián)系上下文體會(huì)。其次在美、加、英、澳、新等英語(yǔ)國(guó)家國(guó)際學(xué)生中占比都接近或超過(guò)20%”;C項(xiàng),“一直呈正增長(zhǎng)”錯(cuò)誤,2003,2004年為下降;D項(xiàng),“但最近幾年則持續(xù)上揚(yáng)”錯(cuò)誤,2016年為下降;故選A。(3)我國(guó)為什么要選派學(xué)生出國(guó)留學(xué)?請(qǐng)結(jié)合相關(guān)材料簡(jiǎn)要?dú)w納。,提升外語(yǔ)水平、思維能力,有利于獲得國(guó)際化視野。調(diào)查顯示,留學(xué)人員回國(guó)創(chuàng)業(yè)熱情高,且創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域集中在戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。同時(shí),學(xué)生和家長(zhǎng)也意識(shí)到,在低年級(jí)出國(guó)留學(xué),學(xué)生面臨生活和心理上的巨大挑戰(zhàn)。方法三:層意合并法。 (2)本題考查對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力。材料四中“中國(guó)網(wǎng)絡(luò)金融服務(wù)的擴(kuò)張導(dǎo)致許多貸款未受到足夠監(jiān)管,還造成了明目張膽的欺詐行為。故選C項(xiàng)。 ) ,讓中國(guó)消費(fèi)者可以用支付寶或微信向?qū)Ψ骄€上商戶付款。這反映了移動(dòng)支付平臺(tái)的迅速擴(kuò)張,中國(guó)由此正在變成一個(gè)無(wú)現(xiàn)金的社會(huì)。 (摘編自《2017年中國(guó)電子支付行業(yè)研究報(bào)告》) ⑶本題考查對(duì)文本內(nèi)容的篩選和歸納整合能力。故本題選A。,降低了我國(guó)的生育率,只要改變生育政策,就能提高人口出生率,人口老齡化問(wèn)題也就迎刃而解。第四,人口老齡化客觀上要求調(diào)整現(xiàn)有的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),以滿足老年人口對(duì)物質(zhì)和精神文化特殊的需要。另一方面是經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,人民醫(yī)療條件的改善和生活水平的提高,使人口壽命大大延長(zhǎng)。6.閱讀下面的文字,完成下面小題. 材料三“開(kāi)始探索出一條與日本和歐美都不同的盈利道路。 (3)本題作答時(shí),先明確題干問(wèn)題指向,題干要求分別概括三則材料對(duì)網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)的現(xiàn)狀的闡述角度,作答時(shí)要先概括出每一則材料的主要信息,然后再思考其闡述角度,材料一“與傳統(tǒng)動(dòng)畫(huà)相比……網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)以其獨(dú)特的表現(xiàn)內(nèi)容、表現(xiàn)形式、視覺(jué)形象等,吸引著大量年輕粉絲,成人化傾向明顯。,通過(guò)視頻網(wǎng)站購(gòu)買播放權(quán)、授權(quán)給相關(guān)公司銷售動(dòng)畫(huà)衍生品、授權(quán)拍真人劇以至政府扶持等等。,有明顯的特征與差異,其受眾不再以未成年人為主。 在中國(guó)網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)發(fā)展的前期,各網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)公司幾乎都是虧損狀態(tài),網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)進(jìn)入快速發(fā)展階段后,開(kāi)始探索出一條與日本和歐美都不同的盈利道路。基于互聯(lián)網(wǎng)特性,經(jīng)過(guò)網(wǎng)民或從業(yè)者大量原創(chuàng)產(chǎn)品在網(wǎng)絡(luò)上“試錯(cuò)”,這些作品有了與市場(chǎng)對(duì)接的機(jī)會(huì),也減少了作品后期開(kāi)發(fā)的市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)。網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)以其獨(dú)特的表現(xiàn)內(nèi)容、表現(xiàn)形式、視覺(jué)形象等,吸引著大量年輕粉絲,成人化傾向明顯。從形式角度來(lái)說(shuō),這份報(bào)告圖文結(jié)合,圖形和文字都通俗易懂,視覺(jué)形象鮮明。從形式角度來(lái)說(shuō),這份報(bào)告圖文結(jié)合,圖形和文字都通俗易懂,視覺(jué)形象鮮明。,17.76億人次“來(lái)過(guò)”微信城市服務(wù)新上線的疫情專區(qū)和發(fā)熱專區(qū)。4.非文學(xué)性文本閱讀閱讀下面的文字,完成下題。(3)本題主要考查的是文章中知識(shí)的遷移應(yīng)用,需要認(rèn)真分析李女士的具體做法,再結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行分析,通順表述,合理即可。②李女士放棄了事業(yè)和追求,沒(méi)有工作成績(jī),無(wú)法有效地“言傳身教”。(3)閱讀材料,探究問(wèn)題。家長(zhǎng)的陪讀能緩解孩子的壓力,有利于他們以積極輕松的狀態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。我們年紀(jì)小,有父母在身邊,我們快樂(lè)無(wú)憂,父母心里踏實(shí)。 首先,家長(zhǎng)陪讀不利于孩子生活自理能力的培養(yǎng)?!边@句話將父母對(duì)孩子的重要性概括得很全面。有的在縣城的學(xué)校附近租房子陪讀,有的跨學(xué)區(qū)買房陪讀,還有的甚至飄洋過(guò)海去陪讀。3.閱讀下面非連續(xù)性文本《該不該讓家長(zhǎng)陪讀》,完成下列小題。勸說(shuō)時(shí)首先要語(yǔ)言得體,必須要有稱呼,說(shuō)話有禮貌(叔叔,您好),語(yǔ)氣委婉,易于別人接受。 (2)結(jié)合“為盡快研發(fā)出藥物,她意志堅(jiān)定,克服艱苦條件,即使不斷失敗也從不放棄;為保證病人用藥安全,她帶頭試藥;為獲取第一手資料,她冒著酷暑奔走在海南瘧區(qū);為了研究穩(wěn)步持續(xù)推進(jìn),她犧牲個(gè)人和家庭生活,把孩子托人照顧,獨(dú)自咽下為人母的思念和愧疚……”分析,她有著非凡的洞察力、廣闊的視野、意志堅(jiān)定、從不放棄,她親力親為,無(wú)私奉獻(xiàn);“而當(dāng)任務(wù)完成、艱難時(shí)刻過(guò)去,她又在其后漫長(zhǎng)的歲月里選擇繼續(xù)低頭耕耘,直到諾獎(jiǎng)將她推至閃光燈前。 (3)簡(jiǎn)要分析材料三和材料四的聯(lián)系。10月1日,“俊小哥”(高某俊,37歲)被民警傳喚到案,對(duì)其違法行為供認(rèn)不諱,被依法處以拘留十五日的行政處罰。就在前一天9月30日,他登上長(zhǎng)城時(shí)還深情地與國(guó)旗合影。 一切仿佛是冥冥注定,背后卻是科學(xué)家非凡的洞察、廣闊的視野、頑強(qiáng)的信念和無(wú)私的奉獻(xiàn):為盡快研發(fā)出藥物,她意志堅(jiān)定,克服艱苦條件,即使不斷失敗也從不放棄;為保證病人用藥安全,她帶頭試藥;為獲取第一手資料,她冒著酷暑奔走在海南瘧區(qū);為了研究穩(wěn)步持續(xù)推進(jìn),她犧牲個(gè)人和家庭生活,把孩子托人照顧,獨(dú)自咽下為人母的思念和愧疚……而當(dāng)任務(wù)完成、艱難時(shí)刻過(guò)去,她又在其后漫長(zhǎng)的歲月里選擇繼續(xù)低頭耕耘,直到諾獎(jiǎng)將她 推至閃光燈前。魯斯(古巴)、瑪哈扎克里 ③杭州:落實(shí)定點(diǎn)監(jiān)督,分類實(shí)名制促環(huán)保。(3)請(qǐng)結(jié)合材料,概括有關(guān)城市生活垃圾管理前端分類的具體措施。(摘編自張春燕《關(guān)于垃圾分類的基本常識(shí)》,環(huán)衛(wèi)科技網(wǎng))(1)根據(jù)材料,下列行為不符合有關(guān)生活垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)的一項(xiàng)是() 《上海市生活垃圾管理?xiàng)l例》,將自家沒(méi)開(kāi)包裝的過(guò)期藥品都投放到有害垃圾桶。今后,加入“綠色賬戶”不僅可以兌換禮品,還有希望獲得上海市動(dòng)物園等五大公園的門(mén)票。 北京 (摘編自網(wǎng)絡(luò)某公眾號(hào))材料三: …… 生活垃圾的具體分類標(biāo)準(zhǔn),可以根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平、生活垃圾特性和處置利用需要予以調(diào)整。 (三)濕垃圾,即易腐垃圾,是指食材廢料、剩菜剩飯、過(guò)期食品、瓜皮果核、花卉綠植、中藥藥渣等易腐的生物質(zhì)生活廢棄物。 (一)可回收物,是指廢紙張、廢塑料、廢玻璃制品、廢金屬、廢織物等適宜回收、可循環(huán)利用的生活廢棄物。 材料一: 第三條本市以實(shí)現(xiàn)生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化為目標(biāo),建立健全生活垃圾分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸、分類處置的全程分類體系,積極推進(jìn)生活垃圾源頭減量和資源循環(huán)利用。 第四條本市生活垃圾按 照以下標(biāo)準(zhǔn)分類: 在杭州市部分社區(qū)回收廚余垃圾的垃圾桶里,綠色塑料袋上標(biāo)明了每袋垃圾的門(mén)牌號(hào)?!稐l例》第五條,可以看出生活垃圾的管理,是在人民政府領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下各部門(mén)分工明確的系統(tǒng)工作。故選B。 (3)本題考查學(xué)生把握文章內(nèi)容要點(diǎn)、篩選整合文中信息的能力。庫(kù)利科娃(女,俄羅斯)、讓皮埃爾毛勒朵(女,柯?tīng)柨俗巫澹?、朱彥夫、李保?guó)、都貴瑪(女,蒙古族)、高德榮(獨(dú)龍族)“人民楷模”國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào);授予熱地(藏族)“民族團(tuán)結(jié)杰出貢獻(xiàn)者”國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào);授予董建華“‘一國(guó)兩制’杰出貢獻(xiàn)者”國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào);授予李道豫“外交工作杰出貢獻(xiàn)者”國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào);授予樊錦詩(shī)(女)“文物保護(hù)杰出貢獻(xiàn)者”國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)。2011年9月,因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)青蒿素——一種用于治療瘧疾的藥物,挽救了全球特別是發(fā)展中國(guó)家的數(shù)百萬(wàn)人的生命獲得拉斯克獎(jiǎng)。 “青蒿素的抗藥性,治療紅斑狼瘡等還要繼續(xù)研究。 央視在現(xiàn)場(chǎng)直播國(guó)慶閱兵時(shí),還特別近鏡拍下香港“光頭劉sir”劉澤基。10月1日,其被警方傳喚,被以行政拘留十二日的處罰。國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征,五星紅旗是由無(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱灑熱血而得來(lái)的,我們每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該要尊重她、珍愛(ài)她。就在前一天9月30日,他登上長(zhǎng)城時(shí)還深情地與國(guó)旗合影。作答此類題目,一定要認(rèn)真閱讀材料,結(jié)合材料中的關(guān)鍵語(yǔ)句,根據(jù)題目的要求,即可作答; ⑵本題考查對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力。廣義上講是家長(zhǎng)全程參與孩子生活與學(xué)習(xí)的一種行為。 “孟母三遷”是我們熟悉的千古佳話,這也許是有記載的最早的陪讀吧。 ——(廣東)劉同學(xué)不可否認(rèn),不少家長(zhǎng)陪讀也是出于無(wú)奈。我到家后,他們不光噓寒問(wèn)暖,還留出時(shí)間讓我給他們講述一天的情況,等我自己作出評(píng)價(jià)后,他們才會(huì)恰當(dāng)?shù)卣f(shuō)出他們的見(jiàn)解。這樣,不光孩子成長(zhǎng)得快,家長(zhǎng)也會(huì)“成長(zhǎng)”??勺罱⒆右换丶揖完P(guān)房門(mén),也不知他在想什么。 【解析】【分析】(1)本題考查的是對(duì)語(yǔ)段內(nèi)容的理解和概括,細(xì)讀這三部分文字,并且把握給出的三個(gè)句子的核心,可知:第一部分闡述的是家長(zhǎng)陪讀的優(yōu)勢(shì),而C句恰好是這方面內(nèi)容;第二部分文字側(cè)重闡述了家長(zhǎng)陪讀的危害,選擇B;第三部分論述了家長(zhǎng)陪讀的方式,所以選擇A句。⑤李女士在陪讀過(guò)程中沒(méi)有與孩子進(jìn)行更多的情感交流。(2)D(3)示例:從內(nèi)容角度來(lái)說(shuō),這份《微信戰(zhàn)“疫”數(shù)據(jù)報(bào)告》以“微信送安心”為主題。 ⑵ D ⑶ 示例:從內(nèi)容角度來(lái)說(shuō),這份《微信戰(zhàn)“疫”數(shù)據(jù)報(bào)告》以“微信送安心”為主題。例如,《全職高手》根據(jù)蝴蝶藍(lán)同名小說(shuō)改編,講述了網(wǎng)游高手葉修在遭到俱樂(lè)部的驅(qū)逐后,召集一群志同道合的伙伴,重返巔峰之路的故事,充滿激揚(yáng)奮進(jìn)的正能量,《一人之下》的架空世界觀把玄幻與現(xiàn)實(shí)緊密結(jié)合,注重發(fā)掘人性的光輝。 材料三: (2)D項(xiàng),“以俊男美女、神鬼妖狐來(lái)吸引人”是中國(guó)網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)曾經(jīng)的做法,不是傳統(tǒng)動(dòng)畫(huà)做法?!薄坝行Ц淖兞藝?guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)的形象,使得……成為中國(guó)青少年的新審美。 ⑵此題考核分析、概括文中信息的能力,答題時(shí)考生可以在通讀文本把握文意的基礎(chǔ)上結(jié)合題目要求,到原文找到答案所在位置,要仔細(xì)對(duì)讀選項(xiàng)和原文,找出細(xì)微的差別進(jìn)行選擇。第一,老齡人口的增長(zhǎng)會(huì)改變?nèi)丝诘膿狃B(yǎng)比,將加重現(xiàn)有勞動(dòng)人口的負(fù)擔(dān)。 (注)人口出生率指某地在一個(gè)時(shí)期之內(nèi)(通常指一年)出生人數(shù)與平均人口之比,它反映出人口的出生水平,一般用千分?jǐn)?shù)來(lái)表示。在國(guó)家還處于欠發(fā)達(dá)的狀況下,人口老齡化問(wèn)題是關(guān)系到國(guó)計(jì)民生和國(guó)家長(zhǎng)治久安等方面的重大戰(zhàn)略性問(wèn)題。在“十三五”期間,我國(guó)強(qiáng)調(diào)要積極推動(dòng)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合服務(wù),重點(diǎn)為失能、失智老人提供所需的醫(yī)療護(hù)理和長(zhǎng)期生活照護(hù)服務(wù),并以建立養(yǎng)老社區(qū),中醫(yī)藥保健等方式使老年人健康服務(wù)更為多元化,推動(dòng)老年病養(yǎng)護(hù)、防治。 【解析】【分析】(1)D項(xiàng),“2011—2016年,我們每年新增的60歲以上的人口數(shù)量都超過(guò)了當(dāng)年的新生人口數(shù)量”,不合文意,20112016年我國(guó)每年新增老年人口的數(shù)量都只有幾百萬(wàn),沒(méi)有超過(guò)當(dāng)年的新生人口數(shù)量??忌鷳?yīng)先看清題目要求,如本題“下列對(duì)于材料二相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是”,然后對(duì)應(yīng)原文逐項(xiàng)分析?!敝Ц秾毐泵揽偛谜f(shuō)。④圖中2017年以后的數(shù)據(jù)為預(yù)估數(shù)據(jù)。如果這些網(wǎng)絡(luò)銀行獲得成功,那么中國(guó)的監(jiān)管機(jī)構(gòu)和傳統(tǒng)銀行都要適應(yīng)新形勢(shì)。(2)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的一項(xiàng)是( 【答案】 (1)C(2)A(3)①逐步完善移動(dòng)支付所需要的基礎(chǔ)設(shè)施并深入普及支付場(chǎng)景;②在創(chuàng)新的同時(shí),注意移動(dòng)支付同安全監(jiān)管及銀行間的平衡。故選A?!军c(diǎn)評(píng)】(1)本題考查篩選、理解文章信息的能力。通過(guò)摘錄文中的中心句,概括文段的主要內(nèi)容。統(tǒng)計(jì)資料顯示,全球留學(xué)生人數(shù),從2002年的208萬(wàn)到2017年的452萬(wàn),每年的出國(guó)人數(shù)都在增加,且增幅達(dá)到了恐怖的217.3%。其次在美、加、英、澳、新等英語(yǔ)國(guó)家國(guó)際學(xué)生中占比都接近或超過(guò)20%,而法國(guó)、德國(guó)等歐洲國(guó)家因?yàn)榈鼐?、語(yǔ)言等因素,中國(guó)留學(xué)人員在國(guó)際學(xué)生中占比遠(yuǎn)低于英語(yǔ)國(guó)家和日本、韓國(guó)等東亞國(guó)家。留學(xué)生可以通過(guò)平時(shí)的表現(xiàn),比如在學(xué)校做課題、寫(xiě)論文等具體的場(chǎng)合中舉一些中國(guó)的例子,這樣可以潛移默化地給大家展示一個(gè)真實(shí)的中國(guó)。其次,把孩子從小學(xué)、初中就送出國(guó)的父母,首要考慮的根本不是孩子今后能賺多少錢,看重的是讓孩子接受國(guó)外創(chuàng)新的教育方式,提升外語(yǔ)水平與思維能力以及獲得國(guó)際化的視野。) ,全球留學(xué)人數(shù)激增,中國(guó)所占比重大,并且絕大部分是自費(fèi)留學(xué)。、日本的國(guó)際學(xué)生中占比極高,另有占20%的中國(guó)留學(xué)生選擇到美、加、英、澳、新等英
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