【正文】 第三，選材要精當(dāng)。本次作文寫作范圍其實(shí)就是“如何看待儀式的形式與意義的改變？”核心詞是“儀式”。中華文明蘊(yùn)藏在種種儀式中，也正是這些儀式，讓中華文明區(qū)別于其他文明。儀式成為習(xí)慣后不易改變，也不必大費(fèi)周章去改變。日常生活中，各種儀式幾乎伴隨著每個(gè)人的一生。家長(zhǎng)會(huì)后，瘦瘦高高的李偉成了女生羨慕的對(duì)象，大家都在想，她的家庭應(yīng)該多么幸福呀。有誰(shuí)僅僅為倒水這么丁點(diǎn)兒小事說(shuō)過(guò)“謝謝”？當(dāng)然更沒(méi)有．“謝謝”，是一個(gè)多么新鮮，多么溫暖的詞匯埃。那次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，來(lái)了五六十位家長(zhǎng)，我和幾個(gè)女生負(fù)責(zé)接待。這件事的瞬間感受就是從陰霾中走出來(lái)，豁然開(kāi)朗，拂去塵埃，綻放燦爛的笑容，走向美好的未來(lái)。第四，立意。從內(nèi)容上看，這道半命題作文沒(méi)有提供任何提示語(yǔ)，要求補(bǔ)題的詞語(yǔ)是命題者提供的 “溫暖”“自由”“孤單”“煩心”四個(gè)詞語(yǔ)，要求考生把題目補(bǔ)充完整。那段自由的日子帶給它一束天堂里的圣光，它無(wú)憾。我疲憊地躺在書山題海中，無(wú)力地張開(kāi)眼簾想看到希望。它沒(méi)有放棄，時(shí)刻準(zhǔn)備著飛出籠子，實(shí)現(xiàn)在天空自由飛翔的夢(mèng)想。（2）可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作。就是要為文章確定一個(gè)鮮明、集中、深刻的主題，表達(dá)積極向上的思想。但能否突出“最好”就很能說(shuō)了。看見(jiàn)媽媽說(shuō)一句話都很艱難的樣子，聽(tīng)著媽媽那嘶啞的聲音，我的心無(wú)比地痛。這么多年，媽媽起早摸黑的習(xí)慣總也改不了。三要分析，審清材料的內(nèi)容、含意以及不同的角度。當(dāng)然，也可以寫成一般性的記敘文。如果有一天我終于開(kāi)始懷念，我會(huì)拿起我們畢業(yè)的照片，上面有六十六個(gè)學(xué)同學(xué)，不會(huì)說(shuō)活，永遠(yuǎn)笑靨如花。周俐伶，那個(gè)睡在飲水機(jī)旁邊的人，那個(gè)半夜將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為光能的人，那個(gè)經(jīng)常把鬧鐘調(diào)錯(cuò)的人，那個(gè)在寢室問(wèn)問(wèn)題會(huì)舉手的人，多可愛(ài)啊。對(duì)面的王孟瑜，你是最安靜的，未免過(guò)于淡泊名利，每次夜深人靜時(shí)都讓我高攀不起。要求:①題目自擬。點(diǎn)贊的對(duì)象可以是人、事、社會(huì)現(xiàn)象等，比如“為身殘志不殘的他點(diǎn)贊”、“為光盤行動(dòng)點(diǎn)贊”?！卑职挚戳丝催@位老者的手，爸爸不禁低下頭來(lái)，拿起一張十元的票子放進(jìn)他的手中，說(shuō)：“老人家，就不用找零了，這是我的一片心意，請(qǐng)你一定要收下。爸爸趕緊說(shuō)：“這位老人家，我兒子的球鞋壞了，您能幫他修一下嗎？”“我有點(diǎn)急事要回家，能不能明天來(lái)修？”這位老者說(shuō)。點(diǎn)睛：文題是一篇命題作文，要注意以下幾點(diǎn)：認(rèn)真審題，明確題意這是寫好命題作文最關(guān)鍵的一步；明確中心，選好材料：在弄清題目的要求后，就要認(rèn)真回憶與這個(gè)題目有關(guān)的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，確定好中心來(lái)選取、組織材料；列好提綱，確定詳略。本題的關(guān)鍵限制點(diǎn)有三個(gè)：一是“別怕”，二是“向前”，三是“再”。我癱在濕滑泥濘的山路上放聲大哭，暴雨哇哇無(wú)邊冷漠至極，沒(méi)有半點(diǎn)兒憐憫之情，我哭得越傷心，暴雨聲就越像鬼叫聲。當(dāng)我們擔(dān)著柴草走在的山路時(shí)，暴雨要么從后面追來(lái)；要么在前面攔著，想躲也躲不掉。4．根據(jù)下面材料的提示，按要求作文。結(jié)合題干“可以講述經(jīng)歷，可以編寫故事，也可以闡述觀點(diǎn)”可知本文可以是記敘文，可以是議論文。我們每一個(gè)人都應(yīng)該握緊自己手中的船舵。在風(fēng)平浪靜的海面上行駛時(shí),我們更應(yīng)該找到自己所要駛向的目的地,不要因這短暫的寧和而放松自己手中的船舵。【答案】例文：做自己的牽線人有一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話，“只有能夠主宰自己命運(yùn)的人,才會(huì)主宰別人的命運(yùn)”我們每一個(gè)人都應(yīng)該是自己人生的船長(zhǎng),引領(lǐng)自己的人生航船乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸。要解決這一問(wèn)題，不妨采取“化大為小”、“化虛為實(shí)”或“化寬為窄”的方式，從細(xì)微處，具體生動(dòng)地展現(xiàn)對(duì)生活的感悟。文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關(guān)鍵性詞語(yǔ)，只有抓住了關(guān)鍵性詞語(yǔ)，才能體現(xiàn)文章的特色，寫出更好的作文。一生經(jīng)歷一次的青春，目的只是聽(tīng)一次花開(kāi)的聲音，看一次花落的寂然，然后散場(chǎng)。困難像彈簧，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)，勇敢面對(duì)困難，擊敗它們，就離夢(mèng)想更近一步。如今，正處在青春年華的我們，口頭上說(shuō)著“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”“少壯不努力，老大徒傷悲”，而又有誰(shuí)能付之于行動(dòng)呢？一些人的青春都是被自己虛度的，在該學(xué)習(xí)時(shí)期，放肆玩耍，不努力。青春仿佛是一種宣言，它昭示著自古英雄出少年的激情；青春也是一種姿態(tài)，心有猛虎，細(xì)嗅薔薇；青春也是一種勇氣，帶著加速度在奔跑，渴望找到未來(lái)的答案。【解析】【詳解】這是一篇命題作文。【答案】范文：擦亮你的窗子人心靈的窗子就好似濾鏡，許多東西本身并非我們所想的那樣，只是我們的窗子給它們籠上了陰霾，那它們也就變了樣，我們所需要做的，就是擦亮窗子。有個(gè)太太多年來(lái)不斷嘲笑對(duì)面太太很懶惰：“那個(gè)女人的衣服，永遠(yuǎn)洗不干凈。我們不妨提醒他們：“擦亮你的窗子。那次體育課后，大家跑完800米、1000米后不免體力有所消耗，中午的飯量也自然會(huì)增大，可偏偏在這個(gè)時(shí)候，我前方的人拿飯時(shí)由于不小心把飯打在了地上，更不巧的是，那天班主任不在，又由于馬上要放好幾天的假，食堂也沒(méi)有多備菜，都倒了，所以他嘆了口氣，然后把飯盒處理掉，畢竟還有幾個(gè)小時(shí)才放學(xué)，中飯不吃是讓人無(wú)法忍受的，于是前后的人便籌集了點(diǎn)小零食給他，可這無(wú)非是些糖、餅干，只能臨時(shí)充饑罷了，再加上他剛剛知道昨天的測(cè)試還沒(méi)到均分，心情便更沮喪了。明確題意后，考生就要在記憶庫(kù)中仔細(xì)尋覓，在我們的學(xué)習(xí)、生活 、成長(zhǎng)歷程中，究竟哪一件事，或哪一種場(chǎng)景最令自己有感觸、為什么令自己感觸，選好材料確定好中心然后進(jìn)行寫作。青春對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)特殊的存在，它記載了我們年少時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，失敗后的迷茫無(wú)挫，它在我們的人生畫卷中劃上濃重的一筆。一方面，我們可以享受青春帶給我們的“特權(quán)”——無(wú)限的精力與旺盛的體力。我們做事情不計(jì)后果，只注重結(jié)果而不注意過(guò)程。但要注意的是，主題要積極向上，具有正能量，選材要新穎有朝氣。第四：巧構(gòu)思，化抽象為具體。人們都說(shuō)：演得像，演得好！木偶在大庭廣眾面前出盡了風(fēng)頭。所以,遇到挫折,我們應(yīng)該努力去克服。不要因他人的一些話而輕言懷疑你的夢(mèng)想。抓住材料中的關(guān)鍵詞語(yǔ)，理解材料，尋找立意。從小自己的生活就被父母安排著，每天學(xué)習(xí)時(shí)間安排，平時(shí)興趣班的安排，交朋友的類型安排等等，不滿、憤怒一天天的增長(zhǎng)，終于有一天爆發(fā)了，父母震驚著，卻也理解，放開(kāi)我的手腳，逐漸讓我自己來(lái)主宰自己的生活，原來(lái)只要我出聲，那么主宰的權(quán)利是可以爭(zhēng)取到的。小山村的人燒水煮飯都是燒柴草。 那年夏天，我獨(dú)自擔(dān)著柴草，走在黃昏的山路上，暴雨哇哇而來(lái)，如一張陰霾的網(wǎng)，一下子將找罩住，那棵孤寂而傷感的心，進(jìn)而便更加絕望，豆大的雨點(diǎn)打濕了我頭發(fā)，雨水和汗水浸透我的衣褲，暴雨就像黑寡婦，死活賴在我的柴草里，享受著她坐滑桿子的快樂(lè)，而我卻痛苦不堪，柴草重若千斤，我把擔(dān)子從左肩換到右肩又從右肩換到左肩。那一刻，他神勇的壯舉和溫暖的笑容讓我珍藏一輩子，感動(dòng)一輩子；他神勇的壯舉和溫暖的笑容，給了我在這個(gè)世界上繼續(xù)前行的勇氣。總之，這些關(guān)鍵點(diǎn)充滿了滿滿的正能量。爸爸也無(wú)可奈何，也只好來(lái)到修鞋子的地方，求人家?guī)蛶兔π抟幌挛业钠魄蛐??！蔽倚睦锵胫??！澳且凰查g，我要點(diǎn)贊”解題時(shí)首先要弄懂“點(diǎn)贊”的意思。比如我點(diǎn)贊的對(duì)象是妹妹，因?yàn)槊妹玫摹傲邌荨?，就可以“誤會(huì)”為線索，先寫表妹太吝嗇，引起我的誤會(huì)；然后寫表妹忍氣吞聲，隱瞞誤會(huì)；接著寫表妹在愛(ài)心行動(dòng)中捐款第一，打破誤會(huì)；最后寫“我”理解表妹，解除誤會(huì)，運(yùn)用欲揚(yáng)先抑的手法，如此環(huán)環(huán)相扣，自然就能打動(dòng)人心。故事到了這里，有些話，我想對(duì)你們說(shuō)。尹陸軍，叫你一聲“塵筱邡”你敢答應(yīng)么？我是一個(gè)“坦率”的人，關(guān)于我正直的進(jìn)言，你該廣開(kāi)言路，虛心納諫才是。還記得遠(yuǎn)足中我們“流落街頭”么？記得我們斗嘴都到“昏天暗地”么？記得寢室里你那臺(tái)最大的“烘干機(jī)”么？三