【正文】 解答此題要求考生注意對要求的理解和把握，注意平時對詩句的積累和理解，對意象的掌握，在作答時要結(jié)合對聯(lián)的知識進(jìn)行作答。再說，弄好了也能展示我的才能呀，怎么能說沒有意義呢？ 【解析】【分析】（1）考查學(xué)生的仿寫能力。要內(nèi)容相關(guān)，上下銜接。 故答案為：⑴ 濫——爛 遐——暇 ⑵D ⑶ 語序不當(dāng)，“廣泛”和“引發(fā)海內(nèi)外”互換位置【點(diǎn)評】⑴做字形題，要積累詞語，注意書寫。④內(nèi)容相關(guān)，上下銜接。后多形容來人或事情太多，應(yīng)付不過來。 ） （3）圖片四中的句子有語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟?9．觀察下面四張圖片，回答后面的問題。經(jīng)典傳唱人結(jié)合自身的音樂風(fēng)格，將經(jīng)典詩詞轉(zhuǎn)化為優(yōu)美的歌曲，用現(xiàn)代人更喜聞樂見的方式，去推廣詩詞，“推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展”，受到廣大觀眾的一致好評。曾記，曾記，人在武陵微醉。中國的英雄人物非常多：代父從軍花木蘭；千里走單騎關(guān)羽；精忠報國岳飛；碧血丹心文天祥；抗倭英雄戚繼光；收復(fù)臺灣鄭成功；虎將關(guān)天培甲午軍魂鄧世昌；維新烈士譚嗣同；絕筆傳世夏明翰；雪原英魂楊靖宇；抗日將軍吉鴻昌；戰(zhàn)斗英雄董存瑞；舍身堵槍眼黃繼光【點(diǎn)評】⑴本題考查補(bǔ)寫對聯(lián)的能力。如：岳飛。錚錚鐵骨，浩然正氣，贏得一世英名、萬世傳頌——“撼山易，撼岳家軍難”。上聯(lián)：忠肝義膽，關(guān)云長華容義釋曹孟德下聯(lián)：________（2）【觀點(diǎn)爭鳴】諸葛亮為了表達(dá)對劉氏父子的無限忠誠，以身許國。 故答案為：（1）①體悟經(jīng)典之美；②繼承傳統(tǒng)文化；③經(jīng)歷文化濡染；④發(fā)生氣質(zhì)變化； （2）猶如登高覽景，俯瞰腳下，景點(diǎn)布局，景物搭配，游覽路線都了然于心；精讀細(xì)節(jié)，深刻領(lǐng)悟文章主旨；摘抄與寫作相結(jié)合；加深理解，拓寬視野； （3）護(hù)國土、自取其辱?？蓴M寫為“精讀細(xì)節(jié)，深刻領(lǐng)悟文章主旨“。 上聯(lián)：唐雎________而使命不辱下聯(lián)：秦王藏禍心卻________【答案】 （1）①體悟經(jīng)典之美；②繼承傳統(tǒng)文化；③經(jīng)歷文化濡染；④發(fā)生氣質(zhì)變化。這樣就對這本書的寫作背景、作者情況、寫作目的和大致內(nèi)容有個初步的了解，猶如①________。這份對經(jīng)典之美的體悟，融入我們的基因里。③位置相同，詞性相對。根據(jù)對聯(lián)的常識，下聯(lián)應(yīng)為：逐云弄巧顯文真才實學(xué)。 博采 乘風(fēng) 逐云 ⑶本題考查考生對對聯(lián)知識的掌握和運(yùn)用能力，考生要結(jié)合材料，仔細(xì)辨析上聯(lián)的內(nèi)容和特點(diǎn)，要注意對聯(lián)的要求。他終于下定決心，棄醫(yī)從文，用筆寫文喚醒中國老百姓。魯迅是我國現(xiàn)代最偉大的文學(xué)家、革命家和思想家。60字以內(nèi)。 【點(diǎn)評】⑴本題考查對對聯(lián)的能力。 （3）這是一道口語交際題。英雄精神不僅體現(xiàn)在剎那間的生死抉擇，而且體現(xiàn)在經(jīng)年累月的執(zhí)著堅守。英雄模范們用行動再次證明，偉大出自平凡，平凡造就偉大。 ⑵本題為開放性試題，考生要理解材料的內(nèi)容，結(jié)合自己的認(rèn)識來闡述，注意發(fā)表的觀點(diǎn)要正確。 【解析】【分析】（1）根據(jù)范進(jìn)中舉前后人們對范進(jìn)的態(tài)度的鮮明對比來擬寫，注意對聯(lián)格式。解答時，結(jié)合題干所給示例，提取其句式結(jié)構(gòu)，恰當(dāng)組織語言，對仗工整即可。據(jù)此復(fù)述，60個字內(nèi)即可。（3）示例：孔丘晚年韋編三絕傳佳話 【解析】【分析】（1）本題考查語言表達(dá)能力。11．2020年的4月23日是第25個“世界讀書日”，學(xué)校以此為契機(jī)，開展“閱讀，讓我綻放生命的光彩”主題活動，請你按照要求逐項完成以下任務(wù)。 【解析】【分析】（1）我們在答題時，應(yīng)從導(dǎo)語入手找出新聞對象及事件。（不超過25字） （2）根據(jù)對聯(lián)常識，從下面6個短語中選取4個組成下聯(lián)， 武功2019中國（佛山）大灣區(qū)功夫電影周將于12月17日至21日在佛山舉行。解答此題首先要了解聘請書書寫的基本格式，然后按題意擬寫內(nèi)容即可； ⑷本題考查文學(xué)常識。學(xué)生年平均閱讀篇數(shù)增加近兩倍，增長率大幅度提高。另外題目要求擬寫鼓勵性的話語，結(jié)合材料內(nèi)容，應(yīng)該寫出學(xué)習(xí)古詩文的好處，內(nèi)容要積極向上。閱讀古詩文可以提高個人文化素養(yǎng)，豐富人生內(nèi)涵。白白與紅紅，別是東風(fēng)情味。”請你用微信回復(fù)他，寫幾句鼓勵的話。作答本題時，圍繞 中學(xué)生帶課外書進(jìn)校 ，來表述即可?！氨M”：完，讀盡即讀完，與上文“識遍”相對。①中學(xué)生分辨力不強(qiáng)，沉迷不良書籍會危害身心健康；②沉迷課外閱讀會耽誤學(xué)習(xí)。字?jǐn)?shù)在80字以內(nèi)。西昌市某中學(xué)在一次誦讀寫活動中，語文老師寫了上聯(lián)，請你為他補(bǔ)出下聯(lián)。【點(diǎn)評】⑴本題考查擬寫補(bǔ)寫對聯(lián)。聽到這里，小張腦海中靈光一閃，對出了下聯(lián)：下聯(lián)：________（2）上聯(lián)：今日稱雄考場，誰拔頭籌？ 下聯(lián)：________【答案】 （1）白山落雪花雪落山白（或：白山添白雪白添山白）。6．按要求完成下面的對聯(lián)題?！泵總€月前十日為上旬，初一（即上旬上）為朔日。畫線部分“臨近的山渺遠(yuǎn)的水”可以簡概括為“近山遠(yuǎn)水”，“皆有情意”簡化為“皆有情”，這樣就跟上句對應(yīng)了。②意諧，即仿寫的句子要與例句在思路、感情，語意上諧調(diào)，因此，要認(rèn)真分析例句的思路，理解例句的語意，把握例句在一定的語境中所表達(dá)的感情，特別要注意例句中的隱含信息，弄清題目中沒有明確提出的要求。把二字有機(jī)地結(jié)合在了一起。 孫悟空根據(jù)對聯(lián)上下聯(lián)結(jié)構(gòu)相同、詞性相同、意思相關(guān)、字?jǐn)?shù)相等的要求?！边@是一個戰(zhàn)斗的場面，答題時，首先要理解詩句內(nèi)容，這句詩的意思是：秋色里，響亮軍號震天動地；黑夜間戰(zhàn)士鮮血凝成暗紫。李賀作詩，工于設(shè)色，陸游就曾說他的詩“五色炫耀，光奪眼目，使人不敢熟視”。 此類題目解答時要注意認(rèn)真審明題意，搞清具體語境。 （3）缺少主語，應(yīng)把“通過”去掉。【答案】 （1）樹民族自信精神。一、中考語文仿寫續(xù)寫對聯(lián)專題訓(xùn)練1．學(xué)校開展“我與祖國共奮進(jìn)”主題德育活動，你班參與其中。（2）自信是邁向成功的第一步，你的學(xué)識和能力，大家都是有目共睹的，都很認(rèn)可你。 故答案為：⑴ 樹民族自信精神。具體表達(dá)要有稱呼，要有禮有節(jié)，要符合人物身份，要合情合理，同時要把自己的意思表達(dá)明確。 英雄氣壯寫出《雁門太守行》一詩的頷聯(lián)，發(fā)揮想象，用自己的話描述作者呈現(xiàn)的畫面。注意“燕脂”、“夜紫”暗指戰(zhàn)場血跡，其次要扣住詩句中的意象“角聲”“秋色”“燕脂”“夜紫”，第三要給這些意象加上修飾詞，最后發(fā)揮想象，用形象的語言加以描寫即可。 ⑵本題考查詩句畫面的描述，注意在翻譯的基礎(chǔ)上加入個人的聯(lián)想和想象。是一道有創(chuàng)意的題目。此題要注意題目中提到的幾個人物的融入?！军c(diǎn)評】本題考查的是對聯(lián)的知識。中間十日為中旬，十五（即中旬中）為望日。 （1）假日，小張來到了一個向往已久的小島。（2）他年盡忠華夏，我繪宏圖。答題時應(yīng)注意，一副標(biāo)準(zhǔn)的楹聯(lián)，它最本質(zhì)的特征是“對仗”。 上聯(lián)：誦讀文學(xué)經(jīng)典傳承優(yōu)秀文化下聯(lián)：________【答案】 書寫人生精采弘揚(yáng)高雅藝術(shù) 【解析】【分析】仔細(xì)分析上聯(lián)，上聯(lián)由“誦讀文學(xué)經(jīng)典”“傳承優(yōu)秀文化”兩個短語組成，這兩個短語都是動賓短語，因此所擬寫的下聯(lián)也要有這些特點(diǎn)，除了形式符合要求之外，內(nèi)容也必須符合要求。 ________ （2）（故事鏈接）右圖與一則古人學(xué)習(xí)的故事有關(guān)，請簡要復(fù)述這個故事，字?jǐn)?shù)在60字以內(nèi)。所以應(yīng)禁止學(xué)生帶課外書到校。 故答案為：⑴示例一:中學(xué)生帶課外書進(jìn)校有利于提升自身綜合素質(zhì)。 ⑵本題考查日常的語文積累。 （3）（比賽邀評委）臨淮中學(xué)將聘請縣詩詞學(xué)會的張梅老師擔(dān)任本校的“古詩詞誦讀比賽”評委，聘期三年。曾記，曾記，人在武陵微醉。 B．浣溪沙[材料二]電視節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》用現(xiàn)代的唱法和曲調(diào)來演繹傳統(tǒng)經(jīng)典，將詩詞文化與電視媒介有機(jī)結(jié)臺，兼顧詩詞文化的意境悠遠(yuǎn)和表現(xiàn)形式的通俗易懂。（3）①沒寫明聘期，應(yīng)在第二行末尾加上“聘期三年”。（3）此聘書有題目、正文內(nèi)容、聘任時間，但是缺少聘期和發(fā)聘書的署名單位。初中學(xué)生古詩詞閱讀增長率比小學(xué)高； ⑵示例：剛開始學(xué)古詩文的時候，是有一些難度，不要急，要堅持學(xué)，書讀百遍其意自見。題目中給出的四個詞牌，課本中都出現(xiàn)過，作答時，可根據(jù)課文中相應(yīng)詞的內(nèi)容與 格式來判斷題目給出的兩首詞是什么詞牌； ⑸本題考查擬寫對聯(lián)。這也是《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》頒布以來首個以“大灣區(qū)”命名的電影周活動。 血?dú)庵聦ο笫牵骸Ψ蛑恰鹕?，事件是：大灣區(qū)功夫電影周將于12月17日至21日在佛山舉行。 （1）【觀點(diǎn)論述】活動中，同學(xué)們觀看了《中國詩詞大會》第三季總冠軍雷海為的精彩表現(xiàn)，頗受啟發(fā)，一時間閱讀成為熱議話題。這里要根據(jù)《中國詩詞大會》第三季總冠軍雷海為的精彩表現(xiàn)抒發(fā)感悟，從閱讀內(nèi)容的選擇和功能角度，展開論述，寫出觀點(diǎn)、理由及結(jié)論即可。 （3）本題考查擬寫對聯(lián)的能力。12．學(xué)習(xí)了本文后，班級準(zhǔn)備開展以“我看古今考試”為主題的綜合實踐活動。 （2）在理解材料內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的認(rèn)識來闡述看法。13．大豐實驗初中初三（1）班正在開展“英雄在我心中”語文綜合實踐活動，請你參與，并完成相關(guān)任務(wù)。只要有堅定的理想信念、不懈的奮斗精神，腳踏實地把每件平凡的事做好，一切平凡的人都可以獲得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以創(chuàng)造不平凡的成就。在日常工作中恪盡職守，在普通崗位上埋頭苦干，每個人都可以成為“自己的英雄”。因此在回答時，一定要有稱呼。對對聯(lián)要注意：①上下句字?jǐn)?shù)相等。 （3）【對聯(lián)續(xù)寫】根據(jù)上聯(lián)，結(jié)合故事材料，續(xù)寫下聯(lián)。早年在日本仙臺醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校學(xué)習(xí)。據(jù)此作簡要敘述即可，注意題干要求60字以內(nèi)。15．閱讀下面的文字，完成題目。 故答案為：⑴ 珠海市民在香爐灣舉行第五屆親子風(fēng)箏節(jié)。一般稱為“虛對虛，實對實”，就是名詞對名詞，動詞對動詞，而且相對的詞必須在相同的位置上。更何況，作為一個中國人，如果你不想拋棄自己的民族文化傳統(tǒng)，那么閱讀代表傳統(tǒng)文化的典范性文本，是繼承傳統(tǒng)的一種極佳方式。二，略讀與精讀相結(jié)合。（2）登高覽景，俯瞰腳下，景點(diǎn)布局、景物搭配，游覽路線都了然于心；精讀細(xì)節(jié)，有利于深刻領(lǐng)悟文章主旨