【摘要】三年級上冊數(shù)學(xué)專項練習(xí) 一、三年級數(shù)學(xué)上冊應(yīng)用題解答題 1．小明在計算一道減法題時，把被減數(shù)520錯寫成502，把減數(shù)百位上的3錯寫成2，十位上的5錯寫成8，這樣得到的差是216。正確的差是多...
2025-04-01 22:27
【摘要】人教版新課標(biāo)（2016秋）三年級數(shù)學(xué)上冊應(yīng)用題專項練習(xí)題(53題）1、希望號客輪原有乘客600人，到達港口后，有157人離船，另有243人上船，現(xiàn)在客輪上有多少乘客？2、一個長方形的菜地，長7米，寬4米。在它的四周圍籬笆，籬笆長多少米？如果一面靠墻，籬笆至少要多少米？3、三一班40人去玩“激流勇進”，每條船最多可坐6人，每條船租金58元。問至少需租幾條船？共
2025-04-07 02:48
【摘要】小三數(shù)上冊加減法專項練習(xí)題第1天、921-699=437+588=831+367-65=559+803+269=194+482=964+376-752=734-
2025-08-04 18:29
【摘要】第-20–天一、萬以內(nèi)加減（2分一題共20分）(1)921-699=(2)437+588=(3)831+367-65=(4)559+803+269=(5)194+482=(6)964+376-752=(7)734-565=(8)201+974=(9)945-848=(10)
2025-07-26 02:21
【摘要】小三數(shù)上冊加減法專項練習(xí)題921-699=437+588=831+367-65=559+803+269=194+482=964+376-752=734-565=&l
2025-07-26 19:12
【摘要】秒的認識教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：認識時間單位“秒”，知道1分=60秒。2.能力目標(biāo)：通過觀察、體驗等數(shù)學(xué)活動，逐步建立1秒、幾秒和1分的時間觀念，初步培養(yǎng)學(xué)生自主探索、合作交流能力。3.情感目標(biāo)：讓學(xué)生充分感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生積極、愉悅的數(shù)學(xué)情感并適時進行珍惜時間的情感教育。教
2024-12-13 00:53
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊高效課堂編寫組高向玲、三位數(shù)乘一位數(shù)（不進位）筆算方法的過程，理解算理，掌握計算方法并能正確進行計算。，感受數(shù)學(xué)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用。學(xué)習(xí)目標(biāo)探究新知湖面上飛過3隊大雁，每隊12只。一共有多少只？12×3＝（）先用
2025-07-21 17:20
【摘要】三年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)設(shè)計 三年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)設(shè)計1 本班從上學(xué)期考試成績分析，學(xué)生的基礎(chǔ)的知識、概念、定義掌握比較好，口算、筆算驗算及脫式計算較好。但粗心大意的還比較多，靈活性不夠，應(yīng)用...
2025-11-24 22:02
【摘要】學(xué)科教學(xué)計劃劃三年級（3）班學(xué)情分析本學(xué)期教學(xué)三年級數(shù)學(xué)，通過兩年的學(xué)習(xí)，學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識掌握的比較扎實，個別學(xué)生思維比較靈活，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣也較濃，但也有個別學(xué)生懶散，接受力不強，成績不太理想，本學(xué)期將重點抓好后進生的培養(yǎng)。本班學(xué)生人數(shù)
2025-06-09 21:35
【摘要】人教版三年級數(shù)學(xué)上冊教材分析一、本冊教學(xué)內(nèi)容簡析：主要內(nèi)容：萬以內(nèi)的加法和減法筆算，有余數(shù)的除法，多位數(shù)乘一位數(shù)，分數(shù)的初步認識，四邊形，千米和噸的認識，時、分、秒，可能性，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實踐活動等。重點：萬以內(nèi)的加法和減法筆算、多位數(shù)乘一位數(shù)以及四邊形是本冊教材的教學(xué)內(nèi)容。內(nèi)容簡析：在數(shù)與計算方面，這一冊教材安排了萬以內(nèi)的加法和減法筆算、多位數(shù)乘一位數(shù)、有余數(shù)的除法以及分數(shù)的初
2025-04-04 02:57
【摘要】時和小時的區(qū)別下面三種觀點是我各個地方搜集過來的。請賜教。一、什么時候用“小時”？什么時候用“時”？在用法上是否有統(tǒng)一的規(guī)定？從上面釋義的舉例中也已清楚地看出：表示經(jīng)過的時段一般用“小時”表示，表示某一瞬間則用“時”來表示。那為什么有的教材在計算經(jīng)過的時段時也用“時”來表示呢？例如，蘇教版義務(wù)教育大綱教材（修訂本）第七冊第49頁例2是求一個商店每天營業(yè)多少時間，就是這樣解答的：
2025-04-04 03:11
【摘要】單?元?教?材?分?析第一單元：教學(xué)與實踐活動內(nèi)容：動物趣聞——克、千克、噸的認識。本單元的主要教學(xué)與實踐活動內(nèi)容是：認識常用的質(zhì)量單位克、千克、噸，并能夠正確使用。教材分析：本單元是本學(xué)期的第一個單元，在學(xué)生已經(jīng)掌握了常用長度單位和時間單位的基礎(chǔ)上，來學(xué)習(xí)常用的質(zhì)量單位。由于克、千克、噸與學(xué)生的生活實際有一定的距
2025-06-09 21:37
【摘要】莞城英文實驗學(xué)校三（）班（）號姓名：2007-2008學(xué)年度第一學(xué)期三年級數(shù)學(xué)上冊第六單元自測口算卷50×2=80×5=200×8=850-650=80+140=4×100=3000×6＝23
2025-07-23 21:47
【摘要】1第一單元克、千克、噸的認識第一課時一、口算：24＋4=56－18=63－28=62－23=25＋23=21＋15=44－9=7＋63=28＋6=64－
2025-07-10 17:15
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