【正文】 表演：表演者有店面有才藝的員工來共同表演，目的是增加元宵節(jié)熱鬧氣氛。三、活動目的春節(jié)過后，顧客消費(fèi)熱情下調(diào)。大家說說為什么我們要吃湯圓嗎?(學(xué)生各抒己見，“吃湯圓，好團(tuán)圓”、“預(yù)示生活的美滿、幸福等”)(1)、今天老師準(zhǔn)備了面粉、芝麻、豆沙，我們就一起來做做湯圓。各班要在春節(jié)、元宵節(jié)，精心收集的春聯(lián)和風(fēng)俗典故，開學(xué)后進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。(附讀書表)(二)學(xué)一首好歌：學(xué)生自己學(xué)唱一首積極向上的歌曲。迎元宵節(jié)活動方案篇14爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年。活動說明:元宵節(jié)除了逛街賞燈玩樂外，吃喝也是必不可缺少的，在購物之余，吃上一些香噴噴的小吃對客戶來說必定是一個(gè)極大的誘惑?；顒又邪l(fā)生意外事故，我們有義務(wù)組織救援或改變行程，開展組織與協(xié)調(diào)等公益性工作，但不承擔(dān)任何法律和經(jīng)濟(jì)責(zé)任，特此聲明。現(xiàn)在向家長征集贊助以下物品：活動條幅1條、小禮物不限量、記號筆10支，費(fèi)用自理 (門市價(jià)70元，會員卡35元)八、提醒事項(xiàng)：放飛氣球時(shí)聽從管理人員統(tǒng)一指揮或口令。五、活動項(xiàng)目：，找到組織，簽到，并領(lǐng)取禮物和一只放飛氣球(安全氦氣球)。最后一個(gè)元宵節(jié)，我們一起幼兒園里做燈籠、賞花燈、猜燈謎、吃自己親手包的湯圓，讓孩子們親身體驗(yàn)制作、參與的成就感，更感受到來自親情的溫暖、節(jié)日的喜慶、民俗活動的魅力。五、活動流程15；10—15：30（家長簽到，播放上次圖片）播放“湯圓”歌曲班主任帶領(lǐng)幼兒入場。(看視頻)，盛元宵，分享快樂。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈?都具有明顯的地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。學(xué)生相互欣賞各自的花燈，教師引導(dǎo)學(xué)生用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱、制作方法及特別之處等。音響保障組負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)晚會現(xiàn)場電源、舞臺設(shè)備保障工作。燈謎組負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)元宵節(jié)當(dāng)天燈謎的制作、粘貼及更換，以及謎底的制作、燈謎獎(jiǎng)品招商協(xié)調(diào)。迎元宵節(jié)活動方案篇7一、活動目的為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，營造小區(qū)喜慶、和諧、文明的節(jié)日氛圍，豐富小區(qū)業(yè)主節(jié)日期間的文化生活，増進(jìn)大家之間的相互交流，物業(yè)公司定于農(nóng)歷正月十五舉辦小區(qū)元宵節(jié)活動，活動策劃方案如下。(比如哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集跟“羊”有關(guān)系的詞語，哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集喜慶的詞語，或是跟元宵節(jié)有關(guān)的知識等。二、基本情況時(shí)間：2月24日晚上6：00——8：00地點(diǎn)：操場人員：全體師生及自愿參加的家長。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。x、場地布置:x月x日上午，設(shè)備科協(xié)助人力資源部，懸掛好元宵節(jié)燈籠。(二)全體人員共同制作面盞。清潔工職責(zé)：（1）負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場衛(wèi)生保潔工作。（4）負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場布置、攝影、咨詢和解釋等工作。獎(jiǎng)品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便簽本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動鉛筆、可樂、雪碧等。安管隊(duì)（1）z負(fù)責(zé)當(dāng)天活動的安全防范、現(xiàn)場秩序、現(xiàn)場布置工作。要充分發(fā)揮文化示范社區(qū)、文化示范戶和文藝帶頭人的示范引領(lǐng)作用，全面推動基層節(jié)日文化活動的廣泛開展?；顒硬邉澪濉⒒顒右蠹訌?qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展文化惠民活動：各社區(qū)要結(jié)合實(shí)際開展有特色和影響力的新春群眾性文化活動，如文藝演出、自制燈籠比賽、寫春聯(lián)送春聯(lián)、猜謎、游園、送湯圓、趣味比賽等。元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。(3)在家長園地貼出“致家長的信”，介紹主題活動的構(gòu)想和配合事項(xiàng)。(2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的快樂氣氛。寫方案需要注意哪些格式呢？下面小編為大家?guī)碛?jié)活動方案，希望對您有所幫助！迎元宵節(jié)活動方案篇1一、設(shè)計(jì)思考元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。④“元宵”象征著“團(tuán)圓”，它有不同的種類和味道。，老師對優(yōu)勝者給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”，七月十五稱為“中元節(jié)”，十月十五稱為“下元節(jié)”)。迎元宵節(jié)活動方案篇2一、指導(dǎo)思想二、活動主題美麗__ 幸福家園三、活動時(shí)間20__年大年三十(x月__日)正月十六(x月__日)四、活動形式及內(nèi)容今年的新春文化活動以豐富群眾節(jié)日文化生活為宗旨，圍繞區(qū)元宵燈會這一主線，堅(jiān)持因地制宜、節(jié)儉節(jié)能、形式多樣，將熱鬧喜慶的社區(qū)文藝活動與燈會相結(jié)合，力求豐富多彩，多角度、多層面地開展健康向上的各種文娛活動。節(jié)日期間街道文體中心、社區(qū)文化室，要妥善安排好節(jié)日服務(wù)工作，確保開放時(shí)間，擴(kuò)大服務(wù)范圍，努力提高服務(wù)水平。按照誰主辦、誰負(fù)責(zé)的原則，切實(shí)做好安全工作。（3）兌獎(jiǎng)處（物業(yè)服務(wù)心中心前臺），8：00前將兌獎(jiǎng)處所用表格及獎(jiǎng)品物資擺放到位。（2）猜對燈謎者可兌換獎(jiǎng)品（1張燈謎條兌換1份獎(jiǎng)品），猜錯(cuò)的燈謎回收備用。管理組職責(zé)：（1）負(fù)責(zé)擬制活動方案、活動通知，以及做好活動費(fèi)用預(yù)算工作。安管隊(duì)職責(zé)：（1）負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場布置。四、參加人員：__街道志愿者_(dá)_余人、轄區(qū)空巢老人__多人。辦事處擬在活動當(dāng)天，讓參與活動的人員懸掛__盞帶有燈謎的祈愿燈，并自由選擇祈愿燈來進(jìn)行猜燈謎比賽。五、活動規(guī)則:猜謎活動，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。對答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。動員，集思廣益。家長，好幫手。五、分工職責(zé)為了確保此次活動的順利進(jìn)行，特成立20__年元宵節(jié)活動臨時(shí)指揮小組__小組成員名單組長：副組長：成員：()分工及職責(zé)小區(qū)裝點(diǎn)組負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)小區(qū)燈籠、裝飾彩旗懸掛、舞臺電源提供、接電、游戲展板制作工作。安全保障組負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)此次元宵節(jié)活動期間安全隱患排查防范工作以及現(xiàn)場安全保障工作。詩歌”3個(gè)方面了解元宵節(jié)的來歷、演變過程以及相關(guān)習(xí)俗（如吃元宵、賞花燈、猜燈謎、踩高蹺、舞獅子等），收集相關(guān)的謎語，圖片，故事。、兩包桌布、兩包糖、一個(gè)拖線板、兩個(gè)電磁爐(鍋?zhàn)?、兩個(gè)大勺子。元宵之夜，孩子們就紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。在廚房拿好盤、桶等裝好材料。指導(dǎo)語：①我們怎樣才能做出圓圓的湯圓？②老師煮湯圓時(shí)，小朋友們應(yīng)該注意些什么？迎元宵節(jié)活動方案篇11一、元宵節(jié)“親子燈籠制作”活動制作時(shí)間： 即日起 — 20__年3月3日提交時(shí)間： 20__年3月3日作品要求：