幼兒園大班數(shù)學(xué)教案設(shè)計(jì)五篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 (獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)笑臉娃娃)大家一起玩。使幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。提問(wèn)：你是從哪個(gè)入口進(jìn)來(lái)的?為什么?分別提問(wèn)三名門(mén)票形狀不同的幼兒，從而引出圖形的名稱(chēng)。、三角形、正方形主要特征的掌握，能排除大小、顏色的干擾進(jìn)行圖形分類(lèi)。但同時(shí)要告訴幼兒，現(xiàn)實(shí)生活中釣魚(yú)，不能釣太多，夠吃就好。讓幼兒練習(xí)多少關(guān)系的比較以及10以?xún)?nèi)的減法列式計(jì)算。：原來(lái)他們的花園雖然形狀不一樣，可是他們的大小都一樣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：畫(huà)有坐標(biāo)點(diǎn)和花園的作業(yè)紙每人兩份。老狼說(shuō)幾點(diǎn)時(shí)，小羊就把手上的鐘撥幾點(diǎn)。分針走得快，時(shí)針走得慢，分針跑一圈，時(shí)針走一格或者一個(gè)數(shù)字，這就是一小時(shí)。，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。二、操作學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)整點(diǎn)與半點(diǎn)，認(rèn)識(shí)整點(diǎn)小結(jié)：原來(lái)分針指在12，時(shí)針指向幾，就是幾點(diǎn)整。小羊撥好了鐘就停下來(lái)，請(qǐng)老狼看時(shí)間。鉛筆、橡皮每人一份正方形圖形若干。四、 比較大小小兔和小公雞看到小動(dòng)物們都設(shè)計(jì)了一樣大小的花園，又給自己的花園做了修改，還鋪上了漂亮的顏色，你們想不想看看?(教師出示兩個(gè)相同個(gè)數(shù)三角形、不同個(gè)數(shù)正方形的花園)可是他們卻吵了起來(lái)，小兔說(shuō)：“我的花園大?；顒?dòng)準(zhǔn)備：圖畫(huà)紙、回紋針、磁鐵、竹筷子、蠟筆、毛線(xiàn)、海報(bào)紙、筆、大水盆。教師限定時(shí)間，時(shí)間到后，請(qǐng)幼兒收竿，帶著釣到的魚(yú)，請(qǐng)教師幫忙把數(shù)量記錄在海報(bào)紙上。活動(dòng)準(zhǔn)備：圖形寶寶回家：圓形、方形、三角形卡片若干。教師：圓形、正方形、三角形是我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)的圖形朋友，你們還記得它們長(zhǎng)得什么樣子嗎?(2)播放課件，引導(dǎo)幼兒回顧三種圖形的外形特征?；顒?dòng)準(zhǔn)備110的數(shù)字卡片。游戲三：找朋友發(fā)給每位幼兒1到10的數(shù)字卡片，擺在桌子上，老師拿出任意一個(gè)數(shù)字，請(qǐng)小朋友把它的相鄰數(shù)找出來(lái)，看一看哪個(gè)小朋友反應(yīng)最快。游戲二：摸彩票幼兒在一個(gè)裝有19的數(shù)字卡片的箱子里摸，摸出一個(gè)數(shù)字，并說(shuō)出它的相鄰數(shù)，正確的即可獲獎(jiǎng)。通過(guò)游戲的方式培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣，在游戲互動(dòng)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。(1)引出三種圖形的名稱(chēng)。、和初步的歸類(lèi)能力。㈡團(tuán)體活動(dòng)將幼兒制作的魚(yú)，全部放在一個(gè)在水盆里面，讓幼兒可以盡
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