20xx小學(xué)學(xué)校工作參考計(jì)劃_02)-免費(fèi)閱讀
【正文】
21世紀(jì)，是一個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代。
續(xù)貫徹落實(shí)兩個(gè)《條例》，努力提高全體學(xué)生的身體素養(yǎng)和健康水平。學(xué)生有效的學(xué)習(xí)需要良好的教學(xué)，良好的教學(xué)需要專業(yè)化的老師，而老師的教學(xué)根本功是老師業(yè)務(wù)才能的基石。第一個(gè)方面要按照正在實(shí)行中的“學(xué)校名師培養(yǎng)方案”，不斷制造條件，為他們搭建舞臺(tái)，使他們盡快脫穎而出，早日成名成家。要嚴(yán)格操縱小學(xué)階段各種考試的次數(shù)，加強(qiáng)期中、期末等一般性考試的研究，使之更好地發(fā)揮導(dǎo)向、鼓舞和評價(jià)功能。要在理論上儲(chǔ)藏和在經(jīng)歷上支持，不斷訓(xùn)練，提高科研才能，定期開展活動(dòng)，在教學(xué)實(shí)踐中出成果。④要運(yùn)用上述要求，制訂檢查教案標(biāo)準(zhǔn)和課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)教案檢查和評課觀摩。②優(yōu)化學(xué)科教學(xué)過程要突出五個(gè)重點(diǎn)：即把備課的重點(diǎn)放在對學(xué)生的理解和分析上。因而，我們將改變往常撰寫隨筆、論文的做法，要讓老師群體成為學(xué)習(xí)型組織。學(xué)科組、備課組建立方面，我們在加強(qiáng)“四要”(要詳細(xì)的備課活動(dòng)打算、要在備課組長負(fù)責(zé)下進(jìn)展的集體備課、組員在備課組內(nèi)要有明確分工，構(gòu)成工作合力、要有詳細(xì)的備課組活動(dòng)記載)的同時(shí)，要落實(shí)“三課一評”、“一課三議”制度(每周安排掛牌課，促使同事間取長補(bǔ)短)。德育處要研究學(xué)生的心理障礙的預(yù)防咨詢題和如何矯正學(xué)生心理障礙咨詢題。全休教職工要樹立全員德育認(rèn)識(shí)，樹立教書育人、治理育人、效勞育人、環(huán)境育人認(rèn)識(shí)，把德育工作貫穿到學(xué)校教育的全過程，做到課堂咨詢題科任老師管，班級事情班主任管，遇到咨詢題人人主動(dòng)管，傾向性咨詢題全校齊抓共管。實(shí)在抓好班級治理。抓好例會(huì)，重點(diǎn)研究階段性咨詢題，處理方向性的咨詢題。
二、把握學(xué)校內(nèi)涵建立，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的新跨越。堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度，施行每二月一次師德心得體會(huì)交流制度，實(shí)行老師職業(yè)道德定期考核制度。以改革和開展統(tǒng)攬全局，深化課改，豐厚內(nèi)涵。今年，我們將組織開展以“內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)，外塑形象”為主題的系列教育活動(dòng)，全面施行“師表工程”，使師德教育序列化、制度化?！睉?yīng)成為我們每個(gè)老師的座右銘。成立校長室、德育處、少先隊(duì)以及年級組德育領(lǐng)導(dǎo)核心小組，保障德育工作領(lǐng)導(dǎo)作用。
創(chuàng)設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的育人環(huán)境。每班每月一期板報(bào)，教室、實(shí)驗(yàn)室文化氣氛要濃，布置要標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校櫥窗要成為學(xué)校文化宣傳的陣地。要予以充分認(rèn)識(shí)，認(rèn)真分析，找出癥結(jié)，對癥下藥。
強(qiáng)化教學(xué)根底治理，加強(qiáng)學(xué)科組、備課組建立。
強(qiáng)化校本研究，引導(dǎo)老師自主考慮，提升理論學(xué)習(xí)實(shí)效。
優(yōu)化學(xué)科教學(xué)過程。③課
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1