20xx幼兒園大班九月份工作參考計(jì)劃范文5篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 (八)家長(zhǎng)工作 (1)認(rèn)真作好家長(zhǎng)工作，辦好家長(zhǎng)園地，與家長(zhǎng)親密聯(lián)絡(luò)。能互相謙讓，主動(dòng)協(xié)助微小的小孩。能通過(guò)觀察、比擬、類推、遷移等方法處理簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)咨詢題。 (3)明白生疏人不可輕信的道理?！ ?8)明白得在活動(dòng)中要合作、負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、恪守規(guī)則，保護(hù)公物、有較強(qiáng)的集體觀念。小孩之間缺乏互相關(guān)懷，互相理解的良好風(fēng)氣……因而本學(xué)期將在這幾個(gè)方面加以重點(diǎn)培養(yǎng)。音樂(lè)活動(dòng)：我的朋友在哪里 名稱：串項(xiàng)鏈 目的：培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)、操縱小肌肉、細(xì)心、耐心、審美才能。小單車。皮球。 四、教學(xué)活動(dòng)安排： 第一周第二周第三周第四周 語(yǔ)言：我喜愛我本人 語(yǔ)言：鼠教虎爬樹(繞口令) 數(shù)學(xué)：數(shù)字好寶寶(一) 健康：我的名片 科學(xué)：七彩太陽(yáng)光(科學(xué)探究) 音樂(lè)：名字唱出來(lái)(歌唱活動(dòng)) 拼音：學(xué)習(xí) 體育：學(xué)習(xí)幼兒廣播操(一) 美術(shù)：手形畫 語(yǔ)言：寬街(續(xù)編故事) 語(yǔ)言：天(故事) 數(shù)字好寶寶(二) 科學(xué)：會(huì)變的顏色 音樂(lè)：獅王進(jìn)展曲(音樂(lè)欣賞) 體育：學(xué)習(xí)幼兒廣播操(二) 拼音：學(xué)習(xí) 拼音：學(xué)習(xí) 美術(shù)：制造小蟲子語(yǔ)言：一去二三里(古詩(shī)) 語(yǔ)言：小花籽找歡樂(lè)(童話) 數(shù)學(xué)：整理學(xué)慣器具 健康：本人的事情本人做(生活自理) 科學(xué)：會(huì)變的樹葉 音樂(lè)：拉拉鉤(一)(歌唱) 體育：在身上滾球(體育) 拼音：學(xué)習(xí) 美術(shù)：螃蟹 、語(yǔ)言：孫悟空打妖怪(兒歌) 語(yǔ)言：小花籽找歡樂(lè)(童話) 數(shù)學(xué)：班級(jí)物品清單 科學(xué)：蚯蚓 音樂(lè)：歡樂(lè)的腳步(音樂(lè)活動(dòng)) 體育：摘果子 拼音：學(xué)習(xí) 拼音：學(xué)習(xí) 美術(shù)：名畫欣賞《夢(mèng)》 五、晨間活動(dòng) 第一周：分組活動(dòng)：器械組合：輪胎、沙包、滾筒、圈?！ ?2)學(xué)會(huì)整理本人的書包，保管好本人的學(xué)慣用品?！ 」奈栌變簛?lái)園，帶齊學(xué)慣器具，能用英文主動(dòng)大聲咨詢老師，小朋友好?！ ?6)建筑區(qū) ，搭建或插接出表達(dá)事物典型特征的作品?！ ?3)科學(xué)區(qū) ?！ 〕烧Z(yǔ)接龍 暗箭傷人—仁至義盡—盡心盡力—力挽狂瀾—濫竽充數(shù)—束手待斃—避實(shí)就虛—虛情假意—仍然決然—燃眉之急—急中生智—置假設(shè)罔聞—聞風(fēng)喪膽—膽戰(zhàn)心驚—驚心動(dòng)魄—破釜沉舟—循環(huán)往復(fù)—矢口抵賴—來(lái)著不拘—拒諫飾非?！ ∪思以绯恳姲桌蠋?，說(shuō)的辣椒長(zhǎng)著尖尖嘴，拾一片紅葉子， 是：gondmorningteacherbai倭瓜越老皮越黃?！ ∨囵B(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)、社會(huì)交往才能。 幼兒能主動(dòng)地參與各種活動(dòng)，有決心?！ ∥沂侵袊?guó)人(一)：地球儀、中國(guó)地圖、中國(guó)一些有名的建筑物的圖片，讓幼兒擺放和認(rèn)識(shí)?！ ∷摹㈩A(yù)設(shè)主題： 我是哥哥姐姐：通過(guò)認(rèn)識(shí)我們的活動(dòng)室，我們的幼兒園，體驗(yàn)大班學(xué)習(xí)環(huán)境中的變化，提高對(duì)環(huán)境的習(xí)慣才能。如美術(shù)、語(yǔ)言、舞蹈、溜冰等等?！ ∷摹⑵渌 ?。 二、生活衛(wèi)生 ，催促幼兒按時(shí)來(lái)園，習(xí)慣幼兒園的生活?！ ！ ?，進(jìn)展變化位置、隊(duì)伍等工作，做好幼兒的常規(guī)治理?！ 《⒕旁略履康模骸 ∶靼妆救耸歉绺缃憬?，具有相應(yīng)的角色認(rèn)識(shí)，體驗(yàn)大班學(xué)習(xí)環(huán)境中的變化，提高對(duì)環(huán)境的習(xí)慣才能。通過(guò)學(xué)習(xí)兒歌我
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