20xx年小學(xué)美術(shù)教師年度工作參考總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 “紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”我要起勁做到學(xué)以致用。教師應(yīng)加強(qiáng)樹(shù)模，并充分應(yīng)用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈影片、錄像片等教學(xué)工作手法和當(dāng)代教導(dǎo)手藝舉行直觀教學(xué)工作。立異是藝術(shù)的魂魄，我煽動(dòng)勉勵(lì)門(mén)生發(fā)揚(yáng)想象力和制造力，為本人的美術(shù)作品削減一份活氣。為了熏陶門(mén)生的情味，疏導(dǎo)門(mén)生把本人的樂(lè)趣喜歡充分發(fā)揚(yáng)進(jìn)去，我課前充分預(yù)備當(dāng)真上好課。在工作中我享用到了勞績(jī)與歡躍，也覺(jué)察了本人存在的標(biāo)題。三、使門(mén)生構(gòu)成根底的美術(shù)素養(yǎng)在美術(shù)教學(xué)工作中，我留意面向全部門(mén)生，以門(mén)生開(kāi)展為本，培植他們的人文精神和審美才能，為促成門(mén)生健全品德的構(gòu)成及周全進(jìn)展奠基了精良的根底。作為一位非師范立體設(shè)想業(yè)余的新教師，美術(shù)教導(dǎo)教學(xué)工作才能還特別短缺。如三年級(jí)《線的表現(xiàn)力》、《方方圓圓》等課，在講到多少形與點(diǎn)、線、面等觀點(diǎn)時(shí)，可聯(lián)絡(luò)數(shù)
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