20xx小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作參考計(jì)劃_0-免費(fèi)閱讀
【正文】 在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)制造精神，開展美術(shù)實(shí)踐才能，構(gòu)成根本的美術(shù)素養(yǎng)，熏陶高尚的審美情操，完善人格 強(qiáng)外型才能的培養(yǎng)，對簡單的幾何形體進(jìn)展寫生，并指導(dǎo)正確的觀察方法，以確定如何對事物進(jìn)展外型處理，特別對困難的學(xué)生進(jìn)展細(xì)心研究分析。 (二)難點(diǎn) 培養(yǎng)學(xué)生抽象思維和實(shí)物中提煉比例*的運(yùn)用才能。 總之，美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵照根底課程改革精神的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以學(xué)生興趣、經(jīng)歷、知識的開展為目地，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)根底知識，學(xué)會(huì)簡單的美術(shù)技能和美術(shù)制造認(rèn)識為教學(xué)的目的，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量?！ ∫勒諏?shí)際教學(xué)的需要，將有些課題進(jìn)展刪減或增加其它的內(nèi)容，從而更利于學(xué)生的實(shí)際情況，突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)，工作打算《美術(shù)教學(xué)打算》?！ ♂橁P(guān)于學(xué)生在心理上慢慢成熟的特點(diǎn)，針關(guān)于對知識高要求、學(xué)生對知識的探究、研究的心理，我在課堂上將討論交流、分工合作、材料調(diào)查、情境模仿和角色扮演、欣賞等教學(xué)活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一起，以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性有主，使學(xué)生開闊眼界、擴(kuò)展學(xué)習(xí)的興趣和技能。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、經(jīng)歷、思維、想象和動(dòng)手才能的提高?！ ⊥ㄟ^課堂講評優(yōu)秀作業(yè)與較差作業(yè)之間區(qū)別，讓學(xué)生有互相學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)?！ ?二)難點(diǎn)： 在繪畫訓(xùn)練中，要求到達(dá)線條流暢，色彩艷麗豐富，構(gòu)圖飽滿，外型大膽、生動(dòng)，富有兒童情趣以及制造性?！ ∮脠F(tuán)、搓、壓、捏、拉、接等方法，制造簡單的泥工模型?！ 〗又鴮W(xué)習(xí)以平涂為主的硬筆著色方法?！ 魇谡奂埖姆椒ê筒襟E，并進(jìn)展一系列練習(xí)。 工藝制造上精細(xì)度不夠，意圖才能較差?！ 《?、教學(xué)目的： 本學(xué)期我擔(dān)任一至六年級的美術(shù)教學(xué)工作，周課時(shí)每班兩節(jié)課，本學(xué)期一共2
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