20xx地理教學(xué)年終個(gè)人工作參考總結(jié)模板通用-免費(fèi)閱讀
【正文】 然后搜集一些相關(guān)的事實(shí)材料，把握好每節(jié)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫出較完好而詳細(xì)的教案。因而良好的評(píng)價(jià)氣氛，真正地激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)參與的積極性，鼓舞性的評(píng)價(jià)機(jī)制激活了地理的課堂教學(xué)。 評(píng)價(jià)不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果，還應(yīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，也要關(guān)注實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)出來的學(xué)生的情感態(tài)度的變化?！ W(xué)生的創(chuàng)新思維都是在老師為學(xué)生創(chuàng)設(shè)的各種情境中迸射的。 我采取了講授法和活動(dòng)法學(xué)習(xí)經(jīng)緯線效果都不是特別突出。老師應(yīng)依照不同的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)對(duì)象采取靈敏多樣的教學(xué)方法?！ 兜乩碚n程標(biāo)準(zhǔn)》的根本理念是學(xué)習(xí)對(duì)生活有用的地理。由于教的班級(jí)多，不能把每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果都落實(shí)到位等等。但同時(shí)要留意對(duì)學(xué)生做到收放自如?！ 皩W(xué)高為師,身正為范”，我認(rèn)為，要想在學(xué)生心目樹立本人的威信，除了要有扎實(shí)的專業(yè)的知識(shí)和寬闊的知識(shí)面，還要在道德行為上以身作則，以已服人。通過培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的才能，開展學(xué)生的個(gè)性，使學(xué)生具有爽朗的思維，從而到達(dá)培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實(shí)踐才能的目?！ ≡趥浜谜n的根底上，講好每一節(jié)課，提高課堂45分鐘的教學(xué)效果，是提高地理教學(xué)成績的關(guān)鍵。我們的學(xué)生在初一階段成績也非常差，從小沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，缺乏自信?！ 〗虒W(xué)中，要視學(xué)生為知識(shí)的制造者，而不僅把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)知識(shí)的接受者培養(yǎng)。地理教學(xué)年終個(gè)人工作參考總結(jié)模板（通用） 篇一：地理教學(xué)年終個(gè)人工作總結(jié)模板 本學(xué)期我擔(dān)任9年級(jí)6個(gè)班的地理課教學(xué)。教學(xué)的目的確實(shí)是讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，只有學(xué)生學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，教學(xué)才變得有意義和有希望。學(xué)生在課堂上留意力不集中，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，練習(xí)作業(yè)應(yīng)付了事。在課堂上精確無誤的向?qū)W生傳授教材知識(shí)，經(jīng)常啟發(fā)學(xué)生思維，注重教學(xué)語言的生動(dòng)性、興趣性，分析咨詢題深化淺出，列舉學(xué)生喜聞樂見的事例剖析難點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)寬松的課堂氣氛，師生互動(dòng)，極大的提高了學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣性，另一方面，充分利用各種教學(xué)掛圖，圖片，標(biāo)本，有時(shí)借助多媒體展示地理事物的構(gòu)成過程，如：地形剖面圖、鋒面雨的構(gòu)成等?！ ∷摹W(xué)科教學(xué)的反思與展望 綜合學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論，重點(diǎn)學(xué)習(xí)分層教學(xué)，加強(qiáng)地理教學(xué)的實(shí)踐和理論的探究?！ ≡诮虒W(xué)方面，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，謙虛請教,努力提高本人的教學(xué)水平?！ ∥业墓ぷ髦饕缦拢骸 ?，八年級(jí)的地理教學(xué)工作，八年級(jí)(1)(2)(3)(4)(5)(6)班 2，在教學(xué)處工作方面，在教學(xué)處，工作是繁瑣的，上課，修改作業(yè)之余繁忙教學(xué)處任務(wù)，這學(xué)期主要我負(fù)責(zé)學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)，申報(bào)學(xué)籍工作，各班每周的課堂日志與考勤表的整理工作， 3，在今年我校迎接自治區(qū)精神文明復(fù)驗(yàn)工作，我積極參與整理材料同時(shí)加班。因而經(jīng)常參與聽課評(píng)課，謙虛向其他老師請教，使我長進(jìn)不少
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