20xx初中的英語學(xué)習(xí)方法參考總結(jié)通用-免費閱讀
【正文】 由于初中生的作文并不需要寫太復(fù)雜的句子。同時對文章中的經(jīng)典詞匯和段落要記筆記，甚至要會背誦，為后面的寫作打根底。首先應(yīng)該明確是初中的時候我們學(xué)習(xí)的更多的是詞法而不是句法，由于畢竟從簡單開始吧，就算是中考題也根本上沒有多少句法的題，因此初中一定要把重心放在詞法上，確實是名詞，介詞，冠詞，代詞，描繪詞等上面，而這些東西是最零碎的也是最頭疼的，我們就更要有細(xì)心和耐心。我們中學(xué)最習(xí)慣的背誦方法確實是背拼寫，比方what這個單詞我們一般都是這么背what what，如此只是記住了幾個孤立的字母而并沒有記住單詞，過不了幾天就會把這個單詞忘掉。 以下是一些英語學(xué)習(xí)的tips，希望對大家有點協(xié)助。至于詳細(xì)條件是什么、需要到達(dá)什么樣的純熟程度，則需要我們本人在閱讀實踐中結(jié)合本人的情況不斷地去探究。張嘴的次數(shù)越多，英語讓你所犯的錯誤就會越來越少。
關(guān)于一個英語學(xué)習(xí)者來講，假設(shè)他的英語單詞可以做到望文生義、見形知音的話，可以說他已經(jīng)具備了一定的單詞量，除此以外他還需要一個靈敏的頭腦和刻苦的學(xué)習(xí)精神。據(jù)統(tǒng)計，在英語詞匯的構(gòu)成中，大概存在著500個左右不同的前綴、詞干和后綴，由它們組成了數(shù)以幾十萬計的英語外來詞匯。只有如此，我們的學(xué)習(xí)實踐才會更加符合英語考試的要求。只有通過讀和背，我們才能獲得最多的實踐量，積累語感。如何提高經(jīng)歷效果呢?形象思維才能能有效協(xié)助你。英語課上，老師會設(shè)置一些情景和活動，給同學(xué)們練習(xí)使用英語的時機。初中的英語學(xué)習(xí)方法參考總結(jié)（通用）
一、如何樣掌握學(xué)習(xí)英語的方法
英語是一種世界性語言，全世界二分之一的是用英語進(jìn)展的，四分之三的報刊書籍是英文版的。要抓緊時間，大膽積極地練習(xí)說英語，通過實踐掌握英語的表達(dá)方式。形象思維才能是指在接觸某種事物或某個情景時，頭腦中出現(xiàn)與此有關(guān)的生動形象的畫面來協(xié)助你理解和掌握。希望大家可以輕松、歡樂地學(xué)好英語。
而關(guān)于背誦單詞的意和音，我們也可以通過采納一定的科學(xué)方法來做到。而英語常用詞中所包含的前綴、詞干和后綴的總量也不過一百來個，一百個與幾萬個、五百來個與幾十萬個，這是多么鮮明的比照!
除了按照字母組合與復(fù)合構(gòu)造經(jīng)歷英語單詞外，我們還倡導(dǎo)使用聯(lián)想和比較的方法。靈敏的頭腦可
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