20xx課改培訓(xùn)參考心得體會(huì)參考范文5篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 由于教學(xué)進(jìn)度的要求有些討論時(shí)間小于2分鐘，學(xué)生在嘰嘰嘎嘎地說，誰也聽不清晰。依照“思維從動(dòng)作開場”的規(guī)律，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)活動(dòng)、探究、考慮的環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新認(rèn)識(shí)。通過精心備課，設(shè)計(jì)出合適學(xué)生學(xué)習(xí)方式的教案?！ ≌n堂教學(xué)改革不僅僅是老師教學(xué)方法的改變，而是要從根本上改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。因而，課程改革對老師提出了更高的要求，老師必須隨時(shí)對本人的工作及專業(yè)才能的開展進(jìn)展評(píng)估，樹立終身學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，保持開放的心態(tài)，不斷對本人的教育教學(xué)進(jìn)展研究、反思，對本人的知識(shí)與經(jīng)歷進(jìn)生重組，如此才能保證站在高的角度來指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，以不斷習(xí)慣新的改革，迎接新的更大的課改挑戰(zhàn)。因而，對學(xué)生一視同仁，協(xié)助他們找到自信的階梯，是每一位老師在工作中要處理的一個(gè)重要課題。六縣四城區(qū)的參賽選手展示的同課異構(gòu)精品課堂讓我大開眼界，她們純熟駕馭課堂、引導(dǎo)學(xué)生參與課堂活動(dòng)的收放自如，如行云流水的行課都是我望塵莫及的。這些在課改中出現(xiàn)的新詞語，盡管往常在教材培訓(xùn)時(shí)也聽過，但在我們村小，老師們都沒有注重寫教學(xué)反思和聽課后記，更況且如今還要在網(wǎng)上交流，對我而言是一個(gè)新學(xué)習(xí)的開場。同時(shí)也對老師提出了較高層次的要求：要不斷地更新知識(shí)，關(guān)注最新研究新動(dòng)態(tài)，引入新觀點(diǎn)激發(fā)學(xué)生的思維活動(dòng)，為學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)，習(xí)慣新時(shí)代提供借鑒?，F(xiàn)使用的新教材中設(shè)置了特別多活動(dòng)性欄目，為我們使用開放式教學(xué)方式提供了特別好的素材。老師作為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者一個(gè)重要的任務(wù)確實(shí)是為學(xué)生提供合作交流的時(shí)間與空間。課改培訓(xùn)參考心得體會(huì)參考范文5篇 課改培訓(xùn)心得體會(huì)(一) 七月酷暑，擋不住我們的學(xué)習(xí)熱情，剛剛放假，我們便利用假期參加了新課程改革專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)，聽了幾位專家的講座收獲頗豐，讓我在教育教學(xué)方面有了更深切的感受，高中新課程的施行是我國高中教育戰(zhàn)線上一場深化的變革?！ ±蠋熍c學(xué)生之間的交流，既有知識(shí)的交流，更有情感的交流，同時(shí)縮短了學(xué)生與老師之間的間隔，有助于互相交流?！ ∪?、實(shí)現(xiàn)從精英教育到群眾教育的轉(zhuǎn)變?！ ≌n改培訓(xùn)心得體會(huì)(二) 20xx年7月22—23日合肥市高中政治新課程改革培訓(xùn)在新文采國際酒店(蜀山店)舉行!兩天的新課程改革專題培訓(xùn)，讓人收獲滿滿，歸來整理筆記，梳理思路時(shí)，不禁感慨萬千! 感慨一：要做到公平公正公開，就必需要引入“第三方” 本次培訓(xùn)從培訓(xùn)考核全過程到后勤效勞全過程，全部交由第三方運(yùn)作進(jìn)展，如此就能做到保障有力，效勞到位，真實(shí)有效! 我想，在將來的新課程改革實(shí)踐中，也能否將改革過程的監(jiān)管和改革結(jié)果的評(píng)估
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