20xx課改培訓(xùn)參考心得體會(huì)參考范文5篇-wenkub
2025-01-25 00 本頁面
【正文】 造成差生或優(yōu)生弱科，不利于學(xué)生全面開展。老師往往把構(gòu)成結(jié)論的生動(dòng)過程變成了單調(diào)刻板的條文傳授給學(xué)生，從源頭上剝離了知識(shí)與智力的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)。老師要全身心腸融入到學(xué)生中去，與學(xué)生一起合作，交流，共建有利于個(gè)性開展的課堂氣氛，使學(xué)生有效地獲取新的知識(shí)和才能。面對新課程老師首先要轉(zhuǎn)變角色，確認(rèn)本人新的教學(xué)身份，老師要成為學(xué)生活動(dòng)的組織者，指導(dǎo)者，參與者?！ ⌒乱惠喌母捉逃n程改革，帶來了教育理念、內(nèi)容、方式方法等方面特別大的變化。新的理念、新的教材和新的評(píng)價(jià)，對廣大教育工作者提出了更高、更新的要求。新課程要求老師由傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者轉(zhuǎn)變成學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者?！ 《?、新課改表達(dá)了學(xué)生的主體性，主動(dòng)性，合作性。而開放式教學(xué)能夠改變過去學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)，學(xué)生在這種學(xué)習(xí)氣氛中本人探究，辨析考慮，本人去體驗(yàn)，為其終身教育打下了堅(jiān)實(shí)的根底。新課程標(biāo)準(zhǔn)是一個(gè)最低標(biāo)準(zhǔn)，照顧到每一個(gè)學(xué)生?！ 】傊ㄟ^這次培訓(xùn)，我深切感遭到：更新教學(xué)理念是新課程對老師的根本要求。其次，摒棄過時(shí)的教育教學(xué)觀，樹立新型的教育教學(xué)觀。中心組的活動(dòng)方式主要是以網(wǎng)絡(luò)教研為平臺(tái)，通過網(wǎng)上集體備課，參與式評(píng)課，寫教學(xué)反思和聽課后記等方式進(jìn)展。從她的教學(xué)中我明白教學(xué)要親密聯(lián)絡(luò)生活實(shí)際，努力實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化。在今日話題：讀明白教材、讀明白學(xué)生、讀明白課堂的學(xué)術(shù)報(bào)告中，我對教材、學(xué)生、課堂有了更深的認(rèn)識(shí)，上好一節(jié)課要做的課前預(yù)備工作可不少，老師不但要引導(dǎo)學(xué)生獲取知識(shí)，還要以教育學(xué)、心理學(xué)的角度去研究學(xué)生，要讀明白的方面可真廣，林慧慧老師以“鷹的重生”為序曲作為這個(gè)學(xué)術(shù)報(bào)告的開場確實(shí)特別貼切?！ ≌n改培訓(xùn)心得體會(huì)(四) 在新學(xué)期里，我參加了學(xué)校組織的課改通識(shí)培訓(xùn)，在這個(gè)根底教育課程改革實(shí)驗(yàn)深化年，我更深地感遭到這是一個(gè)多么全新、宏大的挑戰(zhàn)，我們將乘著黨的十六大的東風(fēng)，與時(shí)俱進(jìn)，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新的精神，把新一輪根底教育改革實(shí)驗(yàn)搞得轟轟烈烈同時(shí)扎扎實(shí)實(shí)?！比魏我粋€(gè)小孩的心靈深處，都有一個(gè)無限豐富而又美妙的世界等著我們?nèi)ラ_發(fā)。因而課堂教學(xué)由灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)這一點(diǎn)至關(guān)重要。何樂而不為呢? 在21世紀(jì)的今天，老師面臨的不但具有高度的不可預(yù)測性和復(fù)雜性，而且越來越找不到一套放之四海皆準(zhǔn)的應(yīng)變方法。學(xué)科老師作的奇光異彩、深化扎實(shí)的專題講座，讓我們收獲頗豐。必須轉(zhuǎn)變老師角色，做課堂的引領(lǐng)者而不是包辦者。因而，課堂教學(xué)改革的核心是改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式?！ ≡诮虒W(xué)前，老師深化地研究教材，在把握住教材本質(zhì)的根底上，能制造性的設(shè)計(jì)教學(xué)，彌補(bǔ)教材的某些
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