20xx教案人教版本九年級(jí)語(yǔ)文第6單元測(cè)試題-免費(fèi)閱讀
【正文】 “將兵”卻不善“將將”，而劉邦不善“將兵”卻擅長(zhǎng)“將將”。二；路難走；天氣冷；天變暗；路程遠(yuǎn)；年紀(jì)小。（二）（提示：“用”是“物資”、“財(cái)物”之意），但這不是去楚國(guó)的路。要求：留意融入本人的生活體驗(yàn)，自選內(nèi)容，自擬文題，字?jǐn)?shù)不少于550。譯文。②“且遣使聘吳，因結(jié)和親，遂為與國(guó)”，表達(dá)了諸葛亮一貫的外交政策，《隆中對(duì)》中有一句話能夠?yàn)樽C：。軍資所出，國(guó)以富饒，乃治戎講武，以俟大舉?！皩⒈钡膭钭罱K擒獲了善“將兵”的韓信，為什么?（2分）（三）（18分）〖甲章武三年春，先主于永安病篤，召亮于成都，屬以后事，謂亮曰：“君才十倍曹丕,必能安國(guó),終定大事。（4分）①上嘗沉著與信言諸將能不?！鄙显唬弧坝诰稳?”曰：“臣多多而益善耳。（4分）①明日早，令人求故人（）②故人來(lái)，方與之食（）③恐其自食其言也（）④欲服三軍，非信不可也（）“之”的用法與另三個(gè)不同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）?！逼鹪唬骸按??！暗仁强吡边@句話，已經(jīng)和這個(gè)情景凝為一體，成為一條活生生的哲理融進(jìn)我的生命。還有六七華里的路程。（4分）《陳涉世家》一文中的“二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽(yáng)九百人，屯大澤鄉(xiāng)”一句，查中華版《二十四史》是如此斷句的：“二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽(yáng)，九百人屯大澤鄉(xiāng)。第六單元B卷班級(jí)姓名成績(jī)一、積累與運(yùn)用（17分）。”這一首“臨江仙”是小說(shuō)《三國(guó)演義》的開(kāi)篇詞。（2分）譯文：?！背荚唬骸熬瑢⑥蔀楸泵?”曰：“吾馬良。”陳王斬之。已為王，王陳。（3分）相貌（）錢鋪（）王大夫（），思想也不非常細(xì)密。差不多先生差不多要死的時(shí)候，一口氣斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)道：“活人同死人也差……差……差不多，……凡事只要……差……差……不多……就……好了，……何……何……必……太……太認(rèn)真呢?”他說(shuō)完了這句格言，方才絕氣了。但是火車公司未免太認(rèn)真了。是山西，不是陜西。差不多先生的名字天天掛在大家的口頭，由于他是中國(guó)全國(guó)人的代表。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。（）（3分）丹陽(yáng)國(guó)里送行舟，一別心知兩地秋。ng）有種乎（）。教案人教版本九年級(jí)語(yǔ)文第6單元測(cè)試題第六單元A卷班級(jí)姓名成績(jī)一、積累與運(yùn)用（20分）（）。（2分）（難道）（法律，法令）（曾經(jīng)）（大概）（）。日晚江南望江北，寒鴉飛盡水悠悠?！懊髟隆焙汀瓣P(guān)”聯(lián)想到秦漢兩代曾經(jīng)有力地抵御匈奴入侵的歷史。差不多先生的相貌和你和我都差不多。”他說(shuō)：“陜西同山西，不是差不多嗎?”后來(lái)他在一個(gè)錢鋪里做伙計(jì)；他也會(huì)寫(xiě)，也會(huì)算，只是總不會(huì)精細(xì)，十字常常寫(xiě)成千字，千字常常寫(xiě)成十字。八點(diǎn)三十分開(kāi)，同八點(diǎn)三十二分開(kāi)，不是差不多嗎?”他一面說(shuō)，一面漸漸地走回家，內(nèi)心總不明白為什么火車不肯等他兩分鐘。他死后，大家都非常贊揚(yáng)差不多先生樣樣事情看得破，想得通；大家都說(shuō)他一生不肯認(rèn)真，不肯算賬，不肯計(jì)較，真是一位有德行的人。請(qǐng)用本人的話把這些事例概括出來(lái)。其故人嘗與傭耕者聞之，之陳，扣宮門曰：“吾欲見(jiàn)涉。諸陳王故人皆自引去?！背荚唬骸榜R雖良，此非楚之路也。在這個(gè)單元里，我們認(rèn)識(shí)了許多英雄人物，不管是草莽英雄陳勝，依然誓死衛(wèi)國(guó)的唐雎；也不管是禮賢下士的劉備，依然“鞠躬盡瘁，死而后已”的諸葛亮……上至王侯將相，下至平頭百姓都不乏英雄人物。（4分）以數(shù)諫故（
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1