20xx課改工作的回頭看參考總結(jié)通用-免費(fèi)閱讀
【正文】
平時(shí)測(cè)學(xué)過關(guān)是相當(dāng)重要的，盡管學(xué)校在第7節(jié)課要求語數(shù)老師進(jìn)入課堂共同輔導(dǎo)后進(jìn)生，但我班過關(guān)的實(shí)際效果還不是特別理想。
在與教科所張小華主任的交流中，“核心討論交流咨詢題”這方面的困惑得到了指點(diǎn)，當(dāng)時(shí)大概明白了，即核心討論交流咨詢題應(yīng)該在讀明白文意的根底上與生活對(duì)接。學(xué)校采納了在班級(jí)中搞“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)。即同組內(nèi)的老師上課，空堂老師必須進(jìn)入課堂聽課，聽課后必須交流形式及學(xué)案中的咨詢題，上課老師必須有形式及學(xué)案的反思，集體備課中必須有課改方面的咨詢題研究。大教研組必須協(xié)調(diào)備課組
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