20xx老子德育思想在高職院校思想政治教育的滲透研究-免費閱讀
【正文】 素質(zhì)教育強調(diào)要把學生的全面協(xié)調(diào)發(fā)展作為教育的目標，而這一目標的實現(xiàn)不能只注重學生的智力教育，道德素質(zhì)的培養(yǎng)更加重要。首先，教師要信任學生，相信每個學生都能成為可以信賴的學生?！ 。ǘ┯欣谔岣呓處熅C合素養(yǎng)，形成和諧師生關系 在高職院校思想政治教育中，教師具有一定的引導作用，只有教師綜合素養(yǎng)提升，言傳身教，與學生形成和諧的師生關系，增強互動，才能夠真正提高學生的思想政治水平。在家庭中要做到尊老愛幼，兄友弟恭，勤儉持家，鄰里團結。還有個別學生對傳統(tǒng)文化認識程度并不高，卻對西方文化、風俗習慣更加感興趣。而中華傳統(tǒng)文化又是以老子、孔子等道德文化為本體發(fā)展而來的。在高職院校思想政治教育中不斷滲透老子德育思想，有利于提升學生思想政治及品質(zhì)道德水平。首先，就目前的高職院校思想政治教育來看，對傳統(tǒng)文化的傳承并不明顯。而高職院校為了培養(yǎng)學生的專業(yè)技能，提高學校市場競爭力，也會忽視對學生的德育教育，從而導致學生對傳統(tǒng)文化的認識還停留在一個比較粗淺的層面。由于高職院校思想政治教育受到社會發(fā)展的影響，在實際教育中，德育教育內(nèi)容過于單一，教學方式也比較傳統(tǒng)老舊，而且具有功利主義，教學效果并不明顯。善者吾善之，不善者吾亦善之，得善?！ 。ㄈ┯欣谠鰪姁蹏逃?，培養(yǎng)學生愛國主義精神
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