20xx新教師述職報告(精選多篇)-免費閱讀
【正文】 首先我覺得最需要提高的是我專研教材的能力，其次，在教學中處理有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心。樹立學習的信心，有的學生學習成績不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心。我們班目前的情況是男生27人，女生17人，而且男生普遍比較吵，紀律觀念差，要管理好這樣一個男女比例不平衡的班級真的很辛苦，但這幫孩子有時展現(xiàn)出來的一面偏偏又很可愛，在辛苦的同時，又能享受到他們帶來的快樂和喜悅。聽完課之后，我會把老教師上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課教案進行修改，將老教師很多優(yōu)點和長處應用到我的課堂教學當中去。因此，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。我想通過我的努力，我會做一個真正的計算機教師。
目前，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式。開成自已的教學風格。在課下，與學生共同解決難題，只要學生提出的問題，我總會不厭其煩的回答他們。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。因此我的態(tài)度是積極向上的。這樣一來他們也體會到學好數(shù)學的成功感，學習成績也不斷提高。使學生從被動接受的“要我學”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學”，變“學會”為“會學”。
下面是本人的教學過程中所得的一些體會：
要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。我把課本知識與學生的生活相結合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。學生的成績總會有好壞之分，無論成績好壞，我都一視同仁。任勞任怨?；谝陨险J識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。常與培班主任互相溝通，反映學生平時的學習、活動、生活情況，共同管理好學生。樹立學習的信心，有的學生學習成績不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心。平時要求學生對題目中的數(shù)字、小數(shù)點、運算符號必須寫得清楚工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗的習慣，端正認真學習、刻苦鉆研的學習態(tài)度，培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神。
第二篇：小學新教師述職報告
一學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領導的分工積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。另外，我積極地參加了浦東新區(qū)新教師的培訓，在培訓中也收益頗深。作為一名中共團員，我堅持擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持黨的基本方針政策，關心國家大事，認真參加政治學習．
作為一名新教師，我積極的學習和反思。在游戲活動中，我認真向帶教老師學習請教，并和她一起根據(jù)幼兒的興趣開設了“娃娃家”、“醫(yī)院”等一系列角色游戲，讓幼兒有不同的角色體驗，并在游戲中增強幼兒的口語表達能力以及社會性交往能力等。以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學重視學生的訓練，精心設計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有坡度，對學生的作業(yè)嚴格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。使學生從被動接受的“要我學”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學”，變“學會”為“會學”。這樣一來他們也體會到學好數(shù)學的成功感，學習成績也不斷提高。
可能是因為喜歡教師這一職業(yè)的原因，我于1995年畢業(yè)于凱里民族師范學校，在凱里鐵路幼兒園工作了八年，于xx年調(diào)入**十小任教。我積極參加各種學習培訓，為了提高自己的思想覺悟，每周五我認真進行政治學習，并做好學習筆記。我報著一顆愛孩子、愛工作的心精心的呵護著我的班級，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動與他們相處。
三、做一個理念新的教師。貴州里三等獎。根據(jù)學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導，熱情輔導中下生，有組織地進行課外活動，活動講究實效；重視對學生的知識考查，做好學生的補漏工作。我所教五年級兩個班的差生比較多，他們基礎比較差，學習數(shù)學很吃力，多次測驗都沒有及格過。
通過一學年的教學，學生學習數(shù)學的興趣有所提高，但差生與優(yōu)生的距離較大，中差生較多，學習成績不夠理想。我在師德上首先嚴格要求自己，認真學習和領會黨的十六大精神和“三個代表”的重要思想。因為愛是無聲的語言，是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的
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