20xx小班安全教學工作計劃-免費閱讀
【正文】 突擊性的演習是沒有預告的，可以檢驗幼兒對火場逃生方法的實際掌握程度，提高幼兒的自我保護意識，培養(yǎng)幼兒鎮(zhèn)靜有序的應急反應。
筆、幼兒書面紙記錄表
活動過程：教師描述大火時的場景，請幼兒討論：
火災有什么危害？
為什么會發(fā)生火災？
發(fā)生火災后應該怎么辦？
有沒有在電視上看過消防員救火？
他們用哪些東西？如何救火？
準備參觀*。
進餐、午睡安全：知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及盛熱菜熱湯時的安全事項。利用家長會，博客，家長聯(lián)系冊等形式，讓家長知道幼兒外出活動的重要性以及方法!
3，盥洗室安全常規(guī)教育。并且看視頻了解在地震和火災中，我們究竟應該怎樣逃生。
措施：通過故事講解，讓幼兒知道外出安全的重要性。
二：每個月份具體安全活動安排和措施：
九月份：幼兒園的安全
做好新生情緒穩(wěn)定工作。
小椅子能夠坐坐好，不晃來晃去，以免摔倒。
3，教育幼兒上下樓底不推不擠，小手扶樓梯，不笨不跑，慢慢走近教室。
(4)家長工作：
日常性的家長工作：
(1)利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。
，在提醒下會輪流、等待、遵守簡單規(guī)則。
，不跟生人走。資料共分享，我們負責傳遞知識。大部分孩子嬌生慣養(yǎng)、喜歡以自我為中心，蠻橫、獨霸、喜歡玩危險游戲，對老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心。
，按指示動作，理解簡單故事情節(jié)。
(2)教學活動：
合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目標和任務的完成。同時，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進
(3)家長開放日：
請家長來班，觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強與教師的相互理解，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了良好機會和條件。教師做好督促工作。
幼兒上下床時，教師應督促幼兒誰在上鋪的幼兒上梯子，一節(jié)一節(jié)上，在床上穿*服要坐在床上，禁止幼兒站在床上穿*物。
對幼兒進行日常生活安全教育，重點做好來園離園的安全。
十一月份：公共安全
幼兒保健知識宣傳教育
措施：通過大幫小，家長助教等活動讓幼兒了解
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