20xx大學(xué)學(xué)生道德素質(zhì)狀況的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告(精選多篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】
通過(guò)此次調(diào)查，我們知道了大學(xué)生對(duì)于此次活動(dòng)的期待，也確定了加強(qiáng)大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)、心理素質(zhì)的重點(diǎn)，希望通過(guò)我們的大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃活動(dòng)，能夠?yàn)槲覀兇髮W(xué)生素質(zhì)的提高盡一份力，以適應(yīng)社會(huì)的需要。
對(duì)于不道德的行為敢言敢指出，才能避免這些行為更加猖狂。
%的人認(rèn)為只要是能得到好處而且相對(duì)輕松，那么就會(huì)參加； %的同學(xué)表示什么活動(dòng)都愿意參加，%的人不愿意參加此類活動(dòng)。
。我們從小所以為的德智體美勞全面發(fā)展，我們所以為的德才兼?zhèn)?，所以為的要讀書(shū)，先做人，難道到了大學(xué)，到了更遠(yuǎn)的社會(huì)就淡化甚至是遺忘了？！
2．認(rèn)為現(xiàn)今大學(xué)生什么是最重要？
%的人認(rèn)為是道德修養(yǎng)；%的人看重活動(dòng)能力，%的人認(rèn)為成績(jī)優(yōu)異最重要，%選擇了創(chuàng)新思想。
相信通過(guò)學(xué)生道德意識(shí)的提高，學(xué)校德育工作更有效的開(kāi)展落實(shí)，國(guó)家對(duì)道德工作和諧社會(huì)的大力關(guān)注。
通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，就如何解決網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題提出三點(diǎn)建議：
一. 大學(xué)生反思自我，從自身點(diǎn)滴做起。
對(duì)于不道德的行為敢言敢指出，才能避免這些行為更加猖狂。
%的人認(rèn)為只要是能得到好處而且相對(duì)輕松，那么就會(huì)參加；
%的同學(xué)表示什么活動(dòng)都愿意參加，
%的人不愿意參加此類活動(dòng)。
。我們從小所以為的德智體美勞全面發(fā)展，我們所以為的德才兼?zhèn)洌詾榈囊x書(shū)，先做人，難道到了大學(xué)，到了更遠(yuǎn)的社會(huì)就淡化甚至是遺忘了？
那么大學(xué)生最重要的東西是什么？
%的人認(rèn)為是道德修養(yǎng)，有德才是最基本的；%的人看重社交能力，%的人認(rèn)為成績(jī)優(yōu)異最重要，%選擇了創(chuàng)新思想。
本次調(diào)查報(bào)告由沈陽(yáng)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)專業(yè)發(fā)起，主要以問(wèn)卷調(diào)查的形式展開(kāi)，調(diào)查的主要對(duì)象為沈陽(yáng)大學(xué)在校大學(xué)生，調(diào)查內(nèi)容從道德素質(zhì)基本認(rèn)識(shí)及看法、自身道德素質(zhì)水平兩個(gè)方面展開(kāi)。
相信通過(guò)學(xué)生道德意識(shí)的提高，學(xué)校德育工作更有效的開(kāi)展落實(shí)，國(guó)家對(duì)道德工作和諧社會(huì)的大力關(guān)注。
通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，就如何解決網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題提出三點(diǎn)建議：
一. 大學(xué)生反思自我，從自身點(diǎn)滴做起。
對(duì)于不道德的行為敢言敢指出，才能避免這些行為更加猖狂。
%的人認(rèn)為只要是能得到好處而且相對(duì)輕松，那么就會(huì)參加；
%的同學(xué)表示什么活動(dòng)都愿意參加，
%的人不愿意參加此類活動(dòng)。
。我們從小所以為的德智體美勞全面發(fā)展，我們所以為的德才兼?zhèn)洌詾榈囊x書(shū)，先做人，難道到了大學(xué)，到了更遠(yuǎn)的社會(huì)就淡化甚至是遺忘了？
那么大學(xué)生最重要的東西是什么？
%的人認(rèn)為是道德修養(yǎng)，有德才是最基本的；%的人看重社交能力，%的人認(rèn)為成績(jī)優(yōu)異最重要，%選擇了創(chuàng)新思想。
本次調(diào)查報(bào)告由溫州大學(xué)學(xué)生處信息調(diào)研隊(duì)發(fā)起，主要以問(wèn)卷調(diào)查的形式展開(kāi)，調(diào)查的主要對(duì)象為溫州大學(xué)在校大學(xué)生，調(diào)查內(nèi)容從道德素質(zhì)基本認(rèn)識(shí)及看法、自身道德素質(zhì)水平兩個(gè)方面展開(kāi)。
相信通過(guò)學(xué)生道德意識(shí)的提高，學(xué)校德育工作更有效的開(kāi)展落實(shí)，國(guó)家對(duì)道德工作和諧社會(huì)的大力關(guān)注。
通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，就如何解決網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題提出三點(diǎn)建議：
一. 大學(xué)生反思自我，從自身點(diǎn)滴做起。
對(duì)于不道德的行為敢言敢指出，才能避免這些行為更加猖狂。
對(duì)于學(xué)校組織的志愿者活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)和公益勞動(dòng)，%的人認(rèn)為只要是能得到好處而且相對(duì)輕松，那么就會(huì)參加；%的同學(xué)表示什么活動(dòng)都愿意參加，%的人不愿意參加此類活動(dòng)。確實(shí)，道德素養(yǎng)既然作為一個(gè)綜合性的存在，在其養(yǎng)成的道路上必然也是受多方面因素共同影響的。
在對(duì)當(dāng)今大學(xué)生道德素質(zhì)水平的認(rèn)識(shí)上，%，%的同學(xué)選擇了一般，%認(rèn)為差。作為溫州大學(xué)的大學(xué)生，我們有必要審視自我，了解環(huán)境。如何改善這個(gè)社會(huì)大環(huán)境?說(shuō)到底還是需要從小處做起。但所有都不能成為道德素質(zhì)下滑的借口。
你是否介意不道德的行為?
%的同學(xué)表示介意，%表示不介意，%%的人表示無(wú)所謂和習(xí)慣了。%的同學(xué)表示什么活動(dòng)都愿意參加，%的人不愿意參加此類活動(dòng)。在平時(shí)乘坐公交車的經(jīng)歷中，其實(shí)經(jīng)常能看到溫大學(xué)子主動(dòng)為老弱病殘讓座，有些同學(xué)甚至覺(jué)得讓座麻煩，干脆一直站著。而在當(dāng)今社會(huì)知識(shí)與道德素養(yǎng)孰輕孰重的問(wèn)題上，%的人認(rèn)為兩者都很重要。
本次調(diào)查發(fā)放問(wèn)卷350份，收回326份。大學(xué)學(xué)生道德素質(zhì)狀況的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告(精選多篇)第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部
目錄
第一篇：大學(xué)學(xué)生道德素質(zhì)狀況的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告第二篇：大學(xué)學(xué)生道德素質(zhì)狀況的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告第三篇：大學(xué)生道德素質(zhì)狀況的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告第四篇：大學(xué)生道德素質(zhì)狀況的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告第五篇：大學(xué)生道德素質(zhì)狀況的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告更多相關(guān)范文
正文
第一篇：大學(xué)學(xué)生道德素質(zhì)狀況的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
近年來(lái)，高校錄取率不斷提高，教育普及進(jìn)一步發(fā)展。
首先，什么是道德素質(zhì)?%的受調(diào)查者認(rèn)為是一種道德修養(yǎng)，%的同學(xué)認(rèn)為是一種道德情操，%，%的同學(xué)將之認(rèn)可為一種心理素質(zhì)。
而另一方面，即在道德對(duì)公民制約作用的問(wèn)題上，%的人認(rèn)為作用很大，%的人認(rèn)為作用正在弱化，6%的人則認(rèn)為完全沒(méi)有作用。但是還是有一些同學(xué)沒(méi)有這種謙讓的意識(shí)，覺(jué)得同樣花錢坐車，憑什么讓位于人。確實(shí)大學(xué)生志愿者活動(dòng)與學(xué)分相掛鉤后，志愿者活動(dòng)的動(dòng)機(jī)似乎不再那么純粹。在遇到不道德的事情時(shí)，%的人會(huì)堅(jiān)決反對(duì)，%的人選擇隨波逐流，%的人會(huì)提出自己的看法，6%的人睜一只眼閉一只眼，當(dāng)做什么都沒(méi)發(fā)生。
據(jù)有效統(tǒng)計(jì)，總體上看我校學(xué)生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)都有一定的認(rèn)識(shí)，但是其中的問(wèn)題還是不容小視，忽視不道德因素做缺乏素養(yǎng)的事的人并不在少數(shù)，這其中有主觀的原因，也有客觀的原因。人與社會(huì)不可分割，相互影響，相互作用。特作此調(diào)查。這樣的數(shù)據(jù)不免讓人疑惑而心有微涼之意。
2. 自身及周圍人群道德素養(yǎng)水平
這一方面為本次調(diào)查的重點(diǎn)。確實(shí)大學(xué)生志愿者活動(dòng)與學(xué)分相掛鉤后，志愿者活動(dòng)的動(dòng)機(jī)似乎不再那么純粹。但現(xiàn)在的風(fēng)氣是，公交車上如果有人在實(shí)施偷竊，很少有人敢正義指出。很多大學(xué)生只注重專業(yè)技能的培訓(xùn)，而忽視了人立于世的根本。大學(xué)生道德素質(zhì)問(wèn)題會(huì)得到進(jìn)一步的改善。通過(guò)反饋回來(lái)的調(diào)查表統(tǒng)計(jì)總結(jié)得出溫州大學(xué)在校生在道德素養(yǎng)方面存在的問(wèn)題。而在當(dāng)今社會(huì)知識(shí)與道德素養(yǎng)孰輕孰重的問(wèn)題上，%的人認(rèn)為兩者都很重要。
%的人會(huì)主動(dòng)讓座，%選擇“別人不讓，我也不讓”，%的人會(huì)假裝沒(méi)看見(jiàn)，%的同學(xué)不管怎樣都不讓。
確實(shí)大學(xué)生志愿者活動(dòng)與學(xué)分相掛鉤后，志愿者活動(dòng)的動(dòng)機(jī)似乎不再那么純粹。但現(xiàn)在的風(fēng)氣是，公交車上如果有人在實(shí)施偷竊，很少有人敢正義指出。很多大學(xué)生只注重專業(yè)技能的培訓(xùn)，而忽視了人立于世的根本。大學(xué)生道德素質(zhì)問(wèn)題會(huì)得到進(jìn)一步的改善。通過(guò)反饋回來(lái)的調(diào)查表統(tǒng)計(jì)總結(jié)得出沈陽(yáng)大學(xué)在校生在道德素養(yǎng)方面存在的問(wèn)題。而在當(dāng)今社會(huì)知識(shí)與道德素養(yǎng)孰輕孰重的問(wèn)題上，%的人認(rèn)為兩者都很重要。
%的人會(huì)主動(dòng)讓座，%選擇“別人不讓，我也不讓”，%的人會(huì)假裝沒(méi)看見(jiàn)，%的同學(xué)不管怎樣都不讓。
確實(shí)大學(xué)生
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