20xx師德建設(shè)心得體會3篇2-免費閱讀
【正文】 走上三尺講臺，教書育人。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。他深情地說：“我的知識是人民給的，我要珍惜這有限的時光，把知識獻給人民。此次到我區(qū)進行演講的共有6名代表，其中包括望城縣黑麋峰學校校長周志祥、開福區(qū)沙坪中學優(yōu)秀教師、長沙市汽車駕駛與維修職業(yè)中專教師楊文輝等。一般說,世風日下,必然行風日下,行風不正,必然師風不正。顯然,民主作風是確立和發(fā)展學生主題性的基礎(chǔ),是師德師風建設(shè)中不可或缺的重要內(nèi)容。在教育這一培養(yǎng)人的社會實踐活動中,教師和學生不是簡單的主體與客體的關(guān)系,而是教育主體與受教育主體間的雙向交流的關(guān)系。真正打動學生內(nèi)心的,是人格和道德的力量。所以,要做一個讓教師和同學都愿意接近的學生,或者要做一個讓教師和學生都愿意接近的教師,你本身就應(yīng)當是一個有道德的人。以前的學生對教師要絕對服從，但現(xiàn)在則要求教師對學生也應(yīng)尊重，這是個進步。
我以為，師德師風所包含的內(nèi)容，自古就是“教書育人，為人師表”。下面是范文網(wǎng)為大家?guī)淼膸煹陆ㄔO(shè)心得體會，希望可以幫助大家。師德建設(shè)心得體會3篇 師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的核心。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學生。
我覺得新時代的師德師風應(yīng)該是平易近人、嚴中帶慈、公平待人、勤奮好學。今后我會更加努力的學習，用現(xiàn)代的教育思想來武裝自己，更加深入細致地做好學生的思想工作，通過豐富多彩的少先隊活動讓學生在寬松愉快的環(huán)境中接良好的教育。
學生接近教師有很多原因。好的師德
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