20xx學(xué)生社團聯(lián)合會工作參考計劃-免費閱讀
【正文】 以精英治理者協(xié)會專業(yè)社團建立為根底，提高同學(xué)專業(yè)理論學(xué)習(xí)興趣。二是專業(yè)支持，協(xié)助上述社團裝備專業(yè)指導(dǎo)教師。目前中山大學(xué)等高校學(xué)生會實行了主席直選制，盡管施行過程中也會出現(xiàn)各種征詢題，但該制度理順了學(xué)生干部與學(xué)生組織、學(xué)生組織與其指導(dǎo)(領(lǐng)導(dǎo))機構(gòu)的關(guān)系，對我們有一定啟發(fā)意義，如社聯(lián)干部是不是可以在社團范圍內(nèi)實行直選等。 綜上，自主，放活，務(wù)實，打破的方針既是對上述工作思路和工作方針的概括，也是其補充和完善。 、精品化與小型化、平民化社團相結(jié)合。這種統(tǒng)籌和監(jiān)視應(yīng)該是不以違犯一般意義上的社團的固有存在價值為前提的，也唯有如此，社團結(jié)合會關(guān)于社團的開展才能發(fā)揮正面效應(yīng)，才可以社團的加強凝聚力和向心力，進而提高我院學(xué)生的自我治理才能，為同學(xué)們的自我開展與進步制造良好的氣氛。因此這種興趣愛好可以是長久性的，抑或臨時的。打破即要敢于打破常規(guī)思路、不受思維定勢約束，包括從制度層面上打破。 自主即加強各學(xué)會、協(xié)會等(以下統(tǒng)稱社團)工作自主性、主動性，因此，這里自主是相對的，即在社團治理上要防范社聯(lián)包辦，拋開社聯(lián)兩種不良傾向。我們認為，高校學(xué)生社團是青年大學(xué)生以共同的興趣愛好為根底自發(fā)組建成立的、自主開展活動的群眾性組織。我們相信但并不盲目過度自信地認為大學(xué)生具有、同時應(yīng)該具有這種自我治理的才能。我們的制度還需要進一步完善，不僅要有大方向的規(guī)劃，也要有細節(jié)方面的指導(dǎo)。務(wù)實性主要是就社團本職性工作而言，社團作為超級興趣小組，應(yīng)該把更多的精力用到其內(nèi)部成員的開展，尤其是專業(yè)性、理論學(xué)術(shù)性社團更應(yīng)該注重這一點。然而，這
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