20xx主題班會教案防拐騙教學設計-免費閱讀
【正文】
請學生結(jié)合生活經(jīng)歷和發(fā)放的材料，針對三種常見的騙術(shù)，討論如何應對?！?br /> ?、?“物資利誘法”
這類拐騙方式主要利用了小孩的好奇心。
引出課題
先詢征詢學生通過“火眼金睛”，想到了什么？
學生自由發(fā)言，聯(lián)想到孫悟空、西游記。 理解常見騙術(shù)，能夠識破騙術(shù)。主題班會教案之防拐騙教學設計 教材分析：
《防拐騙》這堂課選自人教版四年級下冊《生命。
教師將社會上的人販子西游記中的妖怪，小孩們比作唐僧肉。比方：“小朋友，我有一樣禮物要送給你，你跟我一起去看看吧。
學生自由發(fā)言，總結(jié)出應對方法。
三、應對騙術(shù)
進展平安認識小測驗，讓同學們在規(guī)定時間內(nèi)填寫根本信息，理解學生的平安認識情況。拐騙者大致會如此說：“我是受你爸爸，媽媽
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