20xx主題班會教案防拐騙教學設計-在線瀏覽
2025-01-17 03:45本頁面
【正文】 察并討論出三種常見騙術：
?、?“權威引誘法”
這類拐騙者之前做過一些“功課”，他們甚至能夠叫出小孩的名字，獲得她們的初步信任。”
?、?“物資利誘法”
這類拐騙方式主要利用了小孩的好奇心?！被蛘哒f：“小朋友，我是你爸爸的朋友，給你買了點吃的，來吃吧。比方：“小朋友，你明白某某地點如何走嗎？你能帶我去嗎？”
請學生結合電視、新聞等，發(fā)揮想象，說一說假設視頻中的小孩被拐走會遭遇些什么？學生自由發(fā)言。
教師總結被拐騙兒童和家庭常見的不幸遭遇，引發(fā)學生們情感的共鳴，再次認識到防拐騙的重要性。
請學生結合生活經歷和發(fā)放的材料，針對三種常見的騙術，討論如何應對。
權威引誘法——見本人
物資利誘法——不貪心
帶路引路法——不帶路
四
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