20xx人教版五年級(jí)美術(shù)教學(xué)參考計(jì)劃5篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 深化研究教材，充分利用40分鐘，讓課堂事半功倍。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)，在家長(zhǎng)的指導(dǎo)和協(xié)助下，提高預(yù)習(xí)才能，穩(wěn)固知識(shí)?！ ⌒蕾p自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感，能用口頭或書(shū)南語(yǔ)言對(duì)欣賞對(duì)象進(jìn)展描繪，說(shuō)出其特色，表達(dá)本人的感受。 3. 用水粉、水彩顏料表現(xiàn)四周的事物，表達(dá)本人的興趣與愿望。大部分學(xué)生能較好地表現(xiàn)平面形象、立體外型，并能大膽地發(fā)揮想象，作品內(nèi)容豐富，富有生活情趣?！ W(xué)生盡管想象豐富，表現(xiàn)欲望較強(qiáng)烈，但缺乏表現(xiàn)力. 部分學(xué)生繪畫(huà)創(chuàng)作內(nèi)容單一。評(píng)述】 欣賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感，能用口頭或書(shū)面語(yǔ)言對(duì)欣賞對(duì)象進(jìn)展描繪，說(shuō)出其特色，表達(dá)本人的感受?！ 【帉?xiě)本人喜愛(ài)的劇本，設(shè)計(jì)、制造相應(yīng)的布景或道具，進(jìn)展表演。 學(xué)習(xí)陶藝的制造方法?！ 〗Y(jié)合傳統(tǒng)藝術(shù)中的色彩運(yùn)用方法，學(xué)習(xí)比照、調(diào)和等色彩知識(shí)?！ ≡诒緝?cè)內(nèi)容的教學(xué)中，技能方面是按照由淺入深、按部就班的原則陳列的， 但是也有并列的內(nèi)容，因而老師在安排教學(xué)時(shí)，課時(shí)和課序可依照季節(jié)、學(xué)校及 學(xué)生的實(shí)際情況作適當(dāng)調(diào)整?！ 〗虒W(xué)中應(yīng)留意將看看、想想、講講、做做、畫(huà)畫(huà)、玩玩等活動(dòng)和繪畫(huà)、工藝、欣賞等內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái)。 學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的手工的根本方法。 (一)、對(duì)學(xué)生進(jìn)展美育教育，逐步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然美、社會(huì)生活美、藝術(shù)美的感受，愛(ài)好和審美才能?！ ∪?教學(xué)情況分析: 從學(xué)生在前一學(xué)期教學(xué)情況來(lái)看，這些學(xué)生學(xué)習(xí)接受才能較強(qiáng)，想象力豐富，有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲望，同時(shí)對(duì)工藝制造大感興趣?！ “?、主要措施 要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感熏陶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高學(xué)生的審美才能。 依照實(shí)際教學(xué)的需要，有些課題進(jìn)展刪減或增加其它的內(nèi)容，從而更利于學(xué)生的實(shí)際情況，突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)。 將繪畫(huà)與手工相結(jié)合的設(shè)計(jì)課教學(xué)，打破美術(shù)教學(xué)中以繪畫(huà)為中心的單一教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)興趣、愛(ài)好和制造才能。人教版五年級(jí)美術(shù)教學(xué)參考計(jì)劃5篇 人教版五年級(jí)美術(shù)教學(xué)打算(一) 一、指導(dǎo)思想 以《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的課程理念為依照，樹(shù)立以人為本、培養(yǎng)才能的思想，倡導(dǎo) 自主、合作、探究 的方式方法，積極營(yíng)建 和諧、平等、輕松 的教學(xué)氣氛，注重學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培育養(yǎng)成，表達(dá)人文關(guān)懷，關(guān)注學(xué)生長(zhǎng)期的健康成長(zhǎng)?！ ±L畫(huà)方面?zhèn)戎赜诓使P畫(huà) 四、 教學(xué)重點(diǎn) 考慮到五年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，運(yùn)用一些水調(diào)的顏料不太合適他們的實(shí)際，因而繪畫(huà)的重點(diǎn)是彩筆畫(huà)?！ ∑?、 教學(xué)需要留意的咨詢題 留意課堂秩序，防止意外發(fā)生?！ ∽⒅貏?chuàng)新精神和實(shí)踐才能的培養(yǎng)，努力激發(fā)學(xué)生喜愛(ài)藝術(shù)，樂(lè)于探究、努力求知的欲望 改良學(xué)習(xí)、教學(xué)方法，從小學(xué)生的年齡心理特征出發(fā)，依照不同的教學(xué)內(nèi)容，研究 教 和 學(xué) 的方法，充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)媒體，講清重點(diǎn)、難點(diǎn)，使學(xué)生穩(wěn)固地掌握知識(shí)和技能，并逐步有效地提高學(xué)生的審美才能和促進(jìn)學(xué)生的智力開(kāi)展。 四、存在的咨詢題: 學(xué)生在繪畫(huà)上構(gòu)圖才能較差，色彩運(yùn)用不夠豐富，畫(huà)面排放不夠整齊，有零碎感，態(tài)度不夠細(xì)心?！ ?二)促進(jìn)學(xué)生智力和才能的開(kāi)展?！ ‰y點(diǎn): 培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致耐心的操作態(tài)度，進(jìn)一步提高觀察力、形象經(jīng)歷力、想象力和制造力?！ ≡诮虒W(xué)方法上不宜過(guò)分強(qiáng)調(diào)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃孛铇?gòu)造、透視規(guī)律、色彩原理等，以免束縛學(xué)生的自由想象
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