20xx主題班會教案友情樹主題班會教案-免費閱讀
【正文】 但是一個朋友不會關心我今天是否來上學，一個朋友會向教師詢征詢我為什么沒有來；一個朋友想讓我放下沒有完成的作業(yè)陪他玩，一個朋友會耐心等我完成作業(yè)陪我玩；一個朋友會借給我作業(yè)抄，一個朋友看到我抄作業(yè)就一把搶走了……）
師：小孩們，你們也試著來寫一寫，寫在書簽上。）
師：信任，會協(xié)助朋友走向成功，走向成功，也使友誼變得更加結實，更加美妙。
?。ㄕn件出示游戲規(guī)則： 一位同學蒙住眼睛，在全班同學的指引下，繞過障礙物，抵達終點。
?。ㄓ^看視頻。為了實現(xiàn)這個目的，他倆約好早上一起訓練。我覺得內(nèi)心特別溫和等等。（板書：友誼）
二、介紹朋友，感悟“緣分”
師：誰愿意給大家介紹一下本人的好朋友？你們是如何認識的？
?。A設：學生答復，我的好朋友是，我們從幼兒園到小學都是同學，特別要好；我的好朋友是，我們都喜歡玩遙控賽車；等等。）
師：哇！瞧你們可愛的笑臉，被朋友擁抱的感受一定特別好吧！現(xiàn)在再來一次。
開了幾瓣花？開了兩瓣花。
《我有兩個朋友》，明白得友誼需要朋友雙方共同營建，樹立積極向上的友誼觀。正如馬克思所說：“人生離不開友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護理。在這個階段，培養(yǎng)學生正確積極的友誼觀，讓學生明白友誼的真正意義，什么才是真正的朋友，從而營建健康向上的交往氣氛。
【教育過程】
?。ㄕn前播放：歌曲《我們是歡樂的朋友》）
一、破冰游戲，導入課題
師：同學們，今天教師帶來一首小時候的兒歌《馬蘭花》。）
師：我來邀請幾位同學先來做這個游戲。
在剛剛的游戲中，我們覺察，孤單的滋味可不好受啊！也讓我們深深地感遭
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