20xx高二英語教師個(gè)人工作參考總結(jié)通用-免費(fèi)閱讀
【正文】 聽完課之后，把老師們上課時(shí)講到的記在聽課記錄上，然后對(duì)我本人的備課教案進(jìn)展修正，將他們非常多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去，獲得了較好的效果。在課堂上，我少講精講，讓每位同學(xué)做好筆記，掌握知識(shí)重點(diǎn)難點(diǎn)，然后給予他們更多的時(shí)間練習(xí)加以穩(wěn)固，課后留有適當(dāng)不同層次的作業(yè)讓不同層次的學(xué)生去練習(xí)，如此通過精講，多練，讓學(xué)生在聽的過程中掌握知識(shí)，在練的過程中穩(wěn)固知識(shí)。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。因而，我在課后更多的主動(dòng)走近學(xué)生，與他們聊天談心，增進(jìn)彼此的理解，從而更進(jìn)一步理解了學(xué)生的情況. 一方面，學(xué)生英語聽，說的才能相對(duì)較弱，授課采納較深的全英教學(xué)，同學(xué)們還不能習(xí)慣。另一方面，203班的同學(xué)盡管比擬活潑，上課
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