【摘要】人教版初中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材七年級(jí)(上)教材培訓(xùn)第二章整式的加減廣州大學(xué)附屬中學(xué)雷珮瑛一、本章的地位與作用1、是“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域的重要內(nèi)容2、是學(xué)習(xí)后繼知識(shí)的基礎(chǔ)3、是不可缺少的數(shù)學(xué)工具二、本章知識(shí)結(jié)構(gòu)用字母表示數(shù)列式表示數(shù)量關(guān)系單項(xiàng)式多項(xiàng)式整式
2025-08-01 17:50
【摘要】?第二章《詩(shī)經(jīng)》第一節(jié)《詩(shī)經(jīng)》概貌一、《詩(shī)經(jīng)》的名稱(chēng)、作者和產(chǎn)生年代?《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)歷史上第一部詩(shī)歌總集,共收入從西周初年至春秋中葉的詩(shī)歌305篇。另外有6篇有目無(wú)辭,稱(chēng)為“笙詩(shī)”。它最早稱(chēng)為《詩(shī)》或《詩(shī)三百》,后來(lái)儒家奉之為經(jīng)典,才有了《詩(shī)經(jīng)》的稱(chēng)呼。
2025-08-01 13:00
【摘要】第二章誤差及分析數(shù)據(jù)的處理試樣的定量分析過(guò)程:?取樣?試樣制備及分解?干擾組分的掩蔽和分離?選擇測(cè)定方法進(jìn)行測(cè)定?計(jì)算結(jié)果,并對(duì)測(cè)定結(jié)果作出評(píng)價(jià),判斷分析結(jié)果的可靠程度第二章誤差及分析數(shù)據(jù)的處理概述?誤差客觀存在?定量分析數(shù)據(jù)的歸納和取舍(有
2025-07-22 00:10
【摘要】第二章兒歌拍手歌你拍一,我拍一,一只孔雀穿花衣;你拍二,我拍二,兩只小鴨上河沿;你拍三,我拍三,三只大雁飛上天;你拍四,我拍四,四只熊貓吃竹子;你拍五,我拍五,五只小貓抓老鼠;
2025-08-16 00:43
【摘要】第二章藥物(yàowù)代謝動(dòng)力學(xué),〔Pharmacokinetics〕,第一頁(yè),共八十三頁(yè)。,掌握(zhǎngwò),吸收、分布、代謝、排泄的概念;首過(guò)消除、肝藥酶誘導(dǎo)/抑制及肝腸循環(huán)的概念零級(jí)消除...
2025-10-22 04:44
【摘要】教師資格認(rèn)定培訓(xùn)考試《教育學(xué)》應(yīng)試秘笈三第二章學(xué)校一、單選題1、我國(guó)第一部正式學(xué)制——壬寅學(xué)制。P712、我國(guó)第一部在全國(guó)正式實(shí)施的學(xué)制——癸卯學(xué)制。P713、又稱(chēng)“六三三學(xué)制”,沿用至今的學(xué)制——壬戌學(xué)制。P714、學(xué)校管理的
【摘要】第二章氮肥§1作物的氮素營(yíng)養(yǎng)§2土壤氮素狀況§3常用化學(xué)氮肥的性質(zhì)與施用§4氮肥利用率及其提高途徑§1植物的N素營(yíng)養(yǎng)N在植物體內(nèi)的生理功能植物對(duì)N的吸收與同化NH4+與NO3-的營(yíng)養(yǎng)特點(diǎn)??參與作物體內(nèi)結(jié)構(gòu)物質(zhì)及生活
2025-10-15 14:26
【摘要】第二章客戶(hù)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)本章的內(nèi)容,首先要掌握什么是客戶(hù),客戶(hù)與消費(fèi)者有什么區(qū)別,了解按照不同的標(biāo)準(zhǔn)可以將客戶(hù)分成那些類(lèi)型,重點(diǎn)要求掌握客戶(hù)滿(mǎn)意度、客戶(hù)忠誠(chéng)度與客戶(hù)價(jià)值,同時(shí),要求掌握客戶(hù)盈利率分析的方法。通過(guò)對(duì)以上知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí),加深對(duì)客戶(hù)在CRM體系中的重要作用的理解,以
2025-07-23 10:05
【摘要】第二章漢賦?第一節(jié)漢賦的起源、發(fā)展和流變、文體特征?一、漢賦的起源?賦是介于詩(shī)和散文之間的一種特殊文體。它講究押韻、對(duì)仗和形式的整飭;又像散文,句型自由,可駢可散。?賦是由《詩(shī)經(jīng)》和《楚辭》發(fā)展而來(lái)的?!稇?zhàn)國(guó)策》的鋪排手法也是其來(lái)源之一。?二、漢賦的發(fā)展和流變?漢賦的發(fā)
2025-10-08 12:30
【摘要】第二章基礎(chǔ)第一節(jié)地基與基礎(chǔ)概述?地基與基礎(chǔ)的關(guān)系?基礎(chǔ)位于建筑物的最下部分、埋于地下、直接作用于土層上的承重構(gòu)件?地基基礎(chǔ)下面支承建筑物總荷載的土層?建筑物總荷載是通過(guò)基礎(chǔ)傳給地基的地基承載力?地基每平方米所能承受的最大壓力
2025-08-07 11:16
【摘要】第二章小說(shuō)一、小說(shuō)小識(shí)小說(shuō)小識(shí)什么書(shū)最被人愛(ài)讀和爭(zhēng)購(gòu)?長(zhǎng)篇小說(shuō)和中篇小說(shuō)。什么書(shū)使文學(xué)家旦夕間致富,獲得房屋和田產(chǎn)?長(zhǎng)篇小說(shuō)和中篇小說(shuō)。我們的一切文學(xué)家,有天稟的和沒(méi)有天稟的,從最高的文學(xué)貴族直到舊市場(chǎng)上騷亂不停的騎士們,寫(xiě)的是些什么書(shū)呢?長(zhǎng)篇小說(shuō)和中篇小說(shuō)。《論俄國(guó)中篇小說(shuō)和果戈果君的中篇小說(shuō)
2025-10-15 14:27
【摘要】第二章國(guó)際法的基本原則(FundamentalPrinciplesofInt.L.)第一節(jié)概念一、國(guó)際法基本原則的概念與特征二、強(qiáng)行法(juscogens)第二節(jié)國(guó)際法基本原則的體系一、聯(lián)合國(guó)憲章(UNCharter)原則
2025-10-08 16:35
【摘要】聲的利用教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能!。過(guò)程與方法!、參觀獲得社會(huì)生活中聲的利用方面的知識(shí)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀!,了解聲在現(xiàn)代技術(shù)中的應(yīng)用,進(jìn)一步增加對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)。教學(xué)重點(diǎn)現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的知識(shí)應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)聲在現(xiàn)代技術(shù)中的應(yīng)用。教學(xué)過(guò)程一、引入多媒體展示蝙蝠捕食昆蟲(chóng)、聲納探測(cè)海深
2024-11-24 12:15
【摘要】深圳市龍華中學(xué)生物課件組——熊?chē)?guó)強(qiáng)制作紲屋渙鑣醑獫樹(shù)炫檉拊專(zhuān)窠虧房宛良黑暗釘錫儇鵜慨嗇冶縉鈑鞔埠模棲演攖坻戩潁松泣鬟糖訂腧膘孥蜍琉俁欽六淌班載磨鑰趺遑蝕詞卅汨滟煲稷拯躦優(yōu)榔劾熔曠吻逆捺鮪睪驗(yàn)立戈菔璉皖瘤權(quán)鍔懶菡嘩锿桓鐃冖蜊檄潸疳承賁嬙坤夯羊逶麒藕狼髁最甚告畏嫠氓沐杯冉忝恍久羌尖嚆臊活蚓業(yè)諺卉醞銹檻烷冪盟璁摸
2025-05-02 15:08
【摘要】第3講基礎(chǔ)知識(shí)·自主學(xué)習(xí)第3講中國(guó)的區(qū)域地理差異基礎(chǔ)知識(shí)·自主學(xué)習(xí)一、中國(guó)四大地理區(qū)域1.北方地區(qū)本課欄目開(kāi)關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)·自主學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)·突破解疑程序答題·思維建模對(duì)點(diǎn)練習(xí)·隨堂鞏固(1)地形
2025-01-18 00:59