20xx年高二年級下學期班主任工作參考總結_0-免費閱讀
【正文】
經(jīng)常找班里的根底較差的學生談心,穩(wěn)定他們的情緒,及時協(xié)助他們覺察身上的優(yōu)缺點,確信進步的同時指出缺點,催促其改正某些不良習氣,促使他們加強自我治理和糾正,不斷進步。同時,鑒于本班學生的詳細實際情況,在自習課上,禁止學生進展討論。參加新會區(qū)舉辦的“紀念梁啟超誕辰135周年活動”,提升了學生愛校愛國情操,開闊了學生視野。制定班級治理量化評估積分細則(獎懲條例),對班干部進展定期培訓指導,利用班會課對學生進展思想教育和學法指導。一學期的辛苦,有收獲的喜悅,也有缺乏與遺憾,為總結經(jīng)歷教訓,利于今后工作,現(xiàn)總結如下:
一、加強班級常規(guī)治理,為班級邁向高三打好根底
加大了對學生自治自理才能培養(yǎng)的力度。例如,討論陳冠?！捌G照門”,學習有關的平安知識。
加強學生的愛校愛國教育,鼓舞學生積極參加學校的
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