20xx年小學(xué)二年級班主任工作參考總結(jié)_0-免費閱讀
【正文】
在一學(xué)期中，我做得還特別不夠，有時是缺少了會覺察的眼睛，而有時是做了半途而廢的逃兵，因此才讓班級治理出現(xiàn)了特別多不盡人意的地點，可以說班主任工作是任重道遠。另外，我結(jié)合學(xué)校開展的“責(zé)任感小公民”培養(yǎng)方案，將班務(wù)工作落實到每個小孩身上，逐層細(xì)化分工，層層治理，責(zé)任到人，做到“人人有事做，事事有人做”，人人都是班級小主人，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、集體凝聚力強。每周進展小組評比，對衛(wèi)生、平安、禮貌、學(xué)習(xí)進展綜合評比，表現(xiàn)好的小組同學(xué)都會得到獎勵。因此，我尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，比方學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等。本期我主要將工作重點分為以下幾個方面 一、將平安教育放在首位
結(jié)合學(xué)校開展的要求開展平安教育主題班會，對學(xué)生進展交通平安、防火防水平安、自救自護知識等知識的灌輸，使學(xué)生防患于未然。
班主任工作的是一種鎖碎，一種默默的付出，是無法用語言去加以描繪的，只有本人才能品味出其中的悲歡離合。因此除了多搞集體活動引導(dǎo)他們熱愛集體，學(xué)會欣賞別人、協(xié)助別人，我較多地主動跟家長進展溝通。班干部是班級的核心，是班級的骨干力量，要建立一個良好的班集體，首先要建立好一支責(zé)任心強、才能強的班干部隊伍。二、注重培養(yǎng)小孩們的行為習(xí)慣。征詢征詢她這件漂亮的新衣服是誰買的?征詢征詢他今天給教師吃的喜糖是如何來的?考考他會認(rèn)拼音了嗎?告訴他這幾天進步了!告訴他星期天作業(yè)完成特別漂亮，也跟他說昨天他寫的生字不好看，今天和同學(xué)吵架不應(yīng)該……在這種輕松的聊天氣氛下，把握好教育的契機，自然而然地提出對他們的一些要求，同時也收到了良好的效果。而我作為他們的同行者，作為他們成長的見證者，最大的感受，確實是欣喜。不經(jīng)意間，他們的個頭竄高了特別多。我的教育對象是七八歲的小孩，他們天真爛漫，那一顰一笑，處處充滿著幼稚童趣。我會經(jīng)常對我的小孩們說：你們都是最棒的!這學(xué)期進步最大確實實是你了!
教師越來越喜歡你了……當(dāng)我和
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