20xx淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的德育滲透-免費(fèi)閱讀
【正文】 總之，在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，我們應(yīng)充分挖掘課程資源中的德育因素，貫穿課改理念，從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)把握學(xué)生的政治思想，撥動(dòng)他們的心弦，使他們的心靈得到陶冶，全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。兩個(gè)年級(jí)一共采集樹種多少千克？”我就對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范的教育，使他們做到愛護(hù)校園內(nèi)外、公共場(chǎng)所的花草樹木，積極參加植樹護(hù)林活動(dòng)。例如：如三年級(jí)上冊(cè)教材中，介紹了我國(guó)特有動(dòng)物的種數(shù)、瀕危和受威脅動(dòng)物的種數(shù)，借此我們可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)野生動(dòng)物的教育。他的這項(xiàng)偉大成就比國(guó)外數(shù)學(xué)家得出這樣的精確數(shù)值的時(shí)間，至少要早一千年。所以數(shù)學(xué)教學(xué)結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，把德育教育滲透在教學(xué)過程中，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí)也使德育教育落到實(shí)處?！ ∫?、激發(fā)學(xué)生愛黨、愛祖國(guó)、愛社會(huì)主義、愛科學(xué)的熱情 數(shù)學(xué)在我國(guó)的發(fā)展歷史悠久，有許多的史料可供我們參考和使用，讓學(xué)生了解我國(guó)古代數(shù)學(xué)家的重大貢獻(xiàn)，了解我們老祖先以高度智慧所創(chuàng)造的價(jià)值。學(xué)了這課后，使同學(xué)們深深感到，我們中華民族的祖先了不起，我們要努力學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)新，長(zhǎng)大后為祖先爭(zhēng)氣，為祖國(guó)爭(zhēng)光。如教“元、角、分”時(shí)，可進(jìn)行愛護(hù)、保護(hù)
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