20xx年語文教學(xué)年終工作參考總結(jié)-免費閱讀
【正文】 為了提高本人的教研水平，我參加了省級課題《有效課堂學(xué)生有效參與度的》的研究，所寫的階段性課題報告獲得領(lǐng)導(dǎo)好評。“綴文者情動而辭發(fā)，觀文者披文以入情。學(xué)生讀書的效果也就達成了。在課后，認真及時修正作業(yè)，及時做好后進學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作。教師的工作好似澆花，充滿著苦和樂。理解學(xué)生的知識根底，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生，準確把握教學(xué)重點、難點，不放過每一個知識點，在此根底上，精心制造多媒體課件。
二、注重實踐，豐富積累
美國的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。和學(xué)生談話間，我經(jīng)常會興致勃勃地說：“我送你一句話!”“我想起一句詩!”學(xué)生顯然對這些名言、古詩是特別感興趣的，在我的感化之下，他們也逐步開始積
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