20xx[語文第六課手足情深第2課時平等團結(jié)共同繁榮教學教案]平等團結(jié)-免費閱讀
【正文】
五、作業(yè)布置 作為青少年學生，我們要積極宣傳國家的民族團結(jié)政策，為了更好地做好宣傳，請你為宣傳民族團結(jié)政策寫兩條宣傳標語。
有助于把國家統(tǒng)一和少數(shù)民族自治結(jié)合起來，既維護了國家主權(quán)統(tǒng)一，又保障了少數(shù)民族管理本民族地區(qū)事務的權(quán)利。
老師補充講 實施全國支持西藏戰(zhàn)略決策、設立“少數(shù)民族扶貧專項貸款”、西部大開發(fā)、有計劃地派遣干部援助少數(shù)民族地區(qū)建設、一些省市每年都招收少數(shù)民族地區(qū)的學員，為少數(shù)民族地區(qū)培養(yǎng)大批人才。
為少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日規(guī)定了假日（如水族端節(jié)放假）。
（二）平等對待各民族。他們的祖先為什么要來到這么邊遠的地方安家落戶，那是因為在我們國家舊社會時代，存在著大民族主義現(xiàn)象，這些少數(shù)民族為了躲避壓迫，于是就到了邊遠的地方安家落戶。
情感與價值：幫助學生樹立民族平等的觀念，以自己的實際行動在促進民族團結(jié)。所有這些“不同”都是民族文化的瑰寶，都是祖國燦爛文化的重要組成部分，各民族人民應該相互尊重，平等相待。各民族都有使用和發(fā)展自己的語言文字的自由，都有保持或者改革自己風俗習慣的自由。
三、團結(jié)與互助 （一）各民族團結(jié)的意義 請學生結(jié)合教材回答，然后老師總結(jié)。
四、民族區(qū)域自治 民族區(qū)域自治制度的含義： 民族區(qū)域自治就是中國
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