20xx高一地理第二學(xué)期教學(xué)工作參考計(jì)劃范文-免費(fèi)閱讀
【正文】 5. 培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)認(rèn)識(shí)，抓好經(jīng)歷改變學(xué)習(xí)打算，開展班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)，激發(fā)其學(xué)習(xí)動(dòng)力，最大限度地調(diào)動(dòng)其積極性，老師應(yīng)通過適當(dāng)?shù)闹R(shí)競(jìng)賽讓學(xué)生參與競(jìng)爭(zhēng)，到達(dá)成績(jī)總體提高的目的?！ W(xué)生分析： 存在的學(xué)習(xí)咨詢題： （1）高一學(xué)生由于初中對(duì)地理課不夠注重，不管學(xué)科知識(shí)、學(xué)科才能都較薄弱，新課程以專題的方式進(jìn)展學(xué)習(xí)，對(duì)他們來說會(huì)存在較大困難。高一地理第二學(xué)期教學(xué)工作參考計(jì)劃范文一、指導(dǎo)思想以學(xué)校教學(xué)工作打算為指引，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生綜合才能為目的，抓好常規(guī)教學(xué)，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念； 在總結(jié)施行高中地理（必修1部分）新課程教學(xué)經(jīng)歷的根底上，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)的方法和手段，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的才能以及創(chuàng)新思維才能作為教學(xué)教研工作的中心任務(wù)。 ?。?）學(xué)生對(duì)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式會(huì)有較大的興趣，但專題式的探究學(xué)習(xí)，部分學(xué)生會(huì)感到有困難，
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