20xx教案三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)小燕子進(jìn)步了說(shuō)課設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 在這一環(huán)節(jié)中，整合了課內(nèi)外和網(wǎng)絡(luò)資源，進(jìn)展有效的拓展學(xué)習(xí)，把課堂教學(xué)拓展到學(xué)生的生活中去，讓課堂走進(jìn)了生活，充分發(fā)揮了學(xué)生的思維才能和想象潛力，鍛煉學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)才能，從而使學(xué)生學(xué)會(huì)細(xì)心觀察。通過(guò)學(xué)生自讀、互讀、老師范讀、個(gè)別讀、齊讀等屢次練習(xí)后，讓學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)暢所欲言，說(shuō)說(shuō)讀文后所明白的和不明白的，共同討論。依照學(xué)生這一心理特點(diǎn)，我依照課文內(nèi)容創(chuàng)設(shè)了如此一個(gè)情境：小孩們，昨天晚上，燕子?jì)寢尳o我打來(lái)了一個(gè)，它告訴我說(shuō)，它們家的小燕子可聰明能干啦!今天燕子?jì)寢屢?dāng)著大伙兒的面考考小燕子，請(qǐng)我們到它家做客，好親眼看看小燕子的出色表現(xiàn)，你們想去嗎?那我們就乘坐“聰明號(hào)特快列車(chē)”出發(fā)吧!屋檐下，燕子?jì)寢屨谟游覀兡?。以讀代講法。教學(xué)重難點(diǎn)由于一年級(jí)學(xué)生還處于運(yùn)用并穩(wěn)固漢語(yǔ)拼音的主要教學(xué)階段，是進(jìn)一步學(xué)習(xí)一般話的重要時(shí)期，因而識(shí)字教學(xué)教學(xué)是本課的重點(diǎn)之一。這是一篇生動(dòng)的童話故事，講的是燕子?jì)寢屪屝⊙嘧拥讲藞@里去觀察冬瓜和茄子有什么不一樣，小燕子片面觀察，收獲較小。才能目的：積累詞語(yǔ)，自主選擇詞語(yǔ)造句。新課標(biāo)要求語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我采納情境導(dǎo)入法激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的欲望，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，主動(dòng)性。語(yǔ)文學(xué)習(xí)不僅要協(xié)助學(xué)生學(xué)
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