20xx小學(xué)三年級寫字教學(xué)參考計劃5篇-免費閱讀
【正文】 處理好寫字與識字的關(guān)系。大部分學(xué)生沒有接受過正規(guī)的書法訓(xùn)練，最根本的寫字常識都不清晰?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生認(rèn)真寫字和愛惜寫字器具的適應(yīng)?！ ∽⒅亓?xí)字興趣 通過板書設(shè)計、漢字描紅、漢字書寫、多種評價方式等，讓學(xué)生在愉悅的心境中習(xí)字?！ ∫?、教材分析 目的要求適度 教科書內(nèi)容安排按部就班，容量適度，使所有學(xué)生理解寫字的根底知識，掌握一般的結(jié)字規(guī)律，逐步掌握鉛筆字的書寫技能，能夠按筆順規(guī)則使用鉛筆寫字，做到標(biāo)準(zhǔn)、端正、整潔，并初步感受漢字的形體美?！ ?，提高學(xué)生對漢字書法的鑒賞才能?！ ⌒W(xué)三年級寫字教學(xué)打算(四) 一、指導(dǎo)思想 穩(wěn)固學(xué)生“雙姿”訓(xùn)練的成果，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫適應(yīng)，通過不斷完善寫字教學(xué)評價，對學(xué)生進(jìn)展道德素養(yǎng)、意志毅力、智能素養(yǎng)、審美情操的培養(yǎng)，實現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)成正確的寫字姿態(tài)和寫字技能以及“端端正正寫字，堂堂正正做人”的目的?！ ∨囵B(yǎng)和開展學(xué)生的書法興趣和專長，帶動全班同學(xué)參與到寫字活動中，進(jìn)一步提高寫字水平。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真寫字和愛惜寫字器具的適應(yīng)?！ ⌒W(xué)三年級寫字教學(xué)打算(三) 一、指導(dǎo)思想 寫字是一項重要的語文根本功，是語文教學(xué)的一個重點，也是施行素養(yǎng)教育的一個方面。強(qiáng)化在語言環(huán)境中識字包含兩層含義：一是加強(qiáng)課外閱讀，在廣泛的閱讀中穩(wěn)固課內(nèi)識字效果，擴(kuò)大識字量?！ 〉谝?，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)初步的獨立識字才能，養(yǎng)成獨立識字的適應(yīng)初步培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)才能，學(xué)習(xí)借助字典、詞典或其他工具書獨立識字?！ 、賹W(xué)習(xí)漢字有濃重的興趣，養(yǎng)成主動識字的適應(yīng)?！ W(xué)生書寫，老師詳細(xì)指導(dǎo)?！ ≌莆諠h字的間架構(gòu)造和一些常見的偏旁部首。學(xué)生不能標(biāo)準(zhǔn)本人的寫字姿態(tài)，身直，紙正的持久性較差，關(guān)于坐正、肩平、身直，三個一(一尺，一拳，一寸)的標(biāo)準(zhǔn)寫字適應(yīng)，在近期內(nèi)將作為寫字的常規(guī)重點訓(xùn)練，從頭做起。下面是關(guān)于小學(xué)三年級寫字教學(xué)打算5篇，希望對您有所協(xié)助。對小學(xué)生進(jìn)展寫字教育，不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生寫得一手好字，更是對學(xué)生進(jìn)展道德素養(yǎng)、意志毅力、智能素養(yǎng)、審美情操的培養(yǎng)。當(dāng)你坐著寫字的時候，身子要正而直，兩肩齊平，胸部挺起，頭部要端正，略微向前，不要歪斜?！ ?4)漢字的偏旁部首?！ 〗Y(jié)合板報，展出學(xué)生優(yōu)秀作品，鼓舞認(rèn)真書寫?！ 、萦袟l件的地點，可學(xué)習(xí)使用鍵盤輸入漢字。學(xué)生在完成一定量的識字任務(wù)后，隨著寫作中應(yīng)用的逐步增多，又加上漢字本身同音字、形近字較多的特點，在一定時期，往往會出現(xiàn)錯別字較多的現(xiàn)象，老師留意抓住時機(jī)，采納分類、比擬、運用等多種方式，及時糾正，尤其加強(qiáng)對一些易錯字的甄別、比擬，以到達(dá)科學(xué)、精確地經(jīng)歷和運用。 寫字教學(xué)只有長抓不懈才能行之有效，要充分利用課堂有限的寫字時間加強(qiáng)寫字指導(dǎo)，課外書寫任務(wù)不可過重，不求數(shù)量，但求質(zhì)量。學(xué)生的書寫工整率還算能夠，但執(zhí)筆方法和寫字姿態(tài)還有待糾正，個別學(xué)生的書寫比擬潦草，書法根底較差?！ ≌J(rèn)真上好每周一節(jié)的寫字指導(dǎo)課，優(yōu)化寫字課堂教學(xué)，在教學(xué)中
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