20xx人教版地理教學參考計劃5篇-免費閱讀
【正文】 每次月度考試后，全面做好每個學生，每個班級的教學質(zhì)量分析?！ ??！ ⊥ㄟ^學習，使學生掌握中國的地理概況，并在此根底上，進一步培養(yǎng)學生讀圖、析圖的才能。 所使用的教材是在國家《根底教育課程改革綱要》精神和《全日制義務教育地理課程標準》的根本理念指導下編寫的人教版八年級地理新教材。 充分利用現(xiàn)有電教媒體進展教學，加強學生學習地理的興趣。 教材分析： 高二第一學期，我們要在有限的時間內(nèi)完成包括初中中國地理、高中地理必修教學內(nèi)容的學習與復習，學習任務重。注重教材的整合，樹立“用教材教”的新的教材使用價值觀，使教材真正成為學生學習的重要材料來源，依照《課標》要求選取恰當?shù)陌咐?，彌補教材的缺乏?！ 〗滩某藢W科理論外，增設了活動設計、研究性學習、案例教學、社會實踐等，同時，裝備了不少案例，這些案例源于實際的社會活動和不斷開展的社會現(xiàn)實生活，與地理學科有嚴密的聯(lián)絡，是對已發(fā)生的典型時間的真實寫照。理科班的學生主要有2個咨詢題，一個是初中和高一地理根底比擬薄弱，另外一個是他們對地理的注重不夠。注重培養(yǎng)學生運用已有知識處理消費實際、社會生活實際中的咨詢題的才能?！ ∽⒅刂鞲芍R，訓練掌握出現(xiàn)率高的知識點?！ 〖w備課，互相討論?！ ∷摹⒅攸c難點 本學期教學的重點為自然地理相關(guān)內(nèi)容?！ ∨囵B(yǎng)學生的辯證唯物主義世界觀和方法論。下面是關(guān)于人教版地理教學打算5篇，希望對您有所協(xié)助?！ ?二)智能訓練要求 培養(yǎng)學生運用圖像分析說明咨詢題的才能和勇于探究，動手實踐的才能。 參加教研，積極積極 積極參加學校組織的教研活動，認真聽取每一位同組老師的匯報課，示范課，努力探究地理教學的新路子，新方法。 加強輔導，保證差生跟得上，尖子生吃得飽?！ ?. 普遍存在對知識運用不夠靈敏?！ ∫蚨覀円笸M老師認真學習《課程標準》和《考試說明》，以及近年來的高考試題，備課討論交流。我們備課組老師及教研組的老師都要留意搜集各方面信息，作為教學與復習的參考。 三、教學目的和要求： 讓學生獲得比擬完備的地理根底知識，學習對學生終生開展有益的地理。另外，做好后進生的會考輔導工作。加強校內(nèi)備課組的活動，開展校際交流，尋求共同開展?！ 土暢踔袇^(qū)域地理知識中國地理總論，重點使學生認識我國的地理位置，疆域與行政區(qū)劃，地形、氣候、河湖以及中國的自然資源等知識。同時，通過傳授與學生生活親密聯(lián)絡的地理知識，傳達地理思想，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步才能，最終使學生從“學會地理”，走向“會學地理”。
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