20xx主題班會(huì)教案主題班會(huì)簡(jiǎn)案和說課文明禮儀創(chuàng)校園和諧-免費(fèi)閱讀
【正文】 當(dāng)其他同學(xué)答復(fù)以下征詢題慢時(shí)，就會(huì)說：“慢得像蝸牛，笨死了。在接遞物品禮儀的介紹后，讓學(xué)生上面來進(jìn)展三個(gè)情景模擬；。第三個(gè)環(huán)節(jié)是文明禮儀宣講隊(duì)員來到我四周。 因此，我認(rèn)為對(duì)起始年級(jí)進(jìn)展根本的文明禮儀學(xué)習(xí)是特別必要的。文明禮儀知識(shí)小測(cè)試情感目的：認(rèn)識(shí)在行為和言語(yǔ)方面所存在的缺乏。作為上海中學(xué)生，也應(yīng)該學(xué)習(xí)文明禮儀，響應(yīng)世博會(huì)，學(xué)習(xí)禮儀，以本身良好的形象，制造校園和諧，進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)的和諧。(4)接著通過同學(xué)間的互動(dòng)和討論，介紹正確的接遞物品的禮儀和談話技巧。城市獨(dú)生子女在充滿溺愛、寬容、遷就的氣氛里大多都養(yǎng)成了自私、任性、狹窄的缺點(diǎn)。我想利用文明禮儀宣講的方式，對(duì)我們班級(jí)的同學(xué)們上一次文明禮儀的培訓(xùn)。第二環(huán)節(jié)是文明禮儀知識(shí)的小測(cè)試，學(xué)生們按照本人所明白的文明禮儀常識(shí)以及我們學(xué)校的中學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)展選擇和推斷句子的對(duì)錯(cuò)，同時(shí)對(duì)錯(cuò)的句子進(jìn)展改正。之后，宣講隊(duì)員給學(xué)生們播放了一段平時(shí)某位同學(xué)發(fā)本子的錄象，讓下面的學(xué)生們討論一下，錄象中的同學(xué)哪些行為不太文明?？擅慨?dāng)看到其他同學(xué)犯一點(diǎn)錯(cuò)時(shí)，他就用說教和命令式的口氣去說他們，漸漸地就引起其他同學(xué)的不滿。防止“禍從口出，無意傷人”。因此，這個(gè)表演也是照應(yīng)了主題班會(huì)的標(biāo)題。 這些情況一方面是在于學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)，一方面是在于作為班主任的我不能太高估學(xué)生的才能，應(yīng)該要親身檢驗(yàn)一下兩個(gè)主持人之間的配合情況，要對(duì)學(xué)生進(jìn)展充分地指導(dǎo)。主
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