20xx一元二次方程教案教案)-免費閱讀
【正文】
【典型例題】
例1. m為何實數(shù)值時，關(guān)于x的方程x2?mx?(3?m)?0
（1）有實根（2）有兩正根（3）一正一負
變式題：m為何實數(shù)值時，關(guān)于x的方程x2?mx?(3?m)?0有兩個大于1的根.
例2. 若8x4+8(a－2)x2－a+50對于任意實數(shù)x均成立，求實數(shù)a的取值范圍.
?2x?1?0至少有一個負根,求實數(shù)m的取值范圍。重點是，審題，找等量關(guān)系。
1，一元二次方程有哪幾種解法？
2，（見課本p37）
二：探索新知。進一步向?qū)W生滲透把未知轉(zhuǎn)化為已知的化歸思想。
第二篇：一元二次方程復習教案(正式)
一元二次方程
初三11班張礎(chǔ)津
教學內(nèi)容
本節(jié)課主要是對一元二次方程進行系統(tǒng)復習，鞏固所學知識，提升應用能力．
教學目標
知識技能:
靈活運用直接開平方法、配方法、公式法、因式分解法解一元二次方程，運用相關(guān)知識解決問題．
情感態(tài)度:
培養(yǎng)學生對數(shù)學的好奇心與求知欲，養(yǎng)成思考與適時歸納小結(jié)的學習習慣．
重難點、關(guān)鍵
重點：根據(jù)不同方程的特點，選擇運用恰當?shù)姆椒ń夥匠?br />難點：一元二次方程根的判別式、根與系數(shù)的關(guān)系的綜合運用
教學過程
一、引入：今天咱們來復習一元二次方程
二、講與練：
1．一元樣二次方程的概念：
（1）只含有1個未知數(shù)，?并且未知數(shù)的最高次數(shù)是2的整式方程叫做一元二次方程，（2）一般形式：_______（3）其中二次項系數(shù)是______，一次項系數(shù)是______，常數(shù)項是________．
（舉例：（x+3）=x+13例p171練習p1913）
2．一元二次方程的解法有：（1）____ _____；（2）________；（?3）?_________；（?4）?．
（講練：p195687）
練習p18變式2 解方程
3．一元二次方程ax+bx+c=0（a≠0）的根的判別式是____________，當_______時，它有兩個不相等的實數(shù)根；當_________時，它有兩個相等的實數(shù)根；當_______時，?它沒有實數(shù)根． （例：p18例2練習p18 變式1（2020茂名）（1）p194）
24. 若一元二次方程ax?bx?c?0（a?0）的兩根為xx2 222
bcx1?x2??,x1x2? aa
（p18例3練習練習p18 變式1（2020茂名）（2））
三、小結(jié)與作業(yè)
引導學生歸自己寫出所講內(nèi)容網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)
作業(yè)課后作業(yè)本p7
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第三篇：(教案)
連云港市新海實驗中學數(shù)學教案
主備 單寶珍審核 九年級數(shù)學組 時間 20201021
一、教學目標：
1．使學生能熟練地用公式法解一元二次方程
2．讓學生體驗用配方法推導一元二次方程求根公式的過程，明確運用公式求根的前提條件是b－4ac≥0
3．讓學生在探索和應用求根公式中，進一步認識特殊與一般的關(guān)系，滲透辯證唯物主義觀點。
小結(jié)：本節(jié)課主要學習了用配方法解一元二次方程，其中運用到了解一元一次方程，二次根式等方面的知識。√17/2
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