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小學教師年度考核述職報告-免費閱讀

2024-12-07 04:20 上一頁面

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【正文】 我深刻地認識到:備課是一個十分重要的環(huán)節(jié)!為了讓自己的課有生命力,有吸引力,我們一定要每天以充足的精神,讓學生感受到一種自然氣氛?! ∷?、獲獎情況  20xx年4月論文《論差生形成因素與轉化教育》在長沙市教育學會20xx年年度論文評選活動中榮獲二等獎;  20xx年7月在校第二屆“螢火杯”青年教師教學競賽中榮獲二等獎;  20xx年12月論文《小學數(shù)學課堂中的德育滲透及方法》在長沙市德育教學專業(yè)委員會20xx年度論文評比中獲二等獎  20xx年12月論文《淺談如何提高小學數(shù)學畢業(yè)班的教學質量》在長沙市數(shù)學教學專業(yè)委員會20xx年度論文評比中獲二等獎  20xx年12月論文《淺談如何提高小學生計算能力的方法》在長沙市數(shù)學教學專業(yè)委員會20xx年度論文評比中獲二等獎  當然,要想成為一名優(yōu)秀的人民教師,我還有很長的路要走,在今后的工作中,我將努力學習,不斷提高和努力工作,經(jīng)過總結反思,我認識到在自己的工作中還有許多需要改進之處,還要多向各位教師多學習。工作中講究同事中的團結協(xié)作,服從組織安排,積極完成學校交給的任務,我一直貫徹先進的教育思想和觀念,在實際教學中,注重教書育人。我會在今后的教育上繼續(xù)保持,成為一名積極主動的學習型教師。這使得我們能不斷的進步,不斷的加強教育的力量?,F(xiàn)在所帶的一年級月月被評為“六項全能班集體”。只有教師放下架子,俯下身子和學生說話,主動和學生做朋友,才會獲取學生的喜愛,學生才會感到老師的可親可敬,從而信賴、尊重老師的指導,教師才會有幸福感。主要缺點還有以下幾個方面:一是理論知識的學習還是欠缺,還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,可是個人能力還有待提高,學生成績進步太慢?! 《?、工作上一年來,我積極服從學校領導的分配,主動挑起最苦最累的管理學?;锸车墓ぷ?,及工會與少先隊工作,除此之外,還擔任了五年級的班務和語文教學工作?! ≈x謝大家!  述職人:xxx  20xx年xx月xx日  小學教師年度考核述職報告5各位領導,各位老師:  大家好!  時間過得真快,20xx20xx學年度已經(jīng)結束了。  都說同行是冤家,我校卻不這樣。在研究上好課的同時,我還認真的對待孩子們的每次作業(yè),細心批改;及時幫扶后進生,不讓一個孩子掉隊。我也知道教師要作雜家,不僅要學教育理論方面的書,還要學習其它方面的書籍,今年我學習了《古代宰相傳》、《三十六計》等。通過教育,他進步很快,后來還成為三好學生。平時,自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生,一方面通過尖子生輔導后進生,以先進幫助后進,以好帶差,促進雙贏效果。開學初,能很快要組織好班委會,選出班級骨干,努力培養(yǎng)班級骨干。為了提升自己的理論素養(yǎng),我不但自己訂閱了體育雜志進行教學參考,而且還借閱學習大量有關中學體育教學理論和教學方法的書籍,對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。我將在以后的工作中更加主動、積極,認真履行工作職責,爭取更大的進步。貫徹上級的有關教師培訓精神,能認真布置,及時宣傳,使廣大教師能及時領會,并能通過校培、自培、應用達到熟練掌握運用于教學,服務教學,讓教學受益,學生受益。同時我還參加了棲霞區(qū)優(yōu)秀青年教師的評比和堯化片學科帶頭人的評比,并開區(qū)級公開課《小數(shù)與整數(shù)相乘》,每一次開課前,評比前,我都認真準備,花費了大量的時間和精力,雖然這個過程讓我苦不堪言,備受折磨,但收獲是豐厚的,從中我學到了很多新的教育理念和教學方法,也通過審視反思,意識到自己教學工作中的不足,找到了前進的方向,為我進一步提高打下了基礎,指明了方向?! ⌒W教師年度考核述職報告2各位領導、各位老師:  大家好!轉眼間一個學年又過去了,一年來,我的工作得到學校領導和各位老師的大力支持和幫助,在此我表示衷心的感謝!總結這一學年的工作,我心中經(jīng)常在反思,我所從事的工作有著怎樣的意義,我該從哪些地方入手,讓我的工作能夠更好地為老師們、家長們和學生們服務,回顧這一年來的工作,我從以下幾個方面進行總結。發(fā)現(xiàn)個別學生問題時,主動與家長聯(lián)系,并力爭家長的理解、支持和配合,向家長宣傳科學的教子方法,使家庭教育與學校教育同步,共同培育學生的成長。準確地把握教材,是備好課的先決條件,我除了深入研讀教材外,還仔細研讀教學參考資料和新課標,并在網(wǎng)上搜索優(yōu)秀教學設計博采眾長,緊緊圍繞“教什么”“怎樣教”這兩個本源性的問題設計教學預案。課堂上,我引導學生與文本、與作者、與編者、與我進行有效的互動對話,引導學生靜心讀書深入思考,引導學生“咬文嚼字”,從字里行間去體悟語言文字的博達和精妙。我所做的一切,得到了家長的尊重和愛戴。  一、思想道德素質  一年來,我能認真參加政治學習,不斷增強自己的政治素養(yǎng),時時刻刻以黨員的高標準嚴要求來對照自己的所作所為?! ⊥瑫r我還非常珍惜學習的機會,20xx年10月參加棲霞區(qū)教導主任培訓班,每次都調(diào)整好課務按時出勤,認真按時完成培訓作業(yè),多次得到班主任的表揚;20xx年3月參加棲霞區(qū)校本教研培訓者培訓班,在完成作業(yè)的同時,結合每次培訓內(nèi)容寫下五篇隨筆,全部發(fā)表在棲霞區(qū)教育網(wǎng)上?! ∷?、反思存在不足,對工作負責。  小學教師年度考核述職
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