小升初銜接語文知識點-免費閱讀
【正文】 揚：但是……更……它是……(先轉折，又遞進，然后肯定)。欣賞法則是在熟讀課文后在字里行間尋覓優(yōu)美詞句，說出理由，感情朗讀，相互交流，自賞共賞。如背《岳陽樓記》：先抓住警句，作為記憶支點，理清文脈，有助于快速記誦。然后再把這幾幅圖畫串連起來，一氣呵成?！独恰返木€索為：遇狼——懼狼——御狼——殺狼——評論。卻。何況等 選擇：不是……就是……。 (五)段意的歸納 記敘文：回答清楚(什么時間、什么地點)什么人做什么事 格式：時間+地點+人+事 說明文：回答清楚說明對象是什么，它的特點是什么 格式：說明(介紹)+說明對象+說明內(nèi)容(特點) 議論文：回答清楚議論的問題是什么，作者的觀點怎樣 格式：用什么論證方法證明了(論證了)+論點 (六)復句關系和常用關聯(lián)詞語： 并列：既……又……。(2)結合句子語境 比喻、擬人：生動形象。 語序不當。小升初銜接語文知識點 小升初銜接語文知識點 一、兩種語言類型：口語、書面語?！ ≌`用濫用虛詞(介詞) 七、表達方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論 八、表現(xiàn)手法：象征、對比、烘托、設置懸念、前后呼應、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托(正襯、反襯) 九、修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設問、反問、反復、互文、對比、借代、反語、雙關 十、記敘文六要素：時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結果 十一、記敘順序：順敘、倒敘、插敘、補敘 十二、敘述方式：概括敘述、細節(jié)描寫 十三、記敘線索：實物、人物、思想感情變化、時間、地點變換、中心事件(找線索的方法：標題、反復出現(xiàn)
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