好玩的夾子幼兒園教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 孩子們玩得非常盡興！ 第三環(huán)節(jié)，延續(xù)了夾子為線索，出現(xiàn)了對(duì)數(shù)字的鞏固和認(rèn)識(shí)，在讓孩子手口一致的點(diǎn)數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行夾子與數(shù)字或顏色之間的匹配，這一環(huán)節(jié)孩子的興趣點(diǎn)更高，孩子挑選自己喜歡的毛絨玩具，仔細(xì)觀察毛絨玩具身上的不同來(lái)進(jìn)行找朋友的游戲，有的孩子觀察出毛絨玩具身上有數(shù)字就按照數(shù)字對(duì)應(yīng)夾夾子，有的孩子按照毛絨玩具的顏色夾夾子，還有的孩子觀察敏銳根據(jù)毛絨玩具的顏色和玩具身上的數(shù)字夾上了相對(duì)應(yīng)的夾子，本環(huán)節(jié)達(dá)到了教育的目標(biāo)，鍛煉了孩子手眼協(xié)調(diào)的能力?！ ∫龑?dǎo)幼兒按顏色分類夾夾子?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備 各色夾子若干鋼琴曲籃子數(shù)字卡片若干毛絨動(dòng)物玩具。我為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)有準(zhǔn)備的環(huán)境，把抽象、枯燥的數(shù)學(xué)內(nèi)容變成有趣的生活活動(dòng)，把幼兒數(shù)學(xué)活動(dòng)與游戲活動(dòng)進(jìn)行了整合，通過(guò)游戲讓他們能運(yùn)用各種感官進(jìn)行探索、更好的動(dòng)手動(dòng)腦、探究問(wèn)題，滿足孩子們的求知欲望。請(qǐng)小朋友自選數(shù)字卡片開(kāi)始夾小夾子，最后老師講評(píng)檢查數(shù)字和數(shù)量是否匹配。可請(qǐng)3—5名小朋友數(shù)數(shù)看。小朋友們好！請(qǐng)你們仔細(xì)觀察一下，老師今天和平時(shí)一樣嗎？哪里不一樣呢？（身上有好多夾子）對(duì)，這么多漂亮的夾子它們都有什么顏色的呢？它們有什么用處呢？ 二、玩游戲夾夾子，練習(xí)手口一致的點(diǎn)數(shù)9以內(nèi)的夾子，并說(shuō)出總數(shù)?！ 〕晒故荆處熢u(píng)價(jià)。 師：看！今天老師帶來(lái)了什么？這些夾子一樣？哪里不一樣？ 師：你們知道夾子寶寶有什么本領(lǐng)嗎？ 幼兒玩游戲夾夾子。 喜歡參加活動(dòng)，愿意和同伴講述自己活動(dòng)的過(guò)程?！ 煟豪蠋煹膴A子寶寶吃飽啦！它想找好朋友一起出去玩?！ 「魃珚A子若干、鋼琴曲秋日私語(yǔ)籃子4個(gè)1—9的數(shù)字卡片若干1——9的小動(dòng)物卡片若干。音樂(lè)停，幼兒馬上坐好。小夾子玩的真高興，看卡片寶寶也想和小夾子做游戲了！看卡片上有5
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