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【正文】 （4）10g水完全汽化后仍為10g水蒸氣。 一、調動學生學習化學的興趣。 今年我校實行快樂教學法的教學，把學生分成小組，充分發(fā)揮學生的主體作用，調動學生的積極性，在課堂上真正做到了讓學生動起來，課堂活起來、效果好起來。 （5）100g酒精和100g水混合后的質量為200g。 （3）鎂條燃燒后增加的質量等于參加反應的氧氣的質量。 現(xiàn)在的學生由于這樣那樣的社會、家庭、自身因素，普遍學習情緒不高，有一定的畏難和依賴心理，面對每周三課時的安排，我們的教學任務相當艱巨，為了更好地完成本學期的教
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