方便面營銷策劃書-預(yù)覽頁
【正文】 著校園廣告的宣傳效果及宣傳進(jìn)度。提起方便面，很多人立刻就會想到康師傅這個(gè)品牌，康師傅方便面在中國幾乎是家喻戶曉的。我們學(xué)校學(xué)生的就餐地點(diǎn)有：咸嘉食堂、一食堂、二食堂、三食堂以及人稱“四食堂”的小賣部。因此，在這樣一種環(huán)境下，很大一部分學(xué)生會選擇實(shí)惠方便的方便面,尤其是晚餐。‘師傅’在華人中有親切、責(zé)任感、專業(yè)成就的印象，這個(gè)名字有親和力。 而校園外全國近期內(nèi)的市場調(diào)查是這樣的數(shù)據(jù)： 冠軍：康師傅的市場綜合占有率保持在34%以上。 第五位：農(nóng)心。 第九位：好勁道。很多同學(xué)忙于學(xué)習(xí)，懶得去吃飯或者下課晚時(shí)看到食堂吃飯的人太多，會選擇吃方便面。學(xué)生中有很大一部分喜歡游戲或者學(xué)習(xí)電腦軟件。 。 ，與消費(fèi)者更加的了解統(tǒng)好，服務(wù)好，價(jià)錢公道消費(fèi)者近距離，深度的溝通。同時(shí)，樹立良好的品牌形象，增進(jìn)消費(fèi)者的品牌忠誠度。提供服務(wù)電話，讓消費(fèi)者及時(shí)反饋產(chǎn)品的信息。 2）買十小袋（兩個(gè)五袋裝）送一小袋，鼓勵(lì)多買度贈。銷售基數(shù)是30箱。主要了解學(xué)生對方便面的訴求以及對我們這次推廣的產(chǎn)品的看法。
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