教師節(jié)活動方案范文參考-預(yù)覽頁
【正文】 惠） 賀卡 100張（淘寶提前預(yù)定） 條幅 2個（教誨如春風(fēng)，師恩似海深，情聚教師節(jié)，鮮花現(xiàn)恩師） 測評試卷、學(xué)生基本信息表 領(lǐng)取簽到表：登記領(lǐng)取情況、收集leads 活動流程 前期招生：（9月1日9月8日） 對內(nèi)宣傳：學(xué)管內(nèi)部通知 對外宣傳：**校區(qū)推廣. 線下地推活動掛條幅。古代大教育家孔子更是留下了“有教無類”、“溫故而知新”、“學(xué)而時習(xí)之”等一系列至理名言。各支部要充分認(rèn)識組織開展“桃李滿天下，恩情似海深”主題實踐活動的重要意義，并把這項活動作為大力推動校園文化建設(shè)的重要舉措，作為本支部開展慶祝教師節(jié)的重要活動，作為深入推進社會主義核心價值觀實踐活動的有效載體，按照活動要求，切實抓緊抓好?！ 。ㄈV泛發(fā)動，營造氛圍。 負(fù)責(zé)板報的同學(xué)出關(guān)于教師節(jié)的主題板報。 以“我的老師”為題舉行征文活動 “教師節(jié)”召開主題班隊會，慶祝老師的節(jié)日。號召全體教師在第二十八個教師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責(zé)任。 在學(xué)生中開展敬師愛師“五個一”活動：一句真誠的祝福、一個標(biāo)準(zhǔn)的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業(yè)，一切文明守紀(jì)的行為。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來。號召全體教師在第三十一個教師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責(zé)任。 各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報，9月9日下午第八節(jié)檢查評比。字?jǐn)?shù)：中年級不少于300字。 老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時，更應(yīng)自省自勵，奮發(fā)進取。 具體活動安排如下： 9月7日，升旗儀式上團隊部梁老師作出倡議，號召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)?！ ≡诮處煿?jié)當(dāng)日（9月10日），開展“老師，您辛苦了”的主題隊會，通過開展主題活動，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。 發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力?！ ∨e辦《我的好老師》幼兒繪畫展。 建議中大班幼兒的家長引導(dǎo)幼兒 傾聽有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等，了解國內(nèi)教師節(jié)的慶?；顒??！ 』顒訙?zhǔn)備： 幼兒前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的 錄像片段或照片剪輯?！ ?2)教師提問?！ 煟簩殞殏兏蠋煂W(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎?你喜歡老師嗎? 向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日?！ 〖ぐl(fā)熱愛老師的情感。 師：今天是9月10日，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰的節(jié)日呀? (2)幼兒向班級老師問候節(jié)日好?！ 〗處熛蛴變褐v述教師節(jié)的由來和意義。 (2)教師提問?！ 〗處熖岢隼L畫注意事項和要求?！ ?2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對應(yīng)的老師，并向老師們說一句：“老師， 祝您節(jié)日快樂!” 大班制作活動——老師，謝謝您 活動目標(biāo) 1．知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義?！ ?1)參觀“幼兒園的老師”照片展?！ ?．“小小賀卡”。 師：小朋友們仔細想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮?！ 〗處煾鶕?jù)幼兒所說，幫助幼兒寫上一 句表達感謝的話和祝福語?！ ☆A(yù)期效果 讓孩子了解教師節(jié)；培養(yǎng)幼兒尊敬老師的美德；發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力；增加教師的職業(yè)成就感和幸福感?！ ?月2日——9月11日 “尊師心語”之黑板報比賽 本活動由德育處統(tǒng)一安排布置，評比時間為9月11號，由美術(shù)備課組老師組織執(zhí)行。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德?！ 橛變禾峁┫鄳?yīng)的材料?！ 〗裉煳覀儊韺W(xué)一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說一邊?！ ∥覀儼嘤袔孜焕蠋煟空l能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣？（請個別幼兒說） 3）、講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年?！ 。?）中班幼兒獻愛心活動?！ ∷?、作品展示 活動結(jié)束后，各班整理作
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